FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL
ASIGNATURA
Lussier & Achua (2007, p.4) lo definen como Para Chiavenato (2002, p. 562) el liderazgo
el proceso de influencia de líderes y es la influencia interpersonal ejercida en una
seguidores para alcanzar los objetivos de la situación dada y dirigida a través del proceso
organización mediante el cambio, porque es de comunicación humana para la
el único fenómeno, permanente en el consecución de uno o más objetivos
universo. específicos.
LIDERAZGO
Para (IIP, UNESCO, P.) el liderazgo puede Para Gorrochotegui (2010: 25) el liderazgo
definirse como el conjunto de procesos que en estos tiempos más que una posición, es
orientan a las personas y a los equipos en una forma de “ser” que es capaz de
una determinada dirección hacia el logro de promover el trabajo en equipo y el
la excelencia y el aprendizaje organizacional, alineamiento con una misión y visión
primordialmente, por medios no coercitivos. organizacional.
DIMENSIONES
INNOVADOR
EFECTIVO
EFICAZ EFICIENTE
PERSONAL
LIDER
PRINCIPIOS
8. DESARROLLAR UN
SENTIDO DE
RESPONSABILIDAD ENTRE EL
PERSONAL.
4. ESTABLECER EJEMPLOS.
9. CAPACITAR AL PERSONAL
5. CONOCER AL PERSONAL Y COMO EQUIPO.
CUIDAR SU BIENESTAR.
10. UTILIZAR LAS UNIDADES
1. AUTO MEJORAMIENTO. 6. MANTENER INFORMADO DE TRABAJO EN ACUERDO
AL PERSONAL. CON SUS CAPACIDADES.
2. COMPETENTE.
7. ASEGURAR QUE LAS
3. RESPONSABILIDADES Y TAREAS SE COMPRENDAN,
ACEPTAR SUPERVISEN Y LOGREN.
RESPONSABILIDADES.
ESTILOS
LIDERAZGO CARISMÁTICO
LIDERAZGO TRANSACCIONAL
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
ESTILO AUTOCRÁTICO
ESTILO DEMOCRÁTICO
ESTILO LIBERAL O PERMISIVO
LIDERAZGO ÉTICO
1. Ley del Tope
La capacidad de liderazgo determina el nivel de eficacia de una.
2. Ley de la Influencia
La verdadera medida del liderazgo es la influencia —nada más, nada
menos.
3. Ley del Proceso
El liderazgo se desarrolla diariamente, no en un día
4. Ley de la Navegación
Cualquiera puede gobernar un barco, pero se necesita que un líder planee la
ruta
5. Ley de E. F. Hutton
Cuando un verdadero líder habla, la gente escucha
6. Ley del Terreno firme
La confianza es el fundamento del liderazgo
7. La ley del Respeto
Por naturaleza, la gente sigue a líderes que son más fuertes que ellos
mismos
8. La ley de la Intuición
Los líderes evalúan todas las cosas con pasión de liderazgo
9. Ley del Magnetismo
Quien es usted es a quien atrae
10. Ley de la Conexión
Los líderes tocan el corazón antes de pedir una mano
11. Ley del Circulo intimo
El potencial de un líder es determinado por quienes están más cerca
de él.
12. Ley del Otorgamiento de poderes
Sólo los líderes seguros otorgan poder a otros
13. Ley de la Reproducción
Se necesita un líder para levantar otro líder
14. Ley del Apoyo
La gente apoya al líder, luego la visión
15 Ley de la Victoria
Los líderes encuentran la forma de que el equipo gane
16 Ley del Gran impulso
El impulso es el mejor amigo de un líder
17 Ley de las Prioridades
Los líderes entienden que actividad no es necesariamente realización
18 Ley del Sacrificio
Un líder debe ceder para subir
19 Ley del Momento oportuno
Cuándo ser un líder es tan importante como qué hacer y dónde ir
20 Ley del Crecimiento explosivo
Para añadir crecimiento, dirija seguidores; para multiplicarse, dirija líderes
21 Ley del Legado
El valor duradero del líder se mide por la sucesión
Brown, citado en Sánchez, J.(2010) define
el liderazgo como “aquella influencia que es
positiva para todo el grupo, es decir, que
ayuda al grupo a llevar a término su
propósito, a conseguir objetivos, a mantener
un buen funcionamiento y a, adaptarse a su
entorno” (p. 34)
CARACTERÍSTICAS DE UN
LÍDER
Apasiona
Creativo
do
Éticos y
coherentes
Visionario
CAPACIDADES
DESEABLES EN UN
LÍDER
Capacidad Capacidad
técnica humana
Capacidad
intelectual
VIRTUDES DEL LÍDER • Sabiduría
• Prudencia
• Justicia
• Fortaleza
• Perseverancia
• Persuasión o retórica
• Alegría
• Espíritu de servicio y
sacrificio
• Magnanimidad
• Humildad
• Solidaridad o caridad
PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO PEDAGÓGICO
Centrarse en el aprendizaje como actividad
principal de la institución educativa
Compartir el liderazgo
institución educativa
Desarrollo de la cultura escolar Aprendizaje, reflexión, participación y toma de
decisiones, acuerdos
democrática