CODIGO DE ETICA

MANEJO AMBIENTAL
Ficha 1694383
 DEFINICIÓN GENERAL DE LA CARRERA
TÉCNICA-TECNOLÓGICA.

Se denomina plan de manejo ambiental al plan que, de manera detallada,

establece las acciones que se requieren para prevenir, mitigar, controlar,
compensar y corregir los posibles efectos o impactos ambientales negativos
causados en desarrollo de un proyecto, obra o actividad; incluye también los
planes de seguimiento, evaluación y monitoreo y los de contingencia. El
contenido del plan puede estar reglamentado en forma diferente en cada país.
Es el plan operativo que contempla la ejecución de prácticas ambientales,
elaboración de medidas de mitigación, prevención de riesgos, de contingencias y
la implementación de sistemas de información ambiental para el desarrollo de
las unidades operativas o proyectos a fin de cumplir con la legislación ambiental
y garantizar que se alcancen estándares que se establezcan.
 MISIÓN DEL TÉCNICO EN MANEJO
AMBIENTAL
 Ser personas consientes de la gran importancia de un buen manejo
ambiental, fomentando a la sociedad a tomar interés por el ambiente,
brindando información clara y concreta de los problemas ambientales
causados en nuestro municipio, mediante las principales observaciones
adquiridas en nuestro programa de formación. Promoviendo de esta manera
la recuperación, observación, protección, ordenamiento, manejo, uso y
aprovechamiento de los recursos naturales renovables, a fin de apoyar el
desarrollo sostenible y garantizar el derecho a todos los ciudadanos a gozar
y heredar un ambiente más limpio libre de contaminación.
 VISIÓN DEL TÉCNICO EN MANEJO
AMBIENTAL

Ser una carrera reconocida por su calidad, que lidere la formación integral de
profesionales en el área ambiental y manejo de riesgos naturales, con
responsabilidad social y capacidad.
Asimismo proponerme ser competitivo a nivel nacional e internacional y realizar
investigaciones para el desarrollo tecnológico a favor de la solución de los
problemas ambientales del país
 PERFIL DEL TÉCNICO EN MANEJO
AMBIENTAL SENA

El técnico en manejo ambiental del Sena es una persona formado con espíritu
investigativo e innovador y orientado por los principios humanísticos, capacitado
para hacer gestión ambiental en la búsqueda del logro armónico del desarrollo
sostenible, y para reconocer, analizar, e intervenir con soluciones prácticas,
creativas y mediante la aplicación de ciencia y tecnología, en el manejo de los
problemas ambientales.
PERFIL DE INGRESO
 Los aspirantes al técnico en manejo ambiental del Sena deben tener las siguientes
características:
 Interés en el medio ambiente, el manejo adecuado de los recursos naturales y la
resolución técnica de los problemas relacionados con la prevención y el control de la
contaminación, y el fomento del desarrollo sustentable.
 Facilidad para utilizar herramientas de cómputo.
 Buena comprensión de lectura.
 Motivación hacia la investigación y el desarrollo tecnológico.
 Perseverancia y constancia en el desarrollo de sus actividades.
 Habilidad de análisis sistemático de hechos y resolución lógica de problemas.
 Ser personas prácticas, organizadas, activas y creativas.
 Adaptarse fácilmente al trabajo en grupo, e integrarse a equipos de trabajo inter y
multidisciplinarios.
 Capacidad de gestión y de comunicación.
 Habilidad para relacionarse con los demás.
 Vocación de servicio e interés por el bienestar social.
PERFIL DE FORMACIÓN
 El estudiante en formación gozará de una formación regida por los principios
humanistas, con altos valores de vida basados en el respeto, la libertad, la
autonomía y la ética, que le imprimirá un sentido de corresponsabilidad y alto
compromiso social en cada una de sus actividades académicas, investigativas y
de proyección social. Tendrá la capacidad de comprender, problematizar y
asumir las múltiples realidades socioculturales, económicas, ambientales y
disciplinares, generando posibles soluciones a problemáticas locales,
regionales, nacionales y globales.
 En el proceso formativo el estudiante de técnico en manejo ambiental
desarrollará competencias en:
 Seleccionar, diseñar e implementar tecnologías necesarias para prevenir,
controlar, minimizar o remediar los daños e impactos sobre el ambiente
causados por las actividades humanas.
 Diseñar planes, programas y estrategias de solución a la problemática de la
contaminación en las empresas industriales.
 Planear, diseñar e implementar sistemas de gestión ambiental en búsqueda del
desarrollo sostenible, optimizando procesos y reduciendo costos.
 Investigar e innovar en la creación de nuevos sistemas tecnológicos y el
desarrollo de mejores prácticas para la solución de problemas ambientales.
 Gestionar el desarrollo de tecnologías limpias, que responda a los diferentes
problemas ambientales asociados a las actividades económicas que sustentan el
desarrollo nacional.
 Participar en la elaboración de estudios ambientales, planes de manejo
ambiental y de ordenamiento y desarrollo territorial.
 PERFIL DE EGRESO

