INFOGRAFIS UNTUK

PENGAJARAN
KREATIF DAN EFEKTIF
 OBJEKTIF

Pesertaakan mempelajari kons ep di balik pembuatan

infografis , bagaimanaproses mengubah datadan
narasi yang kompleks menjadi vis ual yang menarik
dengan informasi yang jernih.

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 DEFINISI

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 DEFINISI

INFOGRAFIS / INFOGRAFIK

infografis
information + graphics
graphics |ˈgrafɪks|
1. the products of the graphicarts , especially commercial design or
illus tration.
2. the us e of diagrams in calculation and design.
3. (als o computer graphics ) [ treated as pl. ] vis ual images produced by
computer process ing.

infografik
information + graph
graph 1 |grɑːf , graf|
adiagram s howing the relation between variable quantities, typically of
two variables, each measured along one of apair of axes at right angles.

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 DEFINISI

INFOGRAFIS

informasi + grafis

Infografis adalah representasi vis ual informasi, data

atau ilmu pengetahuan dengan kons ep vis ual yang
terdiri dari teks dan gambar ilus trasi.

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 DEFINISI

informasi + grafis

DATARUWET

INFOGRAFIS

Infografis yang baik umumnyamempunyai desain yang

menarik, s ederhanadan dapat menyampaikan
informasi kompleks kepadapembacaagar dapat
dipahami dengan mudah dan cepat.

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 DEFINISI

validitas data
informasi + grafis konsep visual dengan
ilustrasi yang menarik

INFOGRAFIS

Kunci utamadalam membuat infografis adalah kons ep

vis ual dengan ilus trasi yang menarik s ertavaliditas data
yang dis ajikan di dalamnya. Secaraumum hasil akhir dari
s ebuah infografis mempunyai prosentase gambar vis ual
yang lebih banyak dibandingkan informasi teks .

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ANATOMI

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ANATOMI

ILUSTRASI FAKTA & KERANGKA

DATA WAKTU

ICONS

GRAFIS VISUA + PENGETAHUAN + KONTEN STATISTIK

L

TIPOGRAFI

WARNA KESIMPULAN REFERENSI

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ANATOMI

TIPOGRAFI KERANGKA
WAKTU
FAKTA &
DATA

KESIMPULAN

ILUSTRASI
STATISTIK

ICONS
WARNA

GRAFIS

REFERENSI

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ANATOMI

TIPOGRAFI

ILUSTRASI ICONS STATISTIK

KESIMPULAN

WARNA
FAKTA &
DATA

GRAFIS

KERANGKA
REFERENSI WAKTU

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 JENIS
INFOGRAFIS

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 JENIS INFOGRAFIS

01. STATISTIK
• Grafik, diagram, tabel dan daftar urut.
• Grafik batang horis ontal, grafik kolom vertikal, dan
diagramkue/lingkaran.

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 Area

Land bank l Q S S S ha
55%
5958ha
120000 m• Forage
7 Q Q Q O ha
1300 34%
agrirultural 3 65 3 ha
4 technical units Cereal

220 h a U Oha 914 ha

Potatoes Vegetables Legumes

Gross gathering
70%
69 265 ton per annum 48 607 t.

Somedetails

15%
10 784 t
3% 4% 8%
ssoot.
1 734 t.

Cereal legu mes Vegetables Potatoes Forage

 a
_•.. , ..
•
•
Gl.Clll \ I , lttP<>H·r
II •l llllFOOe.Afb e 9
.,.•._
.. ..._;I< • m• E•D • • • ..
--
.., C.ooi •,.. - . ..
•_ •
- --
0

--
f l• ! il l l!I 0 0 0 0

---- ..
0

-·- -·- -·- ---·- -··-·- -·- -- -- --

o........•........... e m .•..

--
.........
tlq GU
a .•
GG.661
IIM ....,..
5-9.0-l. l -9.(-)07
0
!J.. .<)H6 '-.•• t l
"'"°""°''"
:1-t.c>>
-·- -·-
31.261 3 f.(M9 ·- ·- cffi

-·- -·- -·- -·- -·- -·- -·- -·- -·-.-._·- -·- -·
29.251 2 5.•9 0 2.'l.' 7 1 23.'.!0 9 2.l.l'IM
22.A;Mf 21.',4() 21.(;.()2
(•t . e •

2 1.JOG 2 1. 3 0 0 2 0 .174
HONV...

