COMUNIDAD, DEFINICIÓN, SU

DESARROLLO, ESTRUCTURA Y
DINÁMICA

Licda. Rosa María Valenzuela Herrera

Definición
 Es un grupo o conjunto de
individuos que comparten
elementos en común, tales
como un idioma,
costumbres, valores, tareas,
visión del mundo y
ubicación geográfica.
 Por lo general en una comunidad se crea
una identidad común, mediante la
diferenciación de otros grupos o
comunidades (generalmente por signos
o acciones), que es compartida y
elaborada entre sus integrantes y
socializada. Generalmente, una
comunidad se une bajo la necesidad o
meta de un objetivo en común.
 La participación y cooperación de sus
miembros posibilitan la elección
consciente de proyectos de
transformación dirigidos a la solución
gradual y progresiva de las
contradicciones potenciadoras de su
autodesarrollo.
TIPOS DE COMUNIDAD
 Las comunidades emocionales: se centran en
torno a un sentido o sensación de comunidad.

 comunidades por arraigo: puede ser

considerada como el lugar del cual se es, un
lugar donde se tienen raíces.
 Comunidad de intereses compartidos: está
fundada en un conjunto de intereses o
necesidades comunes a varias personas que se
asemejan entre sí, por lo menos, en el área de
su interés especial.
 Comunidades estructurales: implican
relaciones de tiempo y espacio. Estas
comunidades son físicas, como las aldeas
y las ciudades.
 Comunidades funcionales: parte de la
creencia de sus miembros que comunidad
es cualquier sentido de bienestar común
local que puede ayudar a alcanzar a los
ciudadanos sus objetivos.
Desarrollo

 Es el crecimiento en producción de una

sociedad, crecimiento económico, mejores
ingresos para su subsistencia, calidad de vida
en cuanto a servicios básicos en busca de
nuevas tecnologías para su crecimiento.
 En el más amplio sentido de la palabra
desarrollo significa, crecimiento, progreso,
incremento, amplitud.
 En Guatemala de acuerdo al crecimiento
económico no ha ido paralelo al
crecimiento social, teniendo como
consecuencia el fenómeno de la
inequidad, el cual no permite el
desarrollo integral de la población.
 Que es desarrollo sostenible?
El desarrollo sostenible considera las
necesidades de las personas, prioriza la
profundización de la democracia e
involucra a la sociedad civil como actor
principal, en la definición de su
propio desarrollo, garantizando con
ello, los principios del bien común y el
mejoramiento de la calidad de vida
 Para describir el desarrollo de una
población es necesario considerar el grado
de urbanismo y ruralidad en relación a la
satisfacción de necesidades básicas, entre
las más importantes se encuentran:
Alimentación, vestido, vivienda, agua,
disposición de excretas y basuras,
transporte servicios de salud y educación
y respeto de los derechos humanos.
 Podemos representar las etapas principales del
desarrollo sostenible de la manera siguiente:

1ª. Participar activa y conscientemente como

personas individuales, como familias y
comunidades.

2ª. Capacitarnos para estar en condiciones de

resolver los problemas que nos afectan.

3ª. Organizarnos para unir esfuerzos, cooperar y

fortalecernos para lograr el bienestar común.

4ª. Utilizar de manera racional los recursos

naturales (suelo, agua, bosques).
 La participación es un elemento
esencial en el desarrollo humano, como
derecho y obligación. Involucra
estrechamente a la población, en los
procesos económicos, sociales,
culturales y políticos que afecten su
vida.
Estructura
 Estructura poblacional se refiere a la
constitución de la comunidad, en
relación a los elementos y que se
relacionan entre sí. Dichos elementos
comunes son: Líderes, empresas,
instituciones públicas, iglesias, familias,
grupos, etc.
Elementos básicos de una comunidad

 El grupo de persona-población:
Características; estructura demográfica,
edad, nivel socioeconómico, etnia, etc.
 El lugar, zona geográfica: Fronteras,
tamaño, historia, ambiente físico,
transportes, etc.
 La organización o sistema social: Da
cohesión al grupo, socialización, control,
ayuda mutua, etc.
Población:
 Numero de población total

 Población por grupos etareos

 Población por sexo

 Pirámide poblacional

 Pueblos, grupos étnicos

 Religión

 Nivel educativo

 Nivel socioeconómico
Zona geográfica:
 Historia

 Tamaño

 Fronteras

 Ambiente físico: clima, altitud, accidentes

geográficos, recursos naturales.

 Fuentes de empleo

 Transportes

 Sistema de salud

 Sistema educativo

 Instituciones religiosas
La organización social:
 Comisión de salud

 COCODE

 Grupos de auto ayuda

 Equipos de deporte

 Grupos culturales
Dinámica de la población

 Las poblaciones no son estructuras

estáticas, éstas al estar constituidas por
individuos que nacen, cumplen años, se
casan, tienen hijos y mueren, reflejan la
dinámica de sus habitantes.
 Esta dinámica está dada por tres
componentes que determinan cambios
en el tamaño y la composición de una
población:
• La mortalidad
• La natalidad
• La migración
Porqué es importante estudiar la
comunidad

 Ayuda a identificar el contexto y la unidad

de práctica para valorar las necesidades.
 A planificar y buscar estrategias para
intervenir.
 Identificar los recursos, las habilidades y
las capacidades de que dispone (familias,
grupos de autoayuda, asociaciones, etc.).
Basada en la creencia de que la
comunidad puede influir en la salud junto
con los profesionales.