MATRIK

PENDEKATAN SCIENTIFIC DAN

MODEL PEMBELAJARAN
 Mengorientasikan peserta didik
terhadap masalah

Mengorganisasi peserta didik

untuk belajar
PROSEDUR
APLIKASI Membimbing penyelidikan
PROBLEM BASED individual maupun kelompok
LEARNING
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya

Menganalisis dan mengevaluasi

proses pemecahan masalah
 mengamati Menanya Mengumpul- Mengasosiasi Mengkomuni
kan Data kasikan
SCIENTIFIC

PBL
Mengorientasikan V V
peserta didik pada
masalah
Mengorganisasikan V
peserta didik untuk
belajar

Membimbing V
penyelidikan

Mengembangkan V V
SCIENTIFIC DAN PROBLEM BASED
dan menyajikan hasil
karya
LEARNING
Menganalisis dan V
mengevaluasi proses
pemecahan masalah
 F4 MATA KULIAH
PENGEMBANGAN KURIKULUM
KAMIS, 10 Desember 2015

• SOAL :
Dengan berpedoman pada Panduan Penyusunan
RPP Kurikulum 2013 SMK, susunlah RPP pada
sebuah Mata Pelajaran untuk satu kali
pertemuan (alokasi waktu 6 jp).
Pergunakan prinsip 5 M dengan menggunakan
Model Pembelajaran Problem Based Learning
 Menentukan proyek (Pertanyaan
Mendasar )

Merancang penyelesaian proyek

(Mendesain Perencanaan Proyek )

Menyusun jadwal
PROSEDUR
APLIKASI PROJECT Mengevaluasi proses dan hasil
BASED LEARNING proyek (memonitor peserta didik
dan kemajuan proyek)

Menyusun laporan & presentasi

(menguji hasil)

Mengevaluasi Pengalaman
 Scientific dan Project based Learning
SCIENTIFIC mengamati Mena Mengumpulk Menga Mengkom
nya an Data sosiasi unikasika
PROJECT n
Menentukan proyek
(Pertanyaan Mendasar )
v v

Merancang penyelesaian
proyek (Mendesain
v
Perencanaan Proyek )
Menyusun jadwal

Mengevaluasi proses dan

hasil proyek (memonitor
v v
peserta didik dan
kemajuan proyek)
Menyusun laporan &
presentasi (menguji hasil)
v
Mengevaluasi v
Pengalaman
 Orientasi Masalah
(Memberi Pertanyaan)
belajar berbasis
penyingkapan/penelitian
Pengumpulan data dan verifikasi

PROSEDUR Pengumpulan data melalui

APLIKASI INQUIRY eksperimen
LEARNING
Pengorganisasian dan formulasi
eksplanasi
Penekanan Pada
Pencarian
Analisis proses inkuiri
 Scientific dan Inquiry Learning
SCIENTIFIC mengamati Mena Mengumpulk Menga Mengkom
nya an Data sosiasi unikasika
INQUIRY n
Orientasi Masalah v v
Pengumpulan data v
dan verifikasi
Pengumpulan data v
melalui eksperimen
Pengorganisasian v v
dan formulasi
eksplanasi
Analisis proses v
inkuiri
 belajar berbasis
penyingkapan/penelitia
n

PENEKANAN PADA
PENEMUAN

PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2013
 Scientific dan Discovery
SCIENTIFIC Menga- Menanya Mengumpul- Mengasosiasi Mengkomuni-
mati kan Data kasikan
DISCOVERY

Pemberian
Stimulasi
v

Identifikasi
Masalah
v

Mengumpulkan
Data
v

Mengolah Data
v
Verifikasi Data
v
Menyimpulkan
Data
v v
 Scientific dan JIGSAW
Scientific Menga- Menanya Mengumpul- Mengasosiasi Mengkomuni-
mati kan Data kasikan

Jigsaw
Memberi materi v v
yang berbeda
pada tim asal
Mengumpulkan v v
data dan diskusi
dalam tim ahli
Tim ahli v
menginformasika
n pada tim asal
Tim ahli v
presentasi di
kelas
Evaluasi v