Anda di halaman 1dari 12

Penilaian Tes Hasil Belajar

Cara Memberi Skor Mentah Untuk Tes Uraian Bobot

dinyatakan dengan skor


dinyatakan dalam
maksimum sesuai dengan
bilangan-bilangan tertentu
tingkat kesukarannya
Cara Memberi Skor Mentah Untuk Tes Objektif

Tanpa rumus tebakan

Menggunakan rumus tebakan


Adapun rumus tebakan sbb :

Untuk item Bentuk Benar-Salah

Seorang peserta didik dites dengan soal bentuk B – S


sebanyak 30 soal. Ternyata, peserta didik tersebut dapat
menjawab soal dengan betul 25 butir soal, berarti jumlah
jawaban yang salah ada 5 soal. Dengan demikian, skor
peserta didik yang bersangkutan adalah :
Skor = 25 – 5 = 20.
Untuk item Bentuk Pilihan Ganda

Seorang peserta didik A dites dengan soal bentuk


pilihan-ganda sebanyak 10 soal. Ternyata, peserta
didik A dapat menjawab soal dengan betul sebanyak
7 butir soal, berarti jumlah jawaban yang salah adalah
3 soal. Jumlah alternatif jawaban (option) = 4.
Dengan demikian, skor peserta didik A adalah :

Skor = 7 - 3 =6

4− 1
Untuk soal Bentuk Menjodohkan
Untuk soal Bentuk Jawaban Singkat

Seorang peserta didik dites dengan soal bentuk


jawaban singkat sebanyak 10 soal. Ternyata, peserta
didik tersebut dapat menjawab dengan betul 7 soal.
Dengan demikian, skor peserta didik yang
bersangkutan adalah 7.
Skor Total jumlah skor yang diperoleh dari seluruh bentuk soal
setelah diolah

Konversi Skor proses transformasi skor mentah yang dicapai


peserta didik ke dalam skor terjabar atau skor
standar untuk menetapkan nilai hasil belajar yang
diperoleh.
Cara Memberi Skor untuk Domain Efektif
Cara Memberi Skor untuk Domain Psikomotor