• BIOGRAFÍA. • ARISTÓTELES DISCÍPULO DE LA ACADEMIA. • OBRAS. • POLÍTICA. • PENSAMIENTO. CONTENIDO • INFLUENCIA. • ¿POR QUÉ? Y ¿PARA QUE? • ARISTÓTELES Y EL AMOR A LOS ANIMALES. • MÉTODOS. INTRODUCCION El siguiente trabajo intenta adentrarse en lo que fue la vida del filósofo Aristóteles, así mismo de la época en la que vivió y todos los argumentos que formaron parte para realizar sus ideas, tratados, filosofías y una idea general de sus pensamientos, de su evolución y de los puntos importantes en lo que respecta a su teoría, la influencia que tuvieron otros filósofos. A si mismo trataremos de analizar lo que corresponde a sus textos, comprender sus ideas en base a la experiencia que expresa a cerca del hombre y la sociedad, de tal forma que sea comprensible. Finalmente, al estudiar todos estos aspectos, influencias, ideas y sentimientos, se pretende en el presente trabajo, tener la visión más clara de lo que hace referencia a uno de los filósofos más reconocidos de la época Clásica de Atenas, de manera que se ha textualizado nuestros pensamientos y análisis sobre sus obras para poder tener una idea completamente clara tanto para quien. Lo lea como para la persona que ha realizado dicha recolección de datos y análisis de nuestro filosofo. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Escudriñar en, la vida y obra del filósofo ARISTOTELES, y los aportes para la humanidad. Es una parte indispensable en la formación académica porque esto me permiten, investigar, entender, verificar y aplicar el conocimiento que he adquirido la materia de filosofía. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Retroalimentar nuestros conocimientos. • Explorar la parte humana. • Replantear nuestros puntos de vista. BIOGRAFÍA
• Aristóteles fue un filósofo, polímata y científico nacido en la ciudad de
Estagira, al norte de Antigua Grecia. Es considerado junto a Platón, el padre de la filosofía occidental. Sus ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios.
• Nacimiento: 384 BC
• Defunción: 322 BC
• Cónyuge: Pitias de Aso
• Educación: Academia de Atenas
• Padres: Nicómaco (Padre), Phaestis (Madre)
• Niños: Nicómaco (Hijo), Pythias (Hija), Pitias la Joven
PRINCIPALES OBRAS DE ARISTÓTELES • Lógica. Organon. De las categorías. ... • Ciencias poéticas Retórica. Poética (tres libros) Ciencias • teoréticas: filosofía primera. .. ARISTÓTELES DISCÍPULO DE LA • Ciencias teoréticas: física y ACADEMIA biología. Física (ocho libros) Del cielo (cuatro libros) ... Cuando Aristóteles llega a la Academia es un adolescente, un • Ciencias prácticas: ética. Ética meteco de la región periférica de la a Eudemo (cuatro libros) ... Hélade, que entra deslumbrado en las clases de Platón. Este es un • Ciencias prácticas: política. vigoroso anciano de 60 años con una Política (ocho libros) personalidad arrolladora. Aristóteles quedará apresado en el platonismo, de forma que nunca conseguirá liberarse totalmente de él. LA POLÍTICA SEGÚN ARISTÓTELES En lo que respecta la política, Aristóteles considera al ser humano como un “animal político” que debe ejercer y ejerce su voz dentro de la comunidad. Para Aristóteles la política desciende de la ética. En este sentido, en la política solo tiene validez la palabra de aquella persona que mejor sepa imponer su retórica, ya que esa es la manera de imponer las leyes al resto de la comunidad y hacer que se respeten y queden recogidas en el imaginario colectivo. • Aristóteles fue un pensador Griego notable de su época, habiendo sido discípulo de Platón y a quien debemos gran parte del conocimiento actual sobre este personaje, y Alejandro Magno quien fungió como su protector. Aristóteles desarrolló métodos para afrontar los problemas filosóficos, PENSAMIENTO científicos y lógicos que han sido de gran impacto e influencia desde entonces y hasta DE el presente. ARISTÓTELES • Denominado el padre de la lógica, Aristóteles sentó las bases de esta a través de la enseñanza de los hoy llamados Silogismos, que son oraciones que se conforman por dos premisas las cuales deberán ser enunciados ciertos y contundentes relacionados, de los cuales se obtiene una conclusión inevitable e inmutable. INFLUENCIA DE ARISTÓTELES El pensamiento aristotélico subsiste hasta nuestros días y su influencia impregna en las áreas del saber que desarrolló tales como la filosofía, lógica, política y ética. Sus postulados fueron de gran importancia en el desarrollo de comunidades desde la Edad Media y diversos teólogos acercaron sus postulados al cristianismo, orientándolos principalmente en la búsqueda de la verdad y la unión del ser físico y su esencia, de acuerdo a la adaptación del pensamiento aristotélico que promovió Santo Tomas de Aquino. DOS PREGUNTAS CLAVE: ¿POR QUÉ? Y ¿PARA QUÉ? • Aristóteles partía de una teoría, él afirmaba que para poder explicar cualquier fenómeno natural debía responder cuatro cuestiones que afectaban tanto a sus causas como a sus conclusiones. Se encargó de explicar su teoría al compararlo con un proceso de escultura, de acuerdo con este ejemplo: • la primera de estas causas (porqué) sería de causa material (a), es decir, la materia de la cual estaba hecha la escultura, en su ejemplo: mármol. • La segunda de las causas corresponde a la causa formal (b), es decir, el modelo de la estatua, en su ejemplo: la figura femenina. • La tercera razón era la denominada causa eficiente (c), es decir, la que suministra los medios para que se produzcan los cambios necesarios de manera que la materia se convierta en el modelo; en su ejemplo: el escultor. • Por último, la causa final (d), es decir, el propósito para el cual se había creado. ARISTÓTELES Y SU AMOR POR LOS ANIMALES • Aristóteles dibujo y clasificó más de 400 especies, a él se le debe el término “animales”, y sentó las bases de la zoogeografía y la ecología con sus obras: De las partes de los animales y De la generación de animales. • Recibía con gran simpatía las especies de flora y fauna que le hacía llegar su alumno Alejandro Magno. La filosofía de Aristóteles hizo hincapié en la biología, quizá debido a la influencia que sobre él ejerció la profesión de su padre. Para Aristóteles, el mundo estaba compuesto por individuos (sustancias) que se presentaban en tipos naturales fijos (especies). Cada individuo cuenta con un patrón innato específico de desarrollo y tiende en su crecimiento hacia la debida autorrealización como ejemplo de su clase. Estas cuatro causas son: MÉTODOS • la causa material (materia de la que está compuesta una cosa) • la causa eficiente o motriz (fuente de movimiento, generación o cambio) • la causa formal (la especie, el tipo o la clase) • la causa final (objetivo o pleno desarrollo de un individuo, o la función planeada de una construcción o de un invento). • Al concluir este trabajo nos damos cuenta que nuestro proceso de formación está basado en un continuo cambio, de conocimiento para el mejoramiento de nuestra labores (que aplicamos en base a un CONCLUSION estudio que se está adquiriendo para mejorar día a día) y con el objetivo de llegar a ser un buen individuo, con las competencias que la materia nos ha suministrado; con responsabilidad, siempre a la expectativa del cambio, para mejoras de un mejor servicio a una sociedad o comunidad ávida de conocimiento y con deseos de crecimiento incesante. GRACIAS