1 9,()?9

,i- '
. , 1111111&1111

-.-··..,..
1{1J
,!fJP ,,.o 61'6
1f)
--- 1fl
j.6
c - .. . . . .. .. . .

"" s5'
,o-0
·""... -- -
'""
..,,. -
2 ""

J"1-'6

Cara, m a ti ricordi
quando spendevamo?
Nd '2()()7gfi a111erlco11ll1on110
speso 6()() 1nlllardldidollllrl
.. ....-11_.-•r.l.t,.,.. _.._...,..,.,....._.............._...._
.. .. _ "" '_ ._
.,Dl . .
eracan1idt!, 1elM.w rl" IPr.xl.
In 1ropo ero11ogli ingft'SI
.... -ei.r.·-
I plli spenda« lo11Iegfl lrallanl
spla;ovono1>er los.hotJ1->i1rg
dtdi<atoa l tObbigtia1nt'l1to.
Scommtttkt.modie k d/ rr
di q«Sti'lnnosoronno pl1i bm:st'?
 23 .7% 399%

I 8.0%
18 .9%
9.6%
-
2 4 6%
28.8%
14,5%

PEKERJA
 JENIS INFOGRAFIS

02. GARIS WAKTU

• Representasi vis ual dari informasi dan peris tiwayang
terjadi dari waktu ke waktu.
• Urutan kronologis peris tiwayang memungkinkan
pemirs amudah memahami hubungan yang terdapat di
antarawaktu ters ebut.
• Sebuah kronologi yang diperoleh dari tabel, waktu-
demi-waktu.

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF DANU WIDHYATMOKO

IDJD 00 0 0

ON DRIVING Automobile H istory

..........."""'
nRST
SIAT K l..T

•I
1 m il lion barrels of gasoline used
per day i n the United States
•• •. ;;f
f 1rst rw1ron1nt"nt,1l
l9S6 1,e the U$ 10

·.........
-·
FEO£RAl.-AIO
HIG.KWAYACT 1\'t tt a p1cw1S10n
IOI
Ill
nc
;lu
11e n la...SU!t S

d
C
1l

In 10 0 . Atncr1l .1n..
..rent 1 9 ttnts 0111 of
The l l j ml xm coAd ti·try dulliJr c.irnc J
tr- ••U
•Sl><Ods
u n 1rJO\f't,NJt1o n .
- ashogllas l20.....,
 Pushing the boundaries
of commun ication with Gmail
t..INE Vt.Al<$ AND HUNDRI:OS OF MIL LIONS o usestsv . r t R . \ '/C'AE SII JU51GEi ING S.iAl:tTEO

ltttmb11 1 ', teos

1CO<'l'tS'»:tie p!'IOne "t r ( ;mail ror 1h t mo bile w $

..
lp1i l , 2811 F1•1n1y1,
Gm• il l• 11n<h• A> '"·'""""''I/,,..!<
Jit') . ! W ( t . . . . , 1 io tioJ9: CY>¥.
20UI
M!l'I G ll t & ' ll'\.ll XI I ( fl'O'I '
O ) o ·"'""n
'tOU<O.k!Ot'l)'VA.'
l ; l 'l ·d l> l f o ' X C I
,...,....,..,\l. ..... 1o11(CJ. . .. . , . .11......
y O u - 11:>
. ..-...11Gm• il
,)l>'j MO'I' l:"S llO
n o • .rte clMt

