TRABAJANDO LA LEYENDA

“Aprendo que una leyenda puede

tener distintas versiones”
 LAS LEYENDAS
Son historias que tienen mucha fantasía y
que las personas vienen contando unas a
otras desde hace mucho tiempo. De tales
historias existen distintas versiones...
¿Qué personajes de la ilustración son
reales y cuál es fantasía?

Damos las razones de nuestras respuestas.

Anotamos las respuestas en el cuaderno.
 Nadie sabe que persona fue la primera
que contó la leyenda o cómo la contó.

 Por eso existen diversas versiones de

una misma leyenda. Las personas las
han contado de manera parecida pero no
iguales.

 Hagamos una lectura compartida.

 LA AÑAÑUCA
(Manuel Gandarillas)
 En Monte Patria desde los tiempos en que esta
se llamaba Monte Rey, vale decir, antes de la
independencia, la Añañuca era una flor joven
de carne y hueso.
 Un día entre los días hizo alto en el poblado
un minero extraño, hermoso y gallardo que
cruzaba los caminos en busca del eterno
derrotero perdido.
 Y entonces floreció el romance del minero y
la Añañuca.

 El mancebo, hechizado por la niña morena, se

quedo en el poblado.

 Una noche tuvo un sueño: un duende de la

montaña le dio en el duermevela de ese sueño
el sitio preciso en que se hallaba el tesoro, la
veta perdida, y el minero partió.
 La niña de Monte Patria o más bien de Monte
Rey, quedó esperando la vuelta del amor. El
minero no volvió jamás, se lo tragó el
espejismo de la pampa.

 La muchacha murió de pena, de ese mal de

amores que aún existía cuando Monte Patria
se llamaba Monte Rey.
 La enterraron un día de aguacero en el valle.
Al día siguiente alumbró el sol y el valle se
cubrió de flores rojas. Así nació la Añañuca.
 LA AÑAÑUCA
(Gabriel Castillo)
 En un poblado del Norte de Chile vivía una
hermosa muchacha llamada Añañuca.

 Un día pasó por el lugar un joven que andaba

en busca de un yacimiento de oro que había
visto en un sueño. No bien se miraron con la
niña y ya un gran amor surgió en ellos.
 Juntos pasaron un tiempo de profundo afecto.
Y un día, el joven decidió ir a buscar el
yacimiento visto en el sueño. Abrazó
tiernamente a la niña y, bendecido por ella, se
fue jurando que, en cuanto encontrara lo que
buscaba, de inmediato regresaría.
 Pero nunca volvió. Tal vez se perdió en la
cordillera o cayó en un roquerío. No sé sabe
lo que le sucedió; lo cierto es que no pudo
volver.
 Añañuca esperó y esperó; pero no logró ver de
nuevo a su amado.
 Una tarde, mientras recordaba los momentos
vividos junto al hombre que tanto amaba,
sintió que una ligera lluvia empezaba a caer y
que la invadía el sueño.

 Cuando la encontraron, estaba muerta; pero

todos dijeron que su rostro plácido parecía
indicar que sólo dormía.

 La enterraron y se fueron pues la lluvia hecho

poco frecuente en la zona- caía
insistentemente sobre el suelo.
 Al otro día, quienes supieron la noticia de la
muerte de la niña, vinieron a su tumba. La
sorpresa fue enorme. Una especie de larga
alfombra de flores se veía tendida sobre el
suelo. El sol ardía. La gente dijo: “es el amor
que hace florecer a los que aman”
Contestamos en grupo de 4:
1. ¿Cuál de las dos versiones nos gustó más?¿Por
qué?

2. ¿Qué diferencia hay entre las dos versiones?

3. ¿Por qué las personas al ver la tumba de la

Añañuca, dijeron: “es el amor que hace florecer
a los que aman”.
4. Opinar si les gustó el final de la leyenda y
por qué.

5. Inventar otro final y dibujarlo

detalladamente.

6. Hacer un informe con las respuestas que

dieron
Leer dos versiones de la leyenda
“El Caleuche”

Adaptaciones de
la versión de don
Oreste Plath, de
su libro “Geografía
del mito y la
leyenda chilenos”
• Versión 1

• “Desde hace mucho tiempo la gente cuenta que

en el sur, cuando las noches son más oscuras,
aparece y desaparece un barco fantasma, el
Caleuche.
• Las personas que lo han visto dicen que se
escucha una música, que el barco está iluminado
y que si una persona sube a bordo la llevan a
visitar el fondo del mar.”
• Versión 2

• “El Caleuche es un buque que navega y

vaga por los mares de Chiloé y los canales
del sur. Está tripulado por brujos poderosos
y, en las noches oscuras, va profusamente
iluminado.
• Sus velas son de color rojo. Por lo general,
en sus navegaciones no cesa a bordo la
música. Se oculta en medio de una densa
neblina que él mismo produce. Jamás
navega a la luz del día.”
Indicar en el cuaderno la versión de “El Caleuche”
que les gustó más y decir por qué.

Realizar las siguientes actividades:

a) Explicar por qué creen que “El Caleuche” es

una leyenda.

b) Describir o dibujar un Caleuche tal como lo

imaginamos.

c) Una vez terminado mi trabajo, exponerlo a

nuestros compañeros.