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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TEMA: VENTAJA COMPETITIVA EN COSTES

DOCENTE: M. Cs. Lic. Lic. MARCO ANTONIO PAJARES ARANA

ALUMNOS: ALTAMIRANO CARRASCO, Oscar V.

CICLO: X

CAJAMARCA,OCTUBRE DEL 2013


 VENTAJA COMPETITIVA EN
COSTES
 INTRODUCCION:
En todo el mundo, uno de los elementos de mayor
significación en la competitividad de una empresa son sus
precios. Antiguamente se pensaba que bajos precios eran
sinónimo de mala calidad, pero la apertura de las
economías condujo a tener productos en el mercado con
bajos precios, excelente calidad y muy buenas
especificaciones, lo cual los ha conducido a posiciones de
gran reconocimiento en el mercado. En este caso estamos
hablando de la ventaja por costes.
 CONCEPTO:
La ventaja por costes consiste en lograr un
costo acumulado de producción por unidad
más bajo que el de los demás competidores, en
condiciones semejantes en cuanto a las
especificaciones del producto, sin detrimento
en la calidad.
La ventaja por costes es un reto a la habilidad y
la inteligencia empresarial, la cual se logra con
base en un trabajo sistemático tendiente a
utilizar la tecnología, los recursos humanos, la
información y el mejoramiento de procesos,
dentro y fuera de la empresa, en forma
óptima, de tal manera que se logren grandes
economías o mayores productividades y por lo
tanto un costo unitario más bajo.
El objetivo de un productor que elija una estrategia de ventaja por
costos es entregarle al mercado un artículo -bien o servicio- con características
suficientes para llenar las necesidades generales y fundamentales -no las particulares-
de los clientes, con buena calidad, a un precio altamente competitivo.
Por el contrario, el productor diferenciado pretende establecer
características en su producto tales que lo hagan diferente, único o exclusivo
frente a los demás productos comparables.
El productor de bajo costo no pretende diferenciar su producto, sólo
llenar las necesidades fundamentales de su cliente en forma muy calificada.
Como se observa, el productor de bajo costo, aunque vende a un precio promedio
del mercado (por ejemplo, 5 unidades) obtiene un mayor margen (2 unidades) por su
costo menor de producción (3 unidades). El productor diferenciado obtiene su
ventaja por el mayor precio (6 unidades) al cual puede vender su producto. En
cambio, el productor promedio no tiene ninguna ventaja y finalmente será
"sacado del mercado" por los diferenciadores o por los productores con ventaja por
costos
 Para obtener una ventaja significativa por costes
1. Trabajar en el mejoramiento de la calidad. Lo que
produce altos costos es la mala calidad. Los reprocesos, los tiempos
muertos, las materias primas defectuosas, los desperdicios, los paros en
los equipos por falta de mantenimiento, la falta de disposición de las
personas para hacer bien su labor, el uso de tecnologías inapropiadas,
etc., se traducen en mala calidad y por ende en alto costo.
2. Elemento generador de bajo costo es la gente. El personal
bien capacitado, con buena disposición y con gran conocimiento es un
generador interminable de soluciones y oportunidades, especialmente de
ideas en materia de productividad y eficiencia. Trabaje en la gente que
ella trabajará en sus costos y en sus clientes.
 Para obtener una
ventaja significativa por
costos
3. En tercer lugar, es
necesario determinar los
conductores o generadores de
costos, es decir, aquellos
elementos detonantes de los
costos, los cuales pueden por sí
mismos producir grandes
economías, si se manejan
apropiadamente, o, en caso
contrario, ocasionarán elevados
costos.
 ECONOMIA DE ESCALA: Si cada vez se procesan niveles más altos de
producción y se obtienen costos de manufactura proporcionalmente menores, (R.
López) se está en presencia de fuentes potenciales de economía de escala, donde se
hace necesario determinar el tamaño óptimo de producción, dadas las capacidades
de inversión y las condiciones de la demanda actual y el del crecimiento futuro del
mercado.
 ECONOMIA DE ESCALA: Si cada vez se procesan niveles más altos de
producción y se obtienen costos de manufactura proporcionalmente menores, (R.
López) se está en presencia de fuentes potenciales de economía de escala, donde se
hace necesario determinar el tamaño óptimo de producción, dadas las capacidades
de inversión y las condiciones de la demanda actual y el del crecimiento futuro del
mercado.
 ESLABONES VERTICALES Y
HORIZONTALES: En ocasiones se
tienen oportunidades de optimizar
costos si hay una integración vertical.
Es decir buscando no solo la
elaboración del producto final sino
también construir la cadena de
producción desde las materias primas
utilizadas con diversos proveedores y
canales de distribución.
Es posible también pensar en
integraciones horizontales, con
grandes ventajas con las cuales no solo
se produce sino también se
comercializa o se financia lo vendido,
creando valor adicional para los
clientes.
 LAS INTERRELACIONES: La forma
más importante de interrelaciones es la
actividad de valor que puede ser
compartida con una unidad hermana. Es
decir se refieren a la interacción entre
unidades diferentes de una organización y
la forma apropiada de integrar esfuerzos
que de otra manera podrían resultar
dispersos, o no sincronizados.
 INTEGRACIONES: El costo puede
reducir integrando varios servicios
auxiliares a la empresa, por ejemplo: un
sistema de cómputo para procesamiento
de pedidos puede hacer que disminuyan
los costos en vez de contratar el servicio
externo; el costo de capacitar al personal
se reduce si se integra a la empresa un
departamento de formación continua y
que este a su vez capacite al resto del
personal, etc
 Las políticas que tienen mayor impacto
en los costos son aquellas relacionadas
con: el diseño y características del
producto; mezcla y variedad de
productos ofrecidos; servicio que
ofrece la empresa; inversión relacionada
con la mercadotecnia; tiempo de
entrega; clientes atendidos; canales
utilizados; especificaciones de materias
primas; sueldos y prestaciones; políticas • POLÍTICAS DISCRECIONALES:
de contratación, capacitación y ¿Cómo quiero que sea? Por ejemplo, si
motivación; fuerza de ventas; y compro malas materias primas, no tengo
procesos de producción. porque esperar un producto de buena
calidad, ¿si tengo mal proceso de selección
de las personas, cómo pensar que van a ser
buenos empleados, si uso proveedores poco
confiables, cómo exijo cumplimiento?
 UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Con
frecuencia uno de los elementos
determinantes del coste es la localización del
lugar donde se produce, por su costo
implícito, por su cercanía o lejanía, por el
acceso a medios de transportes diversos, etc.
(R. López). Otros aspectos que influyen en
los costos y que tienen relación con la
ubicación son: el clima, la cultura y los
gustos de la población; así como también la
distancia de las instalaciones afecta a envíos,
inventario, y transporte. Las empresas
pueden obtener una ventaja competitiva en
costos aprovechando las oportunidades para
modificar la ubicación.
 FACTORES INSTITUCIONALES que
tienen relación con los costes: Entre los más
importantes: la regulación gubernamental,
obligaciones fiscales, los sindicatos, el
costo de la energía eléctrica, etc. que de
alguna manera tiene gran incidencia en el
comportamiento de los costes.