lctol1131. f llru 11. !nOI M11l.100I f i l m 11, DOI

2111 ( .....,t 'l"...._ -.. l(.r v., . . -1 t - A c n,1h1'> t-1 l 't : Gm . .l l k w Yo u r
Gmllt «V't '< o.JrJtlf O 'l ....,.l ;it> .co fl001iecf In - l p t e l; '; Ylll
w.)r'leJwjek # d : ' l l . l: k l l l< ((l;ll(r'»GO't)lt lr'>:.t
- 0111. . 1· 1
"1\llpt(:M\j.ol') : ( l'<'l>t"N h. u o.-..w ;, A ! ' d " ° " " '(,.,.,..
r.-.Oltet If IM.AI>v.t 1111 fnCIN.at,>( lll!'lf'il:i•Q<t" ;:.JlllOll
dfw<O!I. \ ON Cil'\:i I C
h• """ '"'<!.. ,.,.i...I '

t ' f " "" "'" "" ' "

sc,teli11IS.2811
Wl!•O"o>\.o.tK'ldtl•
f O t J o i t t n l l11oc-klm w 1
' I O f l / ( m ) I S f (r'(;ti\)1 s
t to• 1 8ctol11Zl.1801
f J N f f>'l\I:<.
1\0 1.....,r olcl•i.
f<'N.'e d e t ' .l>'< d f t G I
lmeb11ll.2011
!fd"'l.o!'Ji! ol!• d
"N"M'"G',,..,.,u:c-sar,
v il l n ch. c - .
Mmh!,UO! ttf>ll"l<tnlhH " U t > o -
E °"'m o t t t l l ' W f 1 ' W ' f ( f 'l'"«l
ll(re<li.. 1 IN uJ'><W"J .;,d Un:lo·m d
i.-

J.a11Jry n.2111
N -
"" ..,t.tlt (llt . . t-..r:
Wth of'll ( ; m "ll

111.. ., 10.2011
(,,. .. . .<.' l l gl'. il'o t o !f ....d «OO:>l:r'l l 'Clf'fl lf'N, " 'lh ( l: f 2 >1tp Vt " " ' " " " ( ' ° ' "

iZr.O,,•••,
U
15.
1>1""w""' r,,;1
I
Citnali.111".(l'JK
J m l l.2012 . t l •pp lo <iOS
- - ,... fff••- p...J1l111 .201!
• oo vld . . , d • r . c" ' " l h e x million
15"t'JNrww:;tk nG.,.., ¥.tt>Goe(lt>tflllO'• . lut oe
o

lteve•ltr l1, G-llntmberlS,2012

.H* 's ·iss nt. 1.1n, . .,. . t• tt>n:loeo.•l.>'l:
ZOIZ
Mmh! I,ZOii
Glf\lol I M ' S ) , ' C l . l 'C
n<::• (Oll!!j:IO* « p e r\otn( t
lt<th! f ....r j , . ... . l l. N •

•• ••
 How the Home Screen has Changed
....
,... 1 0 10 IOll
,.,, ....
2007

>
- >

5 I 8
""1 '"" '"" ''" "" Ol6 (J'> I
""'
 JENIS INFOGRAFIS

03. PROSES
• Jenis ini biasanyadapat dilihat padaruang kerjapabrik
atau kantor.
• Kitajugakerap menemukannyadi resep-resep dengan
ilus trasi yang banyak terdapat di majalah memasak

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF DANU WIDHYATMOKO

 A
..,
l ' E W T HO UG H T S
_
P R O D U C- I O N

,c
.%.. • • •• ,o• ••• '
. ·· ••

-·
l•'
•
••
•
.•.
• .....••'............
.,.......
.·. I.

!
•

... •'

... I I
.••• .
1:·
 W
ANTTOMAKEAMOVI
lalCl-fltl'9l-

........ - ,l
Q
. • STilll( H A Q (
l l i l·
0
. 00
0 -- •
....
. :.::;- ..
Cit :1..-- - .., - t ·1•;1
.. _
.
- =.,._

- ·-
•• rm

--·-
- :--i. · ,· _ .
0 - · 0
- ---
_4 W ,
• -- . w........... ..

-.
-
1 - j-::1.
..
- · _,.;;
0
,._ -· J
I
... J

SHOOTING
--- -·--
L....1..- ..........
....,_-..,......,..r_..,.-

THESIT
·l i i o oo
..·-
..,'.·. ,...
.......... u
....' ......-·"•....
........
...
'----- INW llUSIC
r()f,INf;
SOUNITRAOI:

·E l l•
[ ....
···-__ ....
- ].
.....
...,_ .
.,.., _
•
*"• -.r• '
: • •
...
Q•....
•
r- .
oo . -·o. ii
T

eee o ---- •

.I
• CAN A L+ •
SHOOOHG A RIM ISN'T THATl ' Ml ' U
.
CAH.U+ s u rs l'HOSI" WHOMAICI MOVJU
 . ·
. ..
.

