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PLAN-CURSO

INTENCIONALIDAD TRES MOMENTOS

la que son

INICIACIÓN DOS
TÉCNICA ACTIVIDAD- APLICACIONES
REFLEXIÓN
INICIACIÓN
como
sobre
que incluye
CONCIENCIACIÓN
en los
TÉCNICA-
SIGNIFICADO CRECIÓN IDEAS
MAPAS CONSENSO
CONCEPTUALES
ELEMENTOS TÉCNICA -
IDEAS-BASE ESTUDIO

acordes con el

NUEVO ENFOQUE
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

conlleva una

ESTRUCTURA
CONDICIONES
COGNITIVA ASIMILACIÓN
COMPRENSIVA
como la

con la

derivado de un

RELACIÓN
SUSTANTIVA PROCESO ACTITUD SIGNIFICACIÓN
INTERACTIVO POSITIVA POTENCIAL
entre
entre
del

NUEVA
INFORMACIÓN IDEAS PREVIAS MATERIAL
CONCEPTO
tiene Palabra enlace
MAPA
CONCEPTUAL

PROPOSICIÓN JERARQUIZACIÓN
IMPACTO
formada por
VISUAL SIMPLIFICACIÓN

que requiere DIFERENCIACIÓN


INCLUSIÓN
PALABRAS PROGRESIVA
ENLACE CONCEPTOS
de
que son SELECCIÓN

REGULARIDADES
RECONCILIACIÓN
INTEGRADORA
en los

OBJETOS ACONTECIMIENTOS
ELABORACIÓN
MAPA
CONCEPTUAL
tiene
NORMA
S
para
CONCEPTO
PALABRAS
S donde hay ENLACE
que van en RELACION escritas en
ES manteniendo
CRUZADA LETRA
ELIPSE entre MINÚSCULA
S SIGNIFICA son
IMPACT
O DO
escritos en
se unen VISUAL
LETRA con
MAYÚSCUL ARTÍCUL
A LÍNEA VERBO OS
S
a través de
evitando PREPOSICI
TEXTO
su ONES
REPETICIÓ COLORES
N CONJUNCION
ES
ELABORACIÓ
N
MAPA
CONCEPTUAL
desde
PASOS
ORDENAD
OS
que son

extraer

cuidar
SIMPLIC
hacer IDAD
IDEAS llegar a CLARID
FUNDAMENT lograr AD
ALES ORDENACIÓ
SELECCIÓ REFLEXI N
N
de la ÓN DE
de CONCEPTOS a través de
INFORMAC sobre atendiendo a REDUCCI
CONCEPT
IÓN CRITERIO ÓN
OS TIPO DE CONCEPT
RELAVAN DE INCLUSIV OS
TES RELACIÓ IDAD
N
BASES
COMUNES
DE LAS
TÉCNICAS
se distingue el/la

MAR REPRESENT
ACIÓN
CO PRINCIPI GRÁFICA
TEÓR
ICO
OS que se basa en

que integra COINCIDE


ELEMENTO
PERSPECTI
NTES ANALO S
GÍAS TÉCNICOS
VAS como
PRIMARIOS
como la
como
CONT
-Comprensión ENIDO
SIGNOS .
CONSTRU GRÁFI
CTI-
SEMÁNTI - Palabras clave VERBA GRÁFIC
CA - Ideas previas COS A
VISTA L
que son
como la
- Func. Cerebral
NEUROL LÍN que se destaca por
- Org. Y estruct. CONCEP EA la/el
ÓGICA
- Individualidad TOS
- Interacción CLARI
- Expr. Creativa PALABRAS DAD IMPACT
- Jerarquización - O
CONEXIÓ VISUAL
N SIMPLICID
AD
EVALUACIÓN-
MAPAS