Pengkajian Bahan Ajar SMP

by Syarifah Fazlah
1705155009
Pendidikan Geografi – Universitas Mulawarman

http://www.free-powerpoint-templates-design.com
Mandiri IPS Terpadu Jilid 3
untuk SMP/MTS kelas IX
Objek Pengkajian : Bab 3
Tema : Ketergantungan Antarruang Berdasarkan Konsep Ekonomi
 Kelayakan Isi
01 Buku teks pelajaran yang baik seharusnya berisi materi yang
mendukung tercapainya SK (standar kompetensi) dan KD
(kompetensi dasar) dari mata pelajaran tersebut.
Kelayakan Isi Buku dilihat dari Kelengkapan materi, keluasan,
dan kedalaman

Kelayakan Bahasa
02 Kaidah Bahasa Indonesia benar, Komunikatif, Runtut dan

Standar sesuai dengan perkembangan dan jenjang peserta didik

Penilaian 03
Kelayakan Penyajian
Organisasi Penyajian Umum dan perbab, mempertimbangkan
kebermaknaan dan kebermanfaatan, melibatkan siswa secara
aktif, dan mengembangkan proses pembentukan pengetahuan

Kelayakan Kegrafikaan
04
Kelayakan Isi
Kesesuaian Uraian Materi dengan SK dan KD
 Butir 1 : Kelengkapan Materi

KI dan KD, hal 53 Poin KI ke 2, hal 57 Poin KI 1 dan 2, hal 59

Penilaian : 3
Tidak semua materi di KI dan KD ada. Seperti KD 1 dan 2 tidak ada
dan ditemukan pada tema selanjutnya
 Butir 2 : Keluasan Materi

Konsep Produksi, hal 53 Konsep Distribusi, hal 58 Konsep Konsumsi, hal 59

Penilaian : 2
Tidak semua materi KD terpenuhi, namun diambil beberapa kata di
dalam KD. Karena semua KD ada di tema selanjutnya
 Butir 3 : Kedalaman Materi

Konsep Produksi, hal 53 Konsep Distribusi, hal 58 Konsep Konsumsi, hal 59

Penilaian : 4
Tidak semua materi KD terpenuhi, sehingga penulis hanya
mengambil beberapa kalimat di dalam buku yang sesuai KD
 Butir 3 : Kedalaman Materi

Konsep dan Contoh Harga Pasar Latihan, hal 69 Contoh Distribusi, hal 60
hal 60
Penilaian : 4
Tidak semua materi KD terpenuhi, sehingga penulis hanya
mengambil beberapa contoh di dalam buku yang sesuai KD
Kelayakan Isi
Keakuratan Materi
 Butir 4 : Keakuratan Konsep dan Definisi

Konsep & Contoh Harga & Pasar Definisi Distribusi, hal 58 Definisi Konsumsi, hal 59
hal 60
Penilaian : 4
Tidak semua materi KD terpenuhi, sehingga penulis hanya
mengambil beberapa contoh di dalam buku yang sesuai KD
 Butir 6 : Keakuratan Contoh dan Kasus

C: Batubara & Pertanian, hal 55 C: Perkebunan&Kehutanan, hal 56 C: Minyak Bumi, hal 54

Penilaian : 5
Contoh dan Kasus yang ditampilkan akurat, karena sesuai
kenyataan dan efisien serta dapat dilihat
Butir 7 : Keakuratan Gambar, Diagram dan Ilustrasi

Penilaian : 1
Tidak terdapat Gambar, Diagram maupun ilustrasi pada tema yang
diambil
Butir 8 : Keakuratan Versi dan Spesifikasi Software maupun aplikasi

Penilaian : 1
Tidak terdapat Versi maupun Spesifikasi software yang disajikan
 Butir 9 : Keakuratan Istilah

Konsep & Contoh Harga & Pasar Definisi Distribusi, hal 58 Definisi Konsumsi, hal 59
hal 60
Penilaian : 5
Istilah yang dipakai tidak membingungkan siswa dan familiar
Butir 10 : Keakuratan Notasi, Simbol & Ikon

Penggunaan Simbol, hal 60 Penggunaan Simbol, hal 58 Penggunaan Simbl, hal 59

Penilaian : 5
Penggunaan Notasi dan Simbol pada buku sesuai dan familiar
Butir 11 : Keakuratan Acuan Pustaka

Pustaka hal 108

Penilaian : 5
Penggunaan Pustaka lengkap dan sesuai
Kelayakan Isi
Kemuktahiran Materi
Butir 12: Kesesuaian Materi dengan Perkembangan IPS

Data 2016, hal 55 Data 2016, hal 58 Data 2016 & 2017, hal 54-55

Penilaian : 5
Materi yang disajikan, masih baru dan sesuai perkembangan
(tidak terlalu lama tahun contohnya)
 Butir 13: Contoh dan Kasus Aktual

Contoh Kasus 2016, hal 55 Contoh Kasus 2016, hal 58 Contoh Kasus 2016, hal 54

Penilaian : 5
Contoh dan Kasus yang disajikan benar adanya
Butir 14 : Gambar, Diagram dan Ilustrasi Aktual

Penilaian : 1
Tidak terdapat Gambar, Diagram maupun ilustrasi pada tema yang
diambil
 Butir 15: Menggunakan Contoh & Kasus di Indonesia

Batubara & Pertanian, hal 55 Kehutanan & Perkebunan, hal 56 Minyak Bumi, hal 54

Penilaian : 5
Contoh yang diberikan terdapat di Indonesia
Butir 16 : Kemuktahiran Pustaka

Pustaka hal 108

Penilaian : 4
Penggunaan Pustaka belum terlalu lama
Kelayakan Isi
Mendorong Keingintahuan
 Butir 17 : Mendorong Rasa Ingin Tahu

Sumber Data, hal 55 Kata Baru, hal 58 Latihan, hal 73

Penilaian : 5
Terdapat sumber data, contoh, dan latihan yang membuat siswa
penasaran dan ingin tahu
Butir 18: Mendorong Keinginan untuk Mencari Informasi Lebih Jauh

Sumber Data, hal 55 Sumber Data, hal 58 Sumber Data, hal 54

Penilaian : 5
Adanya sumber data berupa link membuat siswa penasaran
Kelayakan Isi
Praktikum dan Kewirausahaan
Butir 19 : Menyajikan Prosedur Keselamatan Kerja

Penilaian : 1
Tidak terdapat Prosedur Keselamatan Kerja
Butir 20 : Menumbuhkan Semangat Kewirausahaan

Membatik, hal 74

Penilaian : 3
Walaupun hanya diberi tugas membedakan, namun beberapa
siswa bisa saja penasaran dan ingin mencoba langsung
Butir 21 : Menumbuhkan Daya Saing

Proyek dan Praktik, hal 74

Penilaian : 4
Proyek dan Praktik dapat membuat termotivasi untuk
menghasilkan suatu barang
Butir 22 : Memberikan Tugas Praktik

Proyek dan Praktik, hal 74

Penilaian : 5
Tugas Proyek dan Praktik secara individu dan kelompok
Butir 23: Meningkatkan Keterampilan Teknis

Penugasan dan Praktik, hal 74

Penilaian : 5
Mind Mapping yang dibuat dapat membuat siswa mengetahui cara
pembuatannya dan dapat digunakan sehari-hari
Kelayakan Isi
Pengayaan
 Butir 24 : Materi Pengayaan

Penugasan Latihan, hal 69 Pengayaan, hal 73

Penilaian : 3
Tidak semua materi KD terpenuhi, tetapi terdapat beberapa tugas
yang membuat siswa dapat memahami materi
Butir 25 : Materi Pengayaan Program Presentasi

Proyek dan Praktik, hal 74

Penilaian : 5
Proyek dan Praktik yang diberikan bertujuan untuk
mempresentasikan hasil tugas kepada siswa lain
HASIL SKOR
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟
Hasil = × 100%
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟
Hasil =
3+2+4+4+5+1+1+5+5+5+5+5+1+5+4+5+5+1+3+4+5+5+3+5
×
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟
100%
91
Hasil = × 100% = 72,8 %
125
Hasil Penilaian BTP IPS Terpadu SMP/MTS
Kelas 3 adalah 72,8% yang berarti buku ini
lumayan layak untuk dipakai
Thank you
Mohon maaf jika banyak salah