REVIEW THE
LITER ATURE
 THE
MOMA
M IHT - - - - -

1-- - - - - HAHD ·
WHIPPED
CREAM

•
SALTY
GRAHAM
GRAVEL •.

ROASTED
1-- - - - - STRAWBERRY
SAUCE

CLOVERTOH
ICECREAM
- - - - - -f

·- -
 JENIS INFOGRAFIS

04. LOKASI/LETAK/GEOGRAFIS
• Petamerupakan bentuk paling tradis ional dari
i nfografis berjenis geografis .
• Ini jenis infografis yang paling umum ditemukan di
banyak tempat mulai dari petas ekolah hinggatampilan
mikrokosmos yang rumit.

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF DANU WIDHYATMOKO

La Alhambra de Granada Habitaciones de To rre del Peinador
Washin gt o nIr ving d e la Reina
Patio
del Partal

Torre
de Comares
Palacio de Sal6n de
Comares los Em bajadores
Patio de
los Ar rayanes
Sala de la Barca

Palacio
de Machuca

Primer patio - Puerta

de la
Rawda

Sala de
los Abencerrajes

Palacio Pat io de los Leones

CarlosV

a
AIRPORT

TOWER

BOARDING

BAGGAGE

CHECK IN ESCALATOR

BUS STOP GATE

 _
l.1, lt"llr.11

.-
tk 11111\·nu.a
Barcelona's
Natural Wonder -. _.-...._..-...-...
..,._ I-I Duo...mo
...........,................-
lllliOll. . . . . ...
.-
................._............,._..,.............,..................
.........

...-...-:11......................
..................... -..-..... BIJILDl:'\G
.....................
·._.. ._..........
_ . . * - - .. . . . 1 q a
TRAJA N'S

-=- ---
_......, ............- -·
-- --· - COLUMN
........ .....,..
- - -----..-.....
... _...,........
,
· - =:...
---..........
To. . . . . . . t h r S . - " " f " " ° ' . t . o
.. - · dw""""*

=-- ,....._,_ Thirl f u u clirdiailtdlu

........ T n f - i11.ut 13 , •-.u:

aa llldutttCunal
t.Ti lll '<"l ntod fr iftl rtrib .tb r ·
ct1hrt....ok·t•hlicl:•1 1 r a .l1ni
23u'*""fn:tMhouom •otop.
1:1disti\o
,
---_-----
...._.. ·.......,.
--·
.... .·.-..-..-.---__
_..,.. ....._.
___
- ...._..
..·.-...........-..-·-
. . , ..
o.·-.---.-.------··--·"--"..--"--_--..-.
CotlstrUCl.iM Ol

... ..._...........
ll'le Columl\

...... ....
u . . . - - - . .. . .

......."...... ·
............
.._.
--· ....,- ..........
-......----
................._."
.. -- · -
- --
_---..-.._
---
- ----....---_
........,.

..... ........._..,.
-...-..-...-.."_.--.-.'-
- ...

_.._.,.__..
-------- ·.......
_......................
..................
- ==--=-

._
.- _.-..-
=·
-"..-'.:..-.....:.·.-.=. -=:...-
.... ...., -.-_
.........

- -- - -.--..
....

-·-·-·-
-- - -
-------------- - ---- _
·_.L.-a..._c-o-.n.-t.r.,-._u.-c.._c·....,i._6n. ....._...__.,.....,...___..-.........._.. . . . . A-- -..-
------- ---- --------·- - ---
----- ---
..._._
..._.. .............
._
..·
---· ....
----.-..._-..--.---.-.............. - -..-..--- ....-.-....-..·..-............ _M--...m..............-.-. -................_...._
.._ ...."" ..........- . . . . - " - " ""'-- _.,.... _....
- . ..
......., _..

