VALORES Y LA CULTURA

Exposición
Alumno:
Ricardo Cardona

Asignatura:
Filosofía

Catedrática:
ELOISA ARGENTINA AYES MEJIA
 INTRODUCCIÓN
La cultura es el crisol donde surgen los valores, en el que se dibujan las
preferencias y se establece su jerarquía.
Por ello, una cultura es identificable, entre otras características, por su
sistema de valores. Los valores se ubican en el pensamiento y en el
sentimiento, pero indudablemente se crean muy concretamente en diversas
formas.
 CULTURA Y
DIVERSIDAD DE VALORES
La relación cultura-valor recorre un camino de ida y vuelta: los valores caracterizan
una cultura; la cultura reproduce y transmite esos va-lores.

Desde el punto de vista sociológico, en la cultura están implícitos ins-trumentos de

comunicación y pensamiento, un determinado acervo común de conocimientos y
técnicas, cierta jearquización de valores, orientación de las conductas colectivas y
expresión artística.

Son muy variadas las expresiones culturales, desde las más fáciles de adquirir y
reproducir, como la lengua, el arte popular, la cocina autóctona, etc.,.
Cultura Valores

La cultura posee, por tanto, modos Los valores, que surgen y se

de vida creados, aprendidos y desarrollan al interior de las
transmitidos de una generación a culturas, sufren, por tanto,
otra entre los miembros de una idénticos procesos de intercambio
sociedad particular. Por ello, a veces con consecuencias derechazo,
tiene límites geográficos, que son los asimilación o modificación.
de una región, un país, o conjunto
supraregional de países con cierto
grado de homogeneidad; otras veces
se restringirá a los límites históricos.
 DINÁMICA SOCIAL DE
LOS VALORES
Los valores que hoy consideramos vigentes, rara vez acaban de surgir. Son
el resultado de generaciones y a veces siglos de paciente separación.
Se señala, que en el proceso los valores son modificados al pasar de una a
otra generación, en respuesta a las nuevas necesidades y ante el influjo de
nuevas mentalidades.
COMO SE APRENDEN LOS VALORES?
La educación en los valores comienza a
tempranísima edad, en el seno del
hogar. Hoy sabemos que esto se puede
iniciar desde el vientre materno. En
efecto, se han registrado casos de
padres que acostumbran a sus hijos por
nacer a que escuchen determinados
sonidos, voces y música,
comprobándose ciertos niveles de
temprano aprendizaje.

Es por ello que las instituciones

educativas, inclu-yendo las
universitarias, deben poner en claro su
filosofia educativa, a fin de indicar cuál
es la orientación axiológica que da sello
y personalidad a sus graduados.
Una tercera instancia es todo aquello que conocemos con el nombre genérico
de medio social, concepto que no tiene siempre la misma dimensión, pero que
se refiere a la comunidad en la que niños y jóvenes crecen y conviven. 

Otra cuarta instancia privilegiada es la de la institucionalidad, que bien puede

ser artística, deportiva o juvenil. Indudablemente, cuando esta organización es
una comunidad religiosa, suele dejar una huella más profunda en lo que a
opciones axiológicas se refiere.

Una quinta instancia a mencionar, de influencia nada desdeñable, es la de la

amistad; en efecto, en el amigo se encuentra cierta imagen idealizada que luce
de por sí atractiva.
 En la sociedad actual, los medios
Cabe hablar de crisis cuando los
de comunicación social cumplen
valores de una sociedad dada
también su parte en el proceso de
empiezan a ser abandonados sin
transmisión de valores, a veces en
ser sustituidos por otros de igual o
sentido positivo, otras no tanto;
superior nivel, o cada vez que se
tal es el caso de medios como la
producen, promocionan o se
televisión, que llega a
ignoran los atentados a la
complementar el papel de los
integridad o dignidad de las
padres o amigos, incluso sustituye
personas.
parcial o totalmente este rol.
 CONFLICTOS AXIOLÓGIC
OS INTERPERSONALE

En la práctica, la gente que comparte cultura, o intereses, suele com-partir

igualmente muchos valores. Pese a ello, siempre habrá diferencias de
opinión en esta materia. 
 Evasion
Silencio
Aislamiento
Confinamiento
Renuncia Salidas del conflicto
Asimilacion
Rectificacion
Liderazgo
persuasivo
Lucha solidaria
MUCHAS
GRACIAS