 RACIONALIZACIÓN DE LOS
RECURSOS: Se refiere a crear conciencia
en el uso racional de los recursos. Es decir
son las personas las que toman las decisiones
de gastos. En algunos casos se tratará de
disminuir los consumos o evitar desperdicios
y en otros, de no realizar nuevas compras o
inversiones para no acumular más costos.
 CURVA DE APRENDIZAJE: El costo de una
actividad puede descender significativamente por
la curva debido a que el aprendizaje y la experiencia
de los empleados aumenta la eficiencia. Son muchos
los mecanismos por medio de los cuales el
aprendizaje puede bajar el costo como por ejemplo
programas mejorados, modificaciones en el diseño
del producto que facilitan la manufactura, mejora en
la eficiencia de mano de obra, costo de construir
plantas, sucursales, y otras instalaciones.etc. La tasa
de aprendizaje varía ampliamente entre las
actividades de valor porque cada una ofrece
diferentes posibilidades para las mejorías en el
aprendizaje
CONCLUSIONES
 Las empresas tienen ventajas competitivas cuando tienen una mejor posición que la
competencia, o cuando poseen características o atributos únicos que los distinguen
de sus competidores inmediatos. Sin embargo estas ventajas son temporales ya que
el ambiente en el mercado de la industria se transforma continuamente y por ello
las empresas deben buscar establecer ventajas competitivas sostenibles que a la
competencia le sea difícil de imitar.
 Cuando un empresario elige una estrategia de ventaja por costos entrega al
mercado un artículo, o servicio con características suficientes para satisfacer las
necesidades generales y no las particulares de los clientes, con buena calidad a un
precio altamente competitivo.
 La ventaja por costes es un reto a la habilidad y a la inteligencia empresarial, lo cual
se logra con base a un trabajo sistemático tendiente a utilizar la tecnología, los
recursos humanos, la información, y el mejoramiento de procesos, dentro y fuera
de la empresa, en forma óptima de tal manera que se logren grandes economías o
mayores productividades y por lo tanto un costo más bajo.

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