........................ .........-
...,_ .._
.
.. . . . - - -- .. -.-..._....
.._ _.............._..,...,.
__
...._ ..... ................-_.. ..-........_.. ......".-..-
...
._...
,,_...
......
=
....-...
........
L:
...
 CARA
MEMBUAT
INFOGRAFIS

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 CARA MEMBUAT INFOGRAFIS

ICONS

ILUSTRASI

01 02 03 04 05

SKETSA
RISET, DATA REVIEW &
REFERENSI (Kerangka, DESAIN RILIS
& SINTESA Flowchart,
Diagram)

TIPOGRAFI WARNA

GRAFIS

TAHAPAN MEMBUAT INFOGRAFIS

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 CARA MEMBUAT INFOGRAFIS

ORGANISIR
DATA

KETAHUI
KEBUTUHAN
UTAMA LALU
TENTUKAN
PRIORITAS
01 TENTUKAN JENIS
INFOGRAFIS YANG
TEPAT AKHIRI DENGAN
RISET, DATA
& SINTESA SINTESA

LAKUKAN
BRAINSTORMING

KETAHUI
TARGET
SASARAN

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 CARA MEMBUAT INFOGRAFIS

CARI REFERENSI
DENGAN
MENYESUAIKAN
TARGET SASARAN
02

REFERENSI REFERENSI ATAS

BENTUK OBJEK-OBJEK
YANG INGIN DITAMPILKAN
REFERENSI ATAS
TAMPILAN/
DESAIN

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 CARA MEMBUAT INFOGRAFIS

SECANGGIH APA
PUN ALAT YANG
AWALI DENGAN DIGUNAKAN UNTUK
KERANGKA SEDERHANA MENDESAIN,
03 TETAPLAH HANYA
SEBUAH ALAT
SKETSA
(Kerangka,
Flowchart,
Diagram)

SKETSA ADALAH
SELALU NYAWA DI DALAM
MENCOBA UNTUK PROSES
MENYUSUN PEMBUATAN
JALAN CERITA INFOGRAFIS

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 CARA MEMBUAT INFOGRAFIS

UNSPLASH.COM
PICKJUMBO.COM
GRATISOGRAPHY.COM FREEPIK.COM
NEGATIVESPACE.CO
LIBRESHOT.COM

04

ILUSTRASI - TIPOGRAFI GRAFIS WARNA

DESAIN ICONS
FOTO

ICONFINDER.CO
M FLATICON.COM FONTSQUIRREL.COM COLOR.ADOBE.COM
ICONS8.COM

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 CARA MEMBUAT INFOGRAFIS

05

REVIEW &
RILIS

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 MARI BERLATIH
Siklus Air
Air permukaan, baik yang mengalir maupun
yang tergenang (danau, waduk, rawa), dan
sebagian air bawah permukaan akan
terkumpul dan mengalir membentuk sungai
dan berakhir ke laut. Proses perjalanan air di
daratan itu terjadi dalam komponen-komponen
siklus hidrologi yang membentuk sistem
Daerah Aliran Sungai (DAS). Jumlah air di
bumi secara keseluruhan relatif tetap, yang
berubah adalah wujud dan tempatnya. Tempat
terbesar terjadi di laut.
Macam-Macam dan Tahapan Proses Siklus Air
: 3. Pembentukan awan yang mengandung
Siklus Pendek / Siklus Kecil
1. Air laut menguap menjadi uap gas karena
panas matahari
2. Terjadi kondensasi dan pembentukan awan
3. Turun hujan di permukaan laut
INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF
Siklus Sedang
1. Air laut menguap menjadi uap gas karena
panas matahari
2. Terjadi evaporasi
3. Uap bergerak oleh tiupan angin ke darat
4. Pembentukan awan
5. Turun hujan di permukaan daratan
6. Air mengalir di sungai menuju laut kembali
Siklus Panjang / Siklus Besar
1. Air laut menguap menjadi uap gas karena
panas matahari
2. Uap air mengalami sublimasi
kristal es
4. Awan bergerak oleh tiupan angin ke darat
5. Pembentukan awan
6. Turun salju
7. Pembentukan gletser
8. Gletser mencair membentuk aliran sungai
9. Air mengalir di sungai menuju darat dan
kemudian ke laut
 MARI
BERLATIH

