SUPERVISI

Puji Rahayu, Skep.Ns.Mkep.

25 September 2012
 Apa Supervisi ?
 Admosudiro ( 1982 )
Merupakan suatu pengawasan / pengamatan
secara langsung terhadap pelaksanaan
pekerjaan yang bersifat rutin

 Kron & Gray ( 1987 )

Kegiatan yang merencanakan ,mengarahkan
membimbing, mengajar, mengobservasi,
mendorong, memperbaiki, mempercayai, dan
mengevaluasi scr berkesinambungan anggota
secara menyeluruh sesuai dg kemampuan
anggota
 TUJUAN
 Menjamin pekerjaan dilaksanakan sesuai tujuan
 Menyadari akan kekurangan-kekurangan
perawat dalam hal pengetahuan, ketrampilan
dan sikap serta mengatur diklat yang sesuai
 Mengenali dan memberi penghargaan pada
perawat yang berprestasi
 Mengevaluasi sumber daya sudah mencukupi
 Menentukan penyebab kekurangan pada kinerja
 MANFAAT SUPERVISI
 Meningkatkan efektifitas kerja, karena
makin meningkatnya pengetahuan,
ketrampilan bawahan serta terbinanya
hubungan dan suasana kerja yang
harmonis
 Meningkatkan efisiensi kerja karena makin
menurunnya kesalahan yang dilakukan
oleh bawahan
 PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI
 Hubungan profesional ( tdk pribadi )
 Direncanakan secara matang
 Bersifat edukatif
 Membentuk suasana kerja yang
demokratis
 Dilakukan secara obyektif,flesibel, inovatif
dapat mengembangkan potensi atau
kelebihan staf
 KOMPETENSI SUPERVISOR
 Kemampuan dalam memberikan
pengarahan dan petunjuk
 Kemampuan dalam memberikan saran dan
nasehat ( waktu yang tepat )
 Kemampuan dalam meotivasi
 Kemampuan dalam memberikan latihan
dan bimbingan ( sesuai SOP )
 Penilaian yang obyektif
 TEKNIK SUPERVISI
 SUPERVISI LANGSUNG
 SUPERVISI TIDAK LANGSUNG
 SUPERVISI LANGSUNG
 Dilakukan pada kegiatan yang sedang
berlangsung
 Umpan balik dan perbaikan dapat sekaligus
dilakukan
 Perawat dapat melakukan tindakan didampingi
supervisor
 Supervisor dpt memberikan dukungan dan
motivasi
 Diskusi dpt dilakukan dlm rangka untuk
memperbaikai tindakan yg kurang
 SUPERVISI TDK LANGSUNG
 Dilakukan melalui laporan baik tertulis
maupun lisan
 Bisa terjadi salah pengertian krn
supervisor tdk melihat sendiri
 TEKNIK POKOK
 Minenetapkan masalah dan prioritasnya
(misal salah pemberian obat)
 Menetapkan penyebab mas.prioritas dan jl
keluarnya
 Melaksanakan jalan keluar --- revisi SOP
 Menilai hasil yg dicapai untuk tdk lanjut
 KASUS
 Salah satu tugas karu ad. Supervisi
tentang kinerja staf kep. Dlm
melaksanakan askep kepada Px. Pada saat
supervisi ditemukan adanya pelaksanaan
yg tdk sesuai standar dlm askep,
pendokumentasian dan pemenuhan KDM
pasien yang TK.total, hal ini terjadi krn
adanya ketidakseimbangan antara jml Px
dan perawat yang ada
 PERTANYAAN
 Buatlah suatu pengelolan supervisi
berdasarkan analisis data di atas ?
aplikasikan prinsip-prinsip supervisi, dan
buat instrumen supervisi ( salah satu
kegiatan MAKP ttg SUPERVISI kinerja
perawat dalam Memberikan asuhan
keperawatan )
 Renc.Pelaksanaan Supervisi
 Buat Rencana supervisi ruangan
 Buat format supervisi
 Lakukan supervisi
 Cocokan antara format dan kondisi sebenarnya
 Kesenjangan/masalah ketidak sesuaian dg SOP
didiskusikan pada saat itu juga
 Buat kesepakatan untuk supervisi ulang
 Sampaikan hasil penilaian kinerja perawat
 Tanda tangan dan dokumentasikan