El técnico en manejo ambiental del Sena tendrá una formación, inspirada en el

pensamiento humanista e integral y flexible; con cultura investigativa,
contextualizada en los ámbitos regional, nacional y global; con pensamiento
crítico y autónomo, capacidad creativa, competencias comunicativas y
habilidades para el trabajo interdisciplinario, que reconozca la interacción entre
ambiente, calidad de vida y desarrollo, y apoye sus valores y principios en el
respeto y trabajo por la vida, la justicia y la paz, mediante un ejercicio
profesional ético, comprometido y con responsabilidad social. Asimismo, estará
en capacidad de proponer alternativas de solución a los problemas ambientales
PERFIL OCUPACIONAL
El técnico en manejo ambiental del Sena estará en capacidad de
desempeñarse como:

consultor ambiental

asesor ambiental

Gestor de proyectos ambientales

Investigador ambiental

Coordinador en deportes de gestión ambiental

Inspector sanitario y ambiental

Diseñador de sistemas ambientales

Gestor de sistemas ambientales

Diseñador de proyectos ambientales

Administrador de recursos ambientales

Gestor comercial ambiental

 VALORES AMBIENTALES

Los valores ambientales o como

también se le conoce, la educación
ambiental no es un área del saber
cómo tal, pues no hay definiciones
específicas que se le acrediten, sólo
conceptos relacionados al área de la
naturaleza y el ambiente. Se podría
definir pues, como el proceso de
enseñanza de valores para la
concienciación de protección al
medio ambiente.
Conciencia Ambiental

La conciencia es el conocimiento que el ser humano tiene de si mismo y sus

actos. por lo tanto, es la capacidad que tenemos de vernos, analizarnos y
juzgarnos en todos los ámbitos de la vida. La conciencia Ambiental. es el
conocimiento de las acciones que ejecutamos a nuestro entorno que nos rodea,
teniendo pleno sentido y facultades del impacto tanto positivo como negativo
que se puede ocasionar al mismo.
La Participación
La intervención del hombre sobre la
naturaleza y el ambiente se entienda
y reflexione de forma global.
La comprensión del ser humano
desde los aspectos de conservación,
mantenimiento y protección para con
cada acto que afecte al medio
ambiente es determinante por
consiguiente dentro de estos
valores. Acciones comunes y simples
como no botar desperdicios en la
calle, aliviaría de forma considerable
el impacto que, de hacer lo contrario
causa al ambiente, pues supondría un
ahorro a diferentes escalas.
Amor Ambiental

Es un sentimiento afectivo por ese legado que nos dio nuestro padre celestial de
proteger, valorar y conservar la casa donde habitamos, demostrando profundo
respeto, consideración y armonía con la naturaleza. Amar al medio ambiente, es
amarnos y cuidarnos nosotros mismo valorando la vida en un planeta limpio y
sano.
Conservación Ambiental
Es la acción o efecto de conservar
algo en el tiempo.
El valor de conservación
Ambiental, es mantener, cuidar y
proteger en buen estado y sin
alteraciones a nuestro medio
ambiente, procurando y
garantizando su permanencia para
las futuras generaciones. Este
valor de conservar la naturaleza,
los recursos naturales y su
diversidad, es muy importante
para los herederos de este mundo,
donde encuentren una verdadera
calidad de vida y si todos
fomentamos este valor, tendremos
un mundo mejor.
Sensibilidad Ambiental
Facultad de sentir y dejarse llevar por los afectos de compasión y ternura.
Es decir, la sensibilidad debe estar siempre en el corazón del hombre para con su
entorno que lo rodea; teniendo y guardando consideración, compasión, cariño,
amor y ternura por el ambiente donde se desenvuelve. Cada ser humano debe ser
sensible a los mismos problemas ambientales que a generado desde el principio
hasta el presente. Ser consciente y sensible es demostrar amor y humildad por
nuestro planeta tierra.
Convivencia Ambiental

Es la acción de convivir con una o

varias personas en armonía y
fraternidad. Por consiguiente, es
fundamental la convivencia entre el
hombre y su espacio natural, donde
exista el respeto de todos los
ciudadanos hacia el medio ambiente y
convivan en paz y guarden una
relación equilibrada entre el
subsistema humano y subsistema
natural para un desarrollo sustentable
o sostenible del ambiente.
Respeto Ambiental
Entendido como el sentimiento que fija límites permitidos, que indica hasta
donde se puede llegar y que línea no debemos atravesar para no hacer daño. así
como debemos respetar los derechos de los demás, también hay que manifestar
profundo respeto, consideración y comprensión con nuestro
ambiente, cumpliendo las normas ambientales para una armonía y relación de
respeto hombre-naturaleza.
Responsabilidad Ambiental

Entendido como la obligación de responder de los actos o decisiones que otros

hacen. Por lo tanto, cada persona es responsable de asumir, responder o dar
cuenta de sus propias acciones en diferentes aspectos. La responsabilidad
Ambiental, es un deber de cada generación proteger y mantener su ambiente en
beneficio de sí misma y del mundo entero. Todos somos responsables
actualmente del deterioro ambiental que se está causando con todos los
problemas ambientales tanto a nivel nacional como mundial.
La preservación y cuidado del ambiente, no solo es responsabilidad del estado o
de un presidente, sino también con la activa participación de la sociedad y todos
sus habitantes de garantizar un mundo libre de contaminación.
Es urgente que cese la irresponsabilidad y la insensibilidad. El futuro de la vida
está en manos de la humanidad. Llego la hora de estar consciente que somos
responsable de construir un futuro distinto, que pueda restablecer los equilibrios
ecológicos para que la especie humana y la biodiversidad puedan subsistir para
siempre.
Justicia Ambiental

Es el conocimiento del bien común.

la justicia por el medio ambiente
debe estar siempre en el
comportamiento justo del ser
humano hacia su entorno. Por tanto,
la justicia ambiental, debe controlar
y regular y castigar las acciones
cometidas por el hombre al
ambiente. Todos como parte
fundamental del ambiente, debemos
ser justo actuando con respeto y
capacidad para resolver la
problemática socio-ambiental, en
base a un conjunto de leyes y
normas entre la relación hombre-
naturaleza.
IDEAS PARA PROMOVER VALORES
ECOLÓGICOS EN NIÑOS

Reciclaje: instruirlos para que aprendan a

Enseñar a ahorrar agua y energía (y
usar los diferentes contenedores que
predicar con el ejemplo) en casa es donde
usamos para clasificar materiales
mejor enseñaremos la importancia de
reciclables fortalecerá su autonomía y
ahorrar energía y agua en nuestros hábitos
creará en ellos el hábito de aprovechar los
diarios,
desechos.

Una opción muy divertida para hacer con

niños es que decoren las papeleras de
reciclaje, y que dibujen los residuos que
pueden tirarse en cada contenedor,
pegando cada dibujo en los cubos de
basura de casa, para que cuando tiren algo
a la basura les sea más fácil saber dónde
va.
Los adultos tenemos la responsabilidad de enseñar a los más pequeños valores y
hábitos ecológicos. Muchas comunidades autónomas y organizaciones no estatales
están llevando a cabo campañas en colegios para enseñar a los niños la
importancia de cuidar y respetar nuestro medio ambiente.
Pero la labor de los padres es esencial en este proceso. No sólo enseñarles lo que
se puede hacer, sino predicar con el ejemplo.
Es imprescindible que los padres seamos un modelo a seguir por eso, debemos
asegurarnos de dar ejemplo, ya que nuestros hábitos y gestos enseñan a nuestros
hijos cómo ser responsables con el medio ambiente.
Como padres, somos sus referentes, y si deseamos que sean consecuentes,
capaces, responsables y comprometidos, deberemos transmitirles esos valores,
para que comprendan la enorme importancia de la naturaleza y que preservarla
es una tarea que nos corresponde a todos.
 Principios de un Técnico En Manejo
Ambiental

 Buscar el equilibrio entre los distintos aspectos del desarrollo humano y la

conservación de los recursos naturales, atendiendo a los derechos de las
generaciones futuras, en el afán de lograr un desarrollo sustentable.

 Mantener una visión global e integral en la solución de problemas

ambientales, evitando la transferencia de productos indeseables o des-
economías externas entre los ecosistemas o los distintos elementos que los
conforman, así como entre los distintos sectores o grupos de la sociedad.
 Aportar todos sus conocimientos y cualidades para la solución de los
problemas ambientales que les sean encomendados, sin anteponer intereses
económicos o políticos, individuales o de grupo, a su labor profesional.

 Buscar y propiciar una remuneración económica digna y justa por el ejercicio

profesional, evitando el beneficio propio o de grupo con base en la sobre
explotación de personas con menos información y recursos intelectuales,
sociales o económicos.

 Divulgar ante la sociedad la labor del ingeniero ambiental, a través de

publicaciones científicas, técnicas o periodísticas, con base en los principios
que rigen la ingeniería ambiental como disciplina profesional.
 PRINCIPALES NORMAS AMBIENTALES QUE
RIGEN EN COLOMBIA

NORMATIVIDAD GENERAL

La Constitución Política de Colombia de 1991 elevó a norma constitucional la

consideración, manejo y conservación de los recursos naturales y el medio
ambiente, a través de los siguientes principios fundamentales:
 DERECHO A UN AMBIENTE SANO

En su Artículo 79, la Constitución Nacional (CN) consagra que: ¨ Todas las

personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La Ley garantizará la
participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo. Es deber
del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas
de especial importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos
fines ¨.

Esta norma constitucional puede interpretarse de manera solidaria con el

principio fundamental del derecho a la vida, ya que éste sólo se podría
garantizar bajo condiciones en las cuales la vida pueda disfrutarse con calidad.
 EL MEDIO AMBIENTE COMO PATRIMONIO
COMÚN

La CN incorpora este principio al imponer al Estado y a las personas la obligación

de proteger las riquezas culturales y naturales (Art. 8), así como el deber de las
personas y del ciudadano de proteger los recursos naturales y de velar por la
conservación del ambiente (Art. 95). En desarrollo de este principio, en el Art.
58 consagra que: ¨ la propiedad es una función social que implica obligaciones y,
como tal, le es inherente una función ecológica ¨; continúa su desarrollo al
determinar en el Art. 63 que: ¨ Los bienes de uso público, los parques naturales,
las tierras comunales de grupos étnicos, las tierras de resguardo, el patrimonio
arqueológico de la Nación y los demás bienes que determine la Ley, son
inalienables, imprescriptibles e inembargables ¨.
 DESARROLLO SOSTENIBLE

Definido como el desarrollo que conduce al crecimiento económico, a la

elevación de la calidad de vida y al bienestar social, sin agotar la base de los
recursos naturales renovables en que se sustenta, ni deteriorar el medio
ambiente o el derecho de las generaciones futuras a utilizarlo para la
satisfacción de sus propias necesidades, la CN en desarrollo de este principio,
consagró en su Art. 80 que: ¨ El Estado planificará el manejo y aprovechamiento
de los recursos naturales para garantizar su desarrollo sostenible, su
conservación o sustitución. Además, deberá prevenir y controlar los factores de
deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir la reparación de los
daños causados. Así mismo, cooperará con otras naciones en la protección de los
ecosistemas situados en zonas fronterizas ¨. Lo anterior implica asegurar que la
satisfacción de las necesidades actuales se realice de una manera tal que no
comprometa la capacidad y el derecho de las futuras generaciones para
satisfacer las propias.
 NORMATIVIDAD TEMATICA

 En este aparte se presentan las principales normas constitucionales

relacionadas con el manejo y conservación de los recursos naturales y el
medio ambiente, de acuerdo con las diferentes temáticas involucradas en el
desarrollo de las actividades del sector carbonífero.
 2.1 Normas y • ART.7 Diversidad étnica y cultural de la Nación
• ART.8 Riquezas culturales y naturales de la Nación
principios • ART.49 Atención de la salud y saneamiento ambiental

ambientales
• ART.58 Función ecológica de la propiedad privada
• ART.63 Bienes de uso público

contenidos en la • ART.79 Ambiente sano

• ART.80 Planificación del manejo y aprovechamiento de los recursos naturales
Constitución Política • ART.88 Acciones populares
• ART.95 Protección de los recursos culturales y naturales del país
de Colombia • ART.330 Administración de los territorios indígenas

• Decreto ley 2811 de 1.974

• Ley 23 de 1973
• Ley 99 de 1993
2.2 Algunas Normas • Decreto 1753 de 1994
• Decreto 2150 de 1995 y sus normas reglamentarias.
Generales • Ley 388 de 1997
• Ley 491 de 1999
• Decreto 1122/99
• Decreto 1124/99
2.3 Normatividad • Ley 21 de 1991 • Ley 397 de 1997

sobre
• Ley 24 de 1992 • Ley 393 de 1998
• Ley 70 de 1993 • Ley 472 de 1998
• Decreto 1088 de 1993 • Decreto 879 de 1998

participación • Ley 134 de 1994

• Decreto 1371 de 1994
•
•
•
Decreto 1320 de 1998
Decreto 1504 de 1998
Decreto 1589 de 1998

comunitaria y • Ley 199 de 1995

• Decreto 1745 de 1995
• Decreto 1277 de 1996
•
•
Decreto 1818 de 1998
Decreto 2001 de 1998

patrimonio
• Decreto 150 de 1999
• Decreto 1397 de 1996 • Decreto 1122/99 Artículo141

cultural

2.4 Normatividad
sobre patrimonio •Decreto - Ley 2811 de 1974 Parte XII
•Respecto a los recursos del paisaje y su protección
natural y •Decreto 1715 de 1978
•Reglamenta la protección del paisaje en carreteras. Prohíbe la alteración de
monumentos elementos del paisaje.
•Decreto 3048 de 1997
nacionales •Consejo de monumentos nacionales
 • Ley 2 de 1959
• Decreto 2811 de 1974 Libro II, Parte VIII
• Art. 194 Ámbito de aplicación; Art. 195-199 Definiciones; Art. 196, 197, 200 y 241 Medidas de
protección y conservación; Art. 202 a 205 Áreas forestales
• Art. 206 a 210 Áreas de reserva forestal; Art. 211 a 224 Aprovechamiento forestal
• Decreto 877 de 1976
• Decreto 622 de 1977

2.5
• Decreto 2787 de 1980
• Reglamenta parcialmente el Decreto Ley 2811 de 1974
• Ley 29 de 1986

Normatividad
• Resolución 868 de 1983
• Ley 139 de 1994
• Ley 299 de 1995

sobre flora
• Decreto 1791 de 1996
• Documento Conpes 2834 de 1996
• Decreto 900 de 1997

silvestre y
• Resolución 0316 de 1974
• Resolución 213 de 1977
• Resolución 0801 de 1977

bosques
• Resolución 0463 de 1982
• Veda indefinida de las especies vegetales: pino colombiano, hojarasco, molinillo, caparrapí
y roble
• Veda total de líquenes y quiches
• Veda permanente de helechos arborescentes
• Veda parcial de la especie vegetal Vara de la Costa Pacífica
• Resolución 1602 de 1995
• Resolución 020 de 1996
• Resolución 257 de 1977
• Decreto 1681 de 1978
 • Decreto 2811 de 1974
• Código de recursos naturales y del medio ambiente
• Art. 33, 192, 193 Control de ruido en obras de infraestructura
• Ley 09 de 1979
• Código sanitario nacional
• Decreto 02 de 1982

2.6
• Reglamenta título I de la Ley 09-79 y el decreto 2811-74
• Disposiciones sanitarias sobre emisiones atmosféricas
• Art. 7 a 9 Definiciones y normas generales

Normatividad
• Art.73 Obligación del Estado de mantener la calidad atmosférica para no causar molestias o
daños que interfieran el desarrollo normal de especies y afecten los recursos naturales
• Art. 74 Prohibiciones y restricciones a la descarga de material particulado, gases y vapores a
la atmósfera

sobre el • Art. 75 Prevención de la contaminación atmosférica

• Ley 99 de 1993
• Creación del SINA y se dictan disposiciones en materia ambiental

recurso • Art.5 Funciones de Minambiente para establecer normas de prevención y control del
deterioro ambiental
• Art. 31 Funciones de las CAR,s relacionadas con calidad y normatividad ambiental

atmosférico • Decreto 948 de 1995

• Normas para la protección y control de la calidad del aire
• Resolución 1351 de 1995
• Se adopta la declaración denominada Informe de Estado de Emisiones-IE1
• Resolución 005 de 1996
• Reglamenta niveles permisibles de emisión de contaminantes por fuentes móviles
• Resolución 864 de 1996
• Identifica equipos de control ambiental que dan derecho al beneficio tributario según art.
170, ley 223 de 1995
CARACTERÍSTICAS DE LA RELACIÓN
ENTRE PROFESIONALES.
 CARACTERÍSTICAS DE LA RELACIÓN
CON LOS CLIENTES
1. Presenta un proyecto original
 Es decir, presenta una consultora con fortalezas y capacidades que se
diferencie del resto de consultoras en el mercado. Esta ventaja competitiva
puede ser por software, métodos e incluso personal utilizado en hacer las
evaluaciones.

2. No quites clientes
 Si se quiere preservar el medio ambiente, no se puede recurrir a faltas éticas.
Muchos proyectos incluyen el supuesto que los clientes que manejaba un
profesional en una consultora se "trasladarían" a la nueva consultora porque
son sus "conocidos". Si bien esto pasa, no es ninguna virtud ya que lo mismo
pasará con el tiempo con los trabajadores que manejas. Por eso es
importante...
3. Que la gente te conozca por tus capacidades
 Les puedes decir muchas cosas a los clientes. Les puedes contar de tu super-
equipo, de la experiencia que tienes, de tus buenas relaciones, pero debes
demostrar tus capacidades en la cancha. El cliente es bien selectivo y
dependerá de cómo te desenvuelvas en los proyectos. Muchas veces no existen
las segundas oportunidades.
4. Consigue un buen contador
 No parece un hecho muy técnico, pero los manejos de impuestos (en nuestro
caso con la SUNAT) puede ser crucial para el futuro de la empresa. En un
semestre, con un mal manejo se puede cometer una serie de multas e
incumplir una serie de normas. Un buen contador es aquel que hace que no te
traigan notificaciones de la SUNAT.
5. En grupo o solo... no importa
 Quizá le contaste de tu proyecto a tu tía que te quiere y ella te dijo "No sería
mejor que te asocies...". Quizá ese consejo te lo dio porque te quiere
muchísimo, pero no es muy objetivo. Un proyecto con varias cabezas tiene que
generar concesos y los cambios de visión respecto del
mercado/logística/promoción necesitan venir de un acuerdo. Proyectos en
solitario son más "flexibles" mientras que proyectos grupales promueve el
trabajo en equipo.
6. Reduce tus gastos generales
 Si esperabas que tu consultora tenga desde el primer día una oficina, con
recepcionista, pagina web, central de llamadas, máquina de café y se presente
en todas los eventos... entonces vas a volar en gastos generales y si tus ventas
son pocas, formarás parte de las estadísticas de empresas que duran 3 meses.
El camino a la grandeza empieza por un sendero de polvo. Es un enfoque
sostenible en el inicio de usar tu sala como oficina, el teléfono de tu casa como
teléfono de la empresa, y tu cocina como cafetería.
7. Aprende del cliente
 El cliente quiere soluciones, no enfoques humanitarios, tampoco enfoque de
género, ni menos la preservación de los no-contactados. La pasión por lo que
haces es una pasión por atender a las personas y cumplir con lo propuesto. Si
cumples en el tiempo, entonces generas una buena percepción en el cliente y
te alejaría del grupo de los "informales ambientales"
8. Habla la verdad, y la verdad te hará libre
 Si evaluaste un impacto, tienes que mostrar el impacto. Si el impacto no le
gusta al cliente, entonces puede dialogar, pero no ocultes ni maquilles nada. El
futuro de las evaluaciones implica métodos más avanzados, pero también
profesionales confiables. Si tu carrera contiene ciertos "episodios oscuros" en
"evaluaciones forzadas", entonces no podrás tener un liderazgo en evaluaciones
avanzadas.
9. Conoce las leyes laborales
 También, si se quiere preservar medio ambiente se debe valorar a la persona
y sus trabajo. Las personas que contrates deben tener: contratos y se debe
respetar lo que dice el contrato. Temas como horarios, gratificaciones,
vacaciones, salarios deben estar hablados y concertados desde el principio.

10. Haz lo que hagas, pero haz el cambio

 Se ve a la gestión ambiental ahora como una cosa que "estorba a la inversión"
y se dice que los especialistas ambientales no tienen los pies en la tierra. Esto
puede ser parcialmente cierto, por todo el pasado reciente de las
evaluaciones ambientales y conflictos sociales. El amor por la ciencia y el
medio ambiente nos motiva a comprender cada aspecto del ambiente que nos
rodea, y la relación entre ellos. Nunca pretenderemos comprender la
totalidad de la naturaleza, pero será el esfuerzo duro, constante y anónimo el
que nos permitirá hacer el cambio.
CARACTERÍSTICAS DE LA RELACIÓN CON EL
AMBIENTE.
Debemos ser conscientes de que nuestro planeta es uno solo y de que los efectos
negativos de los desequilibrios nos terminan afectando a todos por eso todos
tenemos la responsabilidad de promover los VALORES HUMANOS que fomenten la
solidaridad, la apertura y la tolerancia hacia los demás.

“El amor por la naturaleza es un valor que debe inculcarse desde el hogar ,
la solución a los graves problemas del mundo actual se halla en la
EDUCACIÓN AMBIENTAL”