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 MARI BERLATIH
01.
Zat Makanan dan
Fungsinya Bagi Tubuh
Zat makanan merupakan bahan-
bahan yang diperlukan oleh tubuh
s upayadapat tetaphidup. Ada 2 jenis
zat makanan, yaitu zat makanan
makro (karbohidrat, lemak, protein,
air) dan zat makanan mikro (vitamin,
mineral).
Rata-rata:
Us ia: 36 tahun
Tinggi badan: 162 cm (P), 151 (W)
Berat badan: 69 (P), 56 (W)
INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF
Berikut adalah jumlah rata-ratayang
dikons ums i manus iadalam s etahun:
• Buah 123.8 kg
• Lemak dan Minyak 38.7 kg
• Daging s api 28.1 kg
• Ayam 33.3 kg
• Ikan 9 kg
• Telur 14.8 kg
• Produk Sus u 272.1 kg
• Sayuran 188.2 kg
• Kopi, Cokelat & Kacang-kacangan
10.8 kg
• Pemanis buatan 10.8 kg
 MARI BERLATIH

02.
Pariwisata Indonesia
Jenis pariwisata di Pulau Jawa menurut
Menurut arti katanya pariwisata berasal dari
obyek adalah sebagai berikut:
bahasa sansekerta yang terdiri dari dua kata
yaitu pari dan wisata. Kata pari berarti • Wisata Budaya:
penuh, seluruh atau semua kata wisata Cirebon, Yogyakarta, Solo, Magelang,
bearti perjalanan. Kata pariwisata dapat Surabaya
diartikan perjalanan penuh mulai dari • Wisata Konvensi:
berangkat dari suatu temapat ke satu atau Jakarta, Bogor, Bandung, Surabaya
beberapa tempat lain dan singgah kemudian
• Wisata Kesehatan:
kembali ke tempat semula.
Jakarta
Pariwisata di Indonesia merupakan sektor • Wisata Bahari:
ekonomi penting di Indonesia. Pengelolaan Kepulauan Seribu, Ujung Kulon,
kepariwisataan, kebijakan nasional, urusan Pangandaran, Karimunjawa,
pemerintahan di bidang kebudayaan dan Lamongan
kepariwisataan di Indonesia diatur oleh • Wisata Alam:
Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata Tasikmalaya, Gunung Kidul, Malang,
Indonesia. Kekayaan alam dan budaya Pacitan
merupakan komponen penting dalam
• Wisata Kota:
pariwisata di Indonesia.
Jakarta, Yogyakarta, Semarang,
Surabaya

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ALAT &
PERANGKAT

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ALAT & PERANGKAT

" Software apayang paling bagus

untuk membuat infografis ?

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ALAT & PERANGKAT

It's not the tools that you have

faith in - tools are jus t tools . T hey
work, or they don't work. It's
people you have faith in or not.
(Steve Jobs)

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ALAT & PERANGKAT

http://vis ual.ly http://canva.com http://piktochart.com

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ALAT & PERANGKAT

http://easel.ly https ://infogr.am/ https ://developers .google.com/chart/

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 ALAT & PERANGKAT

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 MASA
DEPAN
INFOGRAFIS

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 MASA DEPAN INFOGRAFIS

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 • VALIDASI DATAAGAR AKURAT
• SUSUN JALINAN CERITA
• BUATL AH DENGAN SEDERHANA
• GUNAKAN 1 SKEMAWARNA (MAKSIMAL 7 WARNA)
• GUNAKAN TAK LEBIH DARI 3 JENIS HURUF
PENUTUP
• SELALU BERI RUANGJEDA(WHITE SPACE)

• HARGAI HAK CIPTA

• JANGANLUPAUNT UK SELALU BERBAGI

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

 PENUTUP

INFOGRAFIS UNTUK PENGAJARAN KREATIF DAN EFEKTIF

INFOGRAFIS UNTUK
PENGAJARAN
KREATIF DAN EFEKTIF