PENGENALAN LAPANGAN

PERSEKOLAHAN PERENCANAAN
PEMBELAJARAN
SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA

Imelda Reghina Putri

161414060
 Telaah Kurikulum Dalam Penyusunan Prota
Prosem
Kurikulum adalah seperangkat atau sistem rencana dan pengaturan mengenai isi dan
bahan pembelajaran yang dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar.

Langkah-langkah

1. Telaah Kompetensi Dasar

2. Telaah kalender akademik, menghitung minggu dan jam efektif

3. Penyusunan prota

4. Penyusunan prosem
 Telaah Silabus dan RPP
Silabus adalah rencana pelajaran yang mencakup SK (standar kompetensi),
KD (kompetensi dasar), bahan, kegiatan belajar, dan penilaian prestasi siswa.

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah rencana yang

menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk
mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan
dijabarkan dalam silabus.
 RPP yang dikembangkan

RPP yang dikembangkan merupakan RPP yang ditujukan untuk kelas

VII. Materi yang akan disampaikan dalam RPP ini adalah perbandingan.
Metode yang saya gunakan adalah metode kooperatif, dengan
pendekatan saintifik dan model kontekstual. Media yang saya gunakan
adalah LKS. Sumber belajar adalah Buku Matematika Kelas VII.
 Uji Coba RPP
• Alokasi waktu sudah sesuai

• Materi tersampaikan dengan baik

• Metode yang digunakan cukup tepat untuk kondisi kelas

• Media sudah mendukung

• Respon dari siswa cukup baik

 Revisi RPP

• Kesalahan sistematika penulisan

• Kesalahan dalam pembuatan rubrik penilaian keterampilan

 Refleksi

A. Penyusunan Prota, Prosem, dan perhitungan jam efektif

B. Telaah perangkat pembelajaran

C. Penyusunan silabus dan RPP

D. Observasi Pelaksanaan RPP

E. Revisi RPP
DUKUMENTASI OBSERVASI
TERIMA KASIH