PERKEMBANGAN

INTELEKTUAL
PENGERTIAN PERKEMBANGAN INTELEKTUAL

Perkembangan intelektual dikenal juga dengan istilah

perkembangan kognitif, sedangkan intelektual itu
sendiri menurut Jean Piaget berasal dari istilah bahasa
Inggris yaitu intellect, yang berarti akal budi yang
berdasarkan aspek-aspek kognitifnya, khususnya
proses berfikir yang lebih tinggi ( Bybee dan Sund,
1982 ).
 TAHAPAN PERKEMBANGAN INTELEK

• Tahap sensori-motoris
Tahap ini dialami pada usia 0-2 tahun. Pada tahap ini , anak berada
dalam suatu masa pertumbuhan yang ditandai oleh kecenderungan-
kecenderungan sensori-motoris yang sangat jelas.

• Tahap Praoperasional
Tahap ini berlangsung pada usia 2-7 tahun. Tahap ini juga disebut tahap
intuisi, sebab perkembangan kognitifnya memperlihatkan kecenderungan
yang ditandai oleh suasana intuitif
TAHAPAN PERKEMBANGAN INTELEK

• Tahap Operasional Konkret

Tahap ini berlangsung antara usia 7-11 tahun. Pada tahap ini,
anak mulai menyesuaikan diri dengan realitas konkret dan sudah
mulai berkembang rasa ingin tahunya.

• Tahap Operasional Formal

Tahap ini dialami oleh anak usia 11 tahun keatas. Pada masa ini,
anak telah mampu mewujudkan suatu keseluruhan dalam
pekerjaannya yang merupakan hasil dari berfikir logis.
 Hubungan Intelek dengan Tingkah Laku

Interaksi antara organisme dengan lingkungannya lebih bersifat

interaksi timbal balik hanya dalam bentuk interaksinya juga, setiap
perubahan tingkah laku adalah merupakan hasil dialegtis pengaruh
timbal balik antara organisme dan lingkungannya
KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN INTELEK
A. Karakteristik sensori-motoris
Tahap sensori-motoris:
• Individu mampu bereaksi secara refleks.
• Individu mampu menggerak-gerakan anggota badan meskipun
belum terkoordinir

B. Karakteristik Tahap Praoperasional

Tahap praoperasional ditandai dengan karakteristik :
• Individu telah mengombinasikan dan mentransformasikan berbagai
informasi.
• Individu telah mampu mengemukakan alasan menyatakan ide.
 KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN INTELEK

C. Karakteristik Tahap Operasional Konket

Tahap oprasional konkret ditandai dengan karakteristik menonjol
bahwa segala sesuatu dipahami sebagaimana yang tempak saja atau
sebagaimana kenyataan yang mereka alami.

D. Karakteristik Tahap Oprasional Format

Tahap operasional formal ditandai dengan karakteristik menonjol
sebagai berikut.
• Individu dapat mencapai logika dan rasio serta dapat menggunakan
abstraksi.
• Individu mulai mampu mampu berfikir logis dengan objek-objek yang
abstrak.
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
PERKEMBANGAN INTELEK

• Faktor Hereditas
Semenjak dalam kandungan,anak telah memiliki sifat-sifat yang
menentukan daya kerja intelektualnya.

• Faktor Lingkungan
Ada dua unsur lingkungan yang sangat penting perannya dalam
memengaruhi perkembangan intelek anak, yaitu keluarga dan sekolah.
 MEMBANTU PENDIDIKAN INTELEK DAN
IMPLIKASINYA BAGI DUNIA PENDIDIKAN

Kondisi psikologis yang perlu diciptakan agar peserta didik merasa

aman secara psikologis sehingga mampu mengembangkan
kemampuan intelektualnya adalah sebagai berikut :
• Memahami pemikiran, perasaan, dan prilaku remaja; menempatkan diri
dalam situasi remaja; serta melihat sesuatu daari sudut pandang
mereka(empathy).
• Memberikan suasana psikologis yang aman bagi remaja untuk
mengemukakan pikiran-pikirannya sehingga terbiasa berani
mengembangkan pemikirannya sendiri. Di sini berusaha menciptakan
keterbukaan (openness) kehangatan (warmness), dan
kekonkretan(concreteness).