 Reconoce la relación entre la ética y la ciencia como

elementos inseparables para el bienestar de todos los

seres que habitamos el planeta.
SABERES  Identifica a la ética como teoría que debiera regular el
DECLARATIVOS avance científico y tecnológico.
 Dimensiona el impacto de la ciencia y la tecnología en
la vida cotidiana: En la economía, en las grandes
ciudades, en el campo, en los negocios, en las guerras,
en el hogar y en la sociedad en general.

Ubica a la Ética como la disciplina filosófica que permite

regular el avance científico y valorar a la tecnología como
herramienta necesaria para el bien común, mejorando así la
PROPÓSITOS vida cotidiana del mundo, del país, de la comunidad y la
familia, al mismo tiempo que respeta la integridad y
dignidad del ser humano, logrando bienestar y progreso, en
un ámbito de respeto a la libertad del otro.
 RELACIÓN DE LA Ética CON LA
CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

•Relación entre la ética y la Ciencia como elementos

inseparables para el bienestar de toDos los seres que
habitamos el planeta

http://www.youtube.com/watch?v=1uZ8YebgVw8
RECONOCE LA RELACION DE LA ÉTICA CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.

Relación ciencia Vinculación entre

la ciencia y la
tecnología tecnología

Características Distingue entre

de la ciencia y la proceso científico
Ética

tecnología y social
En las grandes ciudades ,
en los campos, en los
negocios , en las guerras,
Impacto de la en los hogares, en la
ciencia y la sociedad en general
tecnología en la Reflexiona sobre los
vida cotidiana desastres que han
ocasionado en las
comunidades el mal
uso de la tecnología.
 Investigación Científica

• Denominado Proceso de búsqueda

• Secuencia o etapas: planteamiento del problema
y construcción de un objeto de estudio.
• Formulación de objetivos
• Hipótesis o supuestos
• Diseños de estrategias de metodología para
obtener la información empírica.
• Diseño de instrumentos para recopilar el trabajo de campo.
• Prueba de los instrumentos
• Aplicación.
• Sistematización de la información
• Redacción de trabajo final.
 PROCESO DE LA CIENCIA
INDAGACIÓN
ANALISIS DE
EMPÍRICA
RESULTADOS
RIGUROSA

CREACIÓN
PROBLEMA DE DE NUEVOS
CONOCIMENTO PROBLEMAS
 CIENCIA
• Tiene como propósito conocer la realidad de manera objetiva,
sistemática , con el empleo de un método y sus hallazgos reflejan la
honestidad del investigador.
• Responde al por qué de las cosas.
• Su fin es entender la naturaleza y la sociedad.
• El uso de la ciencia no depende del científico sino de
los medios y los fines que tiene las distintas instancias
sociales, tales como los organismos gubernamentales
y las grandes corporaciones privadas.
• Es una actividad especializada.
 Fuentes de los especialistas y los no especialistas

ESPECIALISTAS LIBROS Y REVISTAS

ESPECIALIZADAS

NO DIFERENTES MEDIOS
DE COMUNICACIÓN
ESPECIALISTAS
DE MASAS
 TECNOLOGÍA

• Tiene un sentido práctico.

• Es la ciencia aplicada.
• Se encuentra en todos las herramientas que
utilizamos diariamente.
• Se interesa por conocer hacer.
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

CIENCIA PROCESO DE
BUSQUEDA

TECNOLOGÍA SENTIDO
PRÁCTICO
 ACTIVIDAD 1

ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO

SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGIA.
 TEMA 1.2
IDENTIFICA A LA Ética COMO TEORÍA
QUE DEBE REGULAR EL AVANCE
CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
LO FAVORABLE DE LA CIENCIA Y
LA TECNOLOGÍA
• Mediante la creación de aparatos y medios de comunicación .
• Herramientas para realización de trabajos, para los que antes se
requería de un perfil determinado.
 Lo negativo de la
ciencia y la tecnología
• En el ambiente y en la vida de las personas
• Uso de armamento altamente dañino.
• El que las máquinas realizan el trabajo que antes las
personas realizaban.
• Una vida sedentaria.
• Nulo o baja utilización cerebral.
• Consumismo.
 Cuestionamientos :

• ¿De quién depende el fomento de la investigación

científica?
• Señala el impacto negativo de la ciencia.
• ¿Qué ha provocado el abuso del automóvil?
• Menciona al menos 4 ejemplos del impacto negativo
en la industria laboral.
 TAREA 2:

ELABORAR UN ENSAYO EN EL CUAL

DESCRIBAS CUÁL ES EL PAPEL DE LA ÉTICA
EN RELACIÓN A LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA
 Actividad :

• Elabora un resumen de los temas :

• 1.3 identifica a la ciencia como una actividad
humana necesaria para el progreso.
• 1.4 Identifica las características de la ciencia y la
tecnología.
 TEMA 1.5
Impacto de la ciencia y la
tecnología.
 EN LA ECONOMÍA

• La empresa sin importar el giro al que se dedique

(compra-venta, producción, servicios) y sin importar
su tamaño cuentan con tecnología que le permite
organizar mejor el trabajo.
• Toda utilización tecnológica presenta dos caras, la
otra cara de esta moneda es que el país que hace
investigación científica y emplea tecnología de punta
es un país con una mejor economía.
• Aún existen empresas que guardan registros impresos durante
algún tiempo, y luego lo desechan para posteriormente
respaldarlo en computadoras.
• También algunas de ellas cuentan con el personal humano
indispensable, ya que hay aun algunas funciones que a una
máquina o robot no les es posible realizar.
 EN LAS GRANDES CIUDADES.

 El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnología en diferentes

ámbitos de nuestra vida. La contaminación es un problema que
trasciende la cuestión atmosférica. La basura es un problema que
se genera a partir del uso de la tecnología; existen contaminantes
peligrosos que son desechados sin la precaución debida, entre
ellos las pilas y los aparatos eléctricos y electrónicos.
• La contaminación atmosférica tiene efectos en la salud,
provocando daño pulmonar, afecciones en las vías respiratorias,
dolor de cabeza, irritación de ojos, etc.

http://www.youtube.com/watch?v
=bTE72iBmT2w
• La yunta, el rastillo y la hoz, fueron durante mucho tiempo
instrumentos para el trabajo campesino. La ciencia y la
tecnología también intervinieron en este sector económico.
• Otro problema rural fue el de las plagas.
• La ingeniería genética es una ciencia joven; su aportación
científica y tecnología consiste en la manipulación genética
y el objetivo incrementar la resistencia de las plantas.
• A los alimentos productos de las manipulaciones se les
conoce con el nombre de alimentos transgénicos.
• Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas
que promueven una agricultura biológica y orgánica.
• Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso
de la tierra utilizan abonos, fertilizantes o pesticidas, que
finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofización
de las aguas marinas.
• El crecimiento de las ciudades también contribuye a la
reducción y en algunos casos, la desaparición de espacios
destinados a labores campesinas.
 EN LOS NEGOCIOS.
• El rápido avance de la tecnología ha permitido una
comunicación más fluída y estrecha entre empresas y
empresarios.
• La investigación científica y las herramientas que se
generan con los avances tecnológicos, si bien puede
representar prósperos negocios y ganancias para las
empresas. Las investigaciones realizadas son apoyadas con
importantes inversiones públicas y privadas.
 EN LA GUERRA.

• Los avances científicos y tecnológicos no se usan

solo para beneficio de la humanidad, sino también
para lastimar, dañar y exterminar a miles de
personas.
• Existen misiles teledirigidos vía satélite capaces de
llegar a su punto de ataque. También existen armas
biológicas, capaces de acabar con pueblos enteros.
Hiroshima y Nagasaki 6 de Agosto 1945 - Lanzamiento de la
Bomba Atómica http://www.youtube.com/watch?v=q7gMpkj4zjI
 EN EL HOGAR Y EN LA
SOCIEDAD EN GENERAL.
• Cada día crece el número de usuarios que
emplean herramientas tecnológicas en el hogar,
al usar el transporte o en otros aspectos de la
vida cotidiana. La tecnología se ha convertido en
una exigencia de la vida cotidiana, en un mundo
cada vez más industrializado, y forma parte de
las necesidades y requerimientos para participar
e integrarse en una economía globalizada.
 Desarrolla en equipo una actividad lúdica
(marionetas, canción, cuento, historia, etc.)
en el que se represente el mal uso o abuso de
los inventos científicos y tecnológicos en
diversas áreas de la vida cotidiana: en la
economía, en las ciudades, en el campo, en
las guerras, en el hogar y en la sociedad en
general, asimismo presenta el papel de la
ética como orientadora para lograr disminuir
el daño o promover el beneficio que pueden
causar estos inventos.