 DI

 SUSUN OLEH :
 LINDA ERNAWATI
 Nim : 1605085047
 A.Latar Belakang

 .

Perkembangan teknologi telekomunikasi smartphone

yang sangat canggih tersebut juga mempunyai
pengaruh yang sangat signifikan dikalangan
masyarakat. Sekarang, bukan hanya kalangan orang
bisnis saja yang menggunakan teknologi canggih
seperti smartphone tersebut, melainkan dari semua
kalangan, dari kalangan umum bahkan sampai
kalangan pelajar.
 B.Rumusan Masalah

Apa saja yang menjadi

dampak positif dan Bagaimana peran orang
negatif penggunaan tua dalam menunjang
smartphone bagi kegiatan belajar anak ?
kalangan pelajar ?
 C.Tujuan Penelitian

Untuk mengetahui Bagaimana peran

apa saja yang orang tua dalam
menjadi dampak menunjang
positif dan negatif kegiatan belajar
dari penggunaan anak.
smartphone bagi
pelajar.
Manfaat Secara Teoritis

Manfaat Secara
Praktis
 BAB II

LANDASAN TEORI

Pengertian Dampak
Menurut Kamus Besar Bahasa
Indonesia, dampak adalah
benturan, pengaruh yang
mendatangkan akibat baik positif
maupun negatif.
Negatif

positif
 BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

Menurut Sugiyono (2010:9) metode

penelitian kualitatif adalah penelitian yang
digunakan untuk meneliti pada kondisi
obyek yang alamiah, (sebagai lawannya
adalah eksperimen) dimana peneliti
adalah sebagai instrument kunci, teknik
pengumpulan data dilakukan secara
trianggulasi (gabungan), analisis data
bersifat induktif/kualitatif, dan hasil
penelitian kualitatif lebih menekankan
makna dari pada generalisasi.
 Jenis Penelitian

Sumber data
Fokus Penelitian
Penelitian

Tehnik
Teknik Analisis
Pengumpulan
Data
data