TALLER DE

INVESTIGACIÓN

Niveles de
Investigación

Dra. Cecilia Morón

Tema 1: TIPOS DE ESTUDIOS EN
INVESTIGACIÓN

1 EXPLORATORIO

Se plantean cuando no existe un cuerpo teórico

abundante que ilumine el estudio de un fenómeno
observado; y los resultados que se obtengan sean un
aporte al reconocimiento e identificación de los
problemas.
No hay preguntas que conduzcan a problemas
precisos, se exploran áreas problemáticas. Se trata
de una descripción y análisis teórico; por lo que no
se requiere de manejo estadístico.
Tema 1: TIPOS DE ESTUDIOS EN
INVESTIGACIÓN
1 EXPLORATORIO
¿Qué es un estudio
exploratorio?
¿Qué condiciones o
características debe cumplir
un estudio exploratorio?
Un estudio exploratorio se usa cuando un tema de
investigación ha sido escasamente estudiado,
existen muchas dudas de él o no se ha abordado
antes.
Los estudios exploratorios:
•Parten de un tema de investigación general y el
cual no ha sido profundizado.
•El método de sistematización de obtención de la
información puede ser a partir de observación
directa o indirecta.
•Implica una amplia revisión de la literatura
existente del tema.
Tema 1: TIPOS DE ESTUDIOS EN
INVESTIGACIÓN
Adaptado de: Supo, J.

2 DESCRIPTIVO

Describe fenómenos sociales o clínicos en una

circunstancia temporal y geográfica determinada. Desde
el punto de vista cognoscitivo su finalidad es describir y
desde el punto de vista estadístico su propósito estimar
parámetros.
La estadística descriptiva consiste en estimar
frecuencias y/o promedios y otras medidas
univariadas.
Tema 1: TIPOS DE ESTUDIOS EN
INVESTIGACIÓN
2 DESCRIPTIVO
¿Qué es un estudio descriptivo?
¿Cuál es su objetivo?
¿Qué condiciones o
características debe cumplir un
estudio descriptivo?
Un estudio descriptivo se usa cuando se tiene como
objetivo describir situaciones o eventos que han sido
investigados previamente. En este tipo de estudio ya
existe una selección de variables (a diferencia de los
exploratorios), las cuales se miden de manera aislada e
independiente y de esta misma manera se presentan sus
resultados.
Los estudios descriptivos:
•Se centran en descripciones de eventos y situaciones.
•Se busca identificar problemas o justificar condiciones
actuales.
•A partir de sus resultados existen elementos para hacer
comparaciones o evaluaciones descriptivas.
•NO se busca encontrar relaciones, probar hipótesis o
hacer predicciones.
Tema 1: TIPOS DE ESTUDIOS EN
INVESTIGACIÓN

3 RELACIONAL/COMPARACIÓN

No son estudios de causa y efecto; porque las pruebas

estadísticas solo demuestran dependencia entre
diferentes eventos; aquí podemos encontrar los estudios
de asociación sin relación de dependencia; y las
correlaciones espurias.

Dra. Cecilia Morón

Tema 1: TIPOS DE ESTUDIOS EN
INVESTIGACIÓN
3 RELACIONAL/COMPARACIÓN
¿Qué es un estudio
correlacional? ¿Cuál es su
objetivo?
¿Qué condiciones o
características debe cumplir
un estudio correlacional?
Un estudio correlacional se usa para saber el grado
de relación entre 2 o más variables (se conoce
cómo se comporta una variable a través del
comportamiento de otras)
Los estudios correlacionales:
•Permiten la medición de 2 o más variables
•Explican relaciones y prueban hipótesis
•Muestran poco nivel de control de la Variable
Independiente
•Existe la posibilidad de encontrar modelos
correlacionales poco válidos
•NO muestran o prueban una relación causa-efecto
Dra. Cecilia Morón
Tema 1: TIPOS DE ESTUDIOS EN
INVESTIGACIÓN
EXPLICATIVO
4
Su finalidad es explicar el comportamiento de una
variable en función de otra(s); aquí se plantea una
relación de causa-efecto, y tiene que cumplir otros
criterios de causalidad (Bradford Hill); requiere de control
tanto metodológico como estadístico.

La estadística multivariada; tiene por finalidad

descartar asociaciones aleatorias, casuales o
espurias entre la variable independiente y
dependiente. Ejm. Chi 2 de Mantel - Haenszel.
Tema 1: TIPOS DE ESTUDIOS EN
INVESTIGACIÓN
EXPLICATIVO
4
¿Qué es un estudio Los estudios explicativos se usan para
explicativo? ¿Cuál es su explicar porqué ocurre un fenómeno y en qué
objetivo? condiciones (implica la exploración, la
descripción y la correlación de lo investigado)
¿Qué condiciones o En los estudios explicativos:
características debe Se explica, comprende e interpreta el porqué
cumplir un estudio ocurre un fenómeno, en qué condiciones y
explicativo? responde a la pregunta de por qué están
correlacionadas 2 o más variables
independientes (hay una explicación causa-
efecto)
Tema 1: TIPOS DE ESTUDIOS EN
INVESTIGACIÓN
EXPLICATIVO
4
¿Qué es un estudio Los estudios explicativos se usan para
explicativo? ¿Cuál es su explicar porqué ocurre un fenómeno y en qué
objetivo? condiciones (implica la exploración, la
descripción y la correlación de lo investigado)
¿Qué condiciones o En los estudios explicativos:
características debe Se explica, comprende e interpreta el porqué
cumplir un estudio ocurre un fenómeno, en qué condiciones y
explicativo? responde a la pregunta de por qué están
correlacionadas 2 o más variables
independientes (hay una explicación causa-
efecto)
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INVESTIGACIÓN
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Hipótesis

Dra. Cecilia Morón

Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Definición

Son conjeturas que plantea el investigador; afirmaciones aun no

demostradas y que nacen de la experiencia o de la deducción
luego del análisis de los antecedentes investigativos .

Deben referirse a una situación real, en términos comprensibles,

precisos, concretos y deben estar relacionadas con técnicas
disponibles para probarlas.

Dra. Cecilia Morón

Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

¿Qué es una hipótesis? Una Hipótesis es una proposición tentativa, la cual no es

¿Qué requisitos deben todavía verificada pero si probable, acerca de la relación
cumplir? existente entre 2 o más variables. (En el proceso de
investigación, debe derivarse del planteamiento del
problema y los objetivos).

Los requisitos que deben cumplir las hipótesis son las

siguientes:
-Se refieren a una situación real
-Las variables que contiene deben ser comprensibles,
precisas y concretas (observables y medibles)
-La relación entre las variables debe ser clara y verosímil
-Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas para
probarlas
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Hipótesis Estadísticas
(De trabajo)
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

¿Qué es una hipótesis de La hipótesis de investigación o de

investigación o trabajo? trabajo es una propuesta tentativa acerca
de un problema planteado y que al final
del proceso de investigación puede ser
confirmada o rechazada
Ejemplos:
Hi (de trabajo): “La percepción de
similitud en las creencias (VI) provoca
MAYOR atracción física entre las personas
(VD)”.
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

¿Qué es una hipótesis Las hipótesis nulas son proposiciones que

nula? sirven para refutar o negar lo que afirma
la hipótesis de investigación (Ho)

Ejemplos:
Ho (nula): “La percepción de similitud en
las creencias (VI) NO provoca mayor
atracción física entre las personas (VD)”.
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

¿Qué es una hipótesis Las hipótesis alternativas son posibilidades

alternativa? alternativas ante las hipótesis de investigación y
nula. Ofrecen otra descripción, explicaciones
distintas a las que proporcionan los ya
mencionados tipos de hipótesis, estas sólo pueden
formularse cuando efectivamente hay otras
posibilidades adicionales a las hipótesis de
investigación y nula.
Ejemplos:
H2 (alternativa): “La percepción de similitud en las
creencias (VI) provoca MENOR atracción física
entre las personas (VD)”.
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

¿Qué es una hipótesis Una hipótesis de trabajo es una propuesta tentativa

de trabajo? acerca de un problema planteado y que al final del
¿Cuáles son sus proceso de investigación puede ser confirmada o
elementos? rechazada
¿Qué condiciones Sus elementos son:
debe cumplir? -Unidades de análisis (sujetos, grupos, objetos, etc.)
-Variables (ejemplo, niveles de depresión, tipos de
tratamiento, etc.)
-Enlaces lógicos (por ej. Si A, entonces B)
Las principales condiciones que debe cumplir son las
siguientes:
-Ser clara y fácilmente comprensible
-Plantear una relación susceptible de comprobarse
empíricamente
-Mostrar una conexión con logros teóricos anteriores
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Hipótesis Según el
Nivel de Investigación

Dra. Cecilia Morón

Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Hipótesis según el nivel Investigativo

EXPLORATORIA

Los estudios exploratorios no contienen

hipótesis, porque no se puede presuponer
sobre algo que apenas se comienza a conocer.
Su función es precisamente generar hipótesis.

Dra. Cecilia Morón

Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Hipótesis según el nivel Investigativo

DESCRIPTIVA

¿Qué es una hipótesis 3.3 Las hipótesis descriptivas proponen

descriptiva? o describen el valor de las variables (por
¿Cuáles son sus lo general son de 1 sola variable).
elementos?
¿Qué condiciones debe Por ej., “la ansiedad será elevada”, “la
cumplir? participación disminuirá con respecto al
curso pasado” “por lo menos un 70% de
los estudiantes aprobarán el curso”
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Hipótesis según el nivel Investigativo

RELACIONAL

Las hipótesis relacionales o empíricas son afirmaciones

respecto a las relaciones entre dos o más variables sin
fundamento, porque nacen de la observación y la experiencia,
siempre deben estar sujetas a comprobación empírica.

Solamente buscan concordancia entre hechos y generan la

necesidad de plantear hipótesis explicativas.
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Hipótesis según el nivel Investigativo

RELACIONAL

¿Qué es una Las hipótesis correlacionales especifican la relación entre dos o más variables.
hipótesis Las hipótesis correlacionales se simbolizan de la siguiente manera:
correlacional? XY
Ejemplo:
¿Cuáles son sus
-Hi: “A mayor autoestima, menor temor de logro”. La hipótesis indica que
elementos? cuando una aumenta la otra disminuye y viceversa.
¿Qué condiciones Las hipótesis correlacionales no sólo pueden establecer que dos o más variables
debe cumplir? se encuentran relacionadas, sino cómo están asociadas. Alcanzan el nivel
predictivo y parcialmente explicativo. Se establece que hay relación entre las
variables y se dice cómo es esa relación (qué dirección sigue).
Correlación bivariada = Cuando se correlacionan dos variables.
Correlación múltiple = Cuando se correlacionan varias variables.
Nota. En hipótesis de correlación NO es importante el orden en que coloquemos
las variables (ninguna antecede a la otra; no hay relación de causalidad). El
orden de los factores (variables) no altera el producto (la hipótesis). En la
correlación NO se habla de variables independientes y dependientes.
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Hipótesis según el nivel Investigativo

COMPARACIÓN

¿Qué es una hipótesis Las hipótesis de comparación o diferencias de grupos establecen

de comparación o diferencias entre la comparación de grupos específicos (la
diferencia de grupos? dirección se basa en la teoría)
¿Cuáles son sus La hipótesis de diferencia de grupos se puede establecer como
elementos? direccional o no direccional. La direccional especifica la
¿Qué condiciones naturaleza de la relación o la diferencia pronosticada. Por ej.: “Los
debe cumplir? niños que tienen un alto Coeficiente Intelectual manifestarán más
ansiedad en el salón de clase que los niños que tienen menor
Coeficiente Intelectual”. La no direccional establece que existe
relación o diferencia pero no especifica la naturaleza del hallazgo
que se espera. Por ej.: “Existe diferencia entre el aprendizaje de
lenguas extranjeras obtenido en mujeres y hombres”.
NOTA: esta cualidad direccional o no, también aplica en las
hipótesis correlacionales
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Hipótesis según el nivel Investigativo

EXPLICATIVA

¿Qué es una Las hipótesis causales establecen relaciones de causa-efecto y cómo

hipótesis causal? se dan.
¿Cuáles son sus Correlación y causalidad son conceptos asociados pero distintos. Dos
elementos? variables pueden estar correlacionadas sin que ello implique que una
¿Qué condiciones es causa de la otra. Para poder establecer causalidad, antes debe
haberse demostrado que hay correlación. Además, la causa debe
debe cumplir?
ocurrir antes que el efecto ( los cambios en la causa deben provocar
cambios en el efecto). A las supuestas causas se les conoce como
variables independientes y a los efectos como variables
dependientes. Solamente se puede hablar de variables
independientes y dependientes cuando se formulan hipótesis causales
o hipótesis de la diferencia de grupos, siempre y cuando en estas
últimas se explique cuál es la causa de la diferencia hipotetizada.
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Hipótesis según el nivel Investigativo

EXPLICATIVA

Tipos Tipos: Hipótesis causal bivariada: “La percepción de similitud en

las creencias (VI) provoca mayor atracción física entre las
personas(VD)”. Aquí se plantea una relación entre una variable
independiente y otra dependiente.
Hipótesis causal multivariada. Aquí se plantea una relación entre
varias variables independientes y una dependiente. O una
independiente y varias dependientes: “La cohesión(VI1) y la
centralidad (VI2) en un grupo sometido a una dinámica y el tipo de
liderazgo(VI3) que se ejerza dentro del grupo, determinan la
efectividad de éste para alcanzar sus metas primarias(VD)”.
Tema 2: HIPÓTESIS
Adaptado de: Supo, J.

Definición de Hipótesis

¿Qué es la definición La definición conceptual de una

conceptual de una hipótesis se refiere a definirla de
hipótesis? acuerdo a la literatura especializada.

¿Qué es la definición La definición operacional se refiere a

operacional de una definirla de tal manera que indique de
hipótesis? que manera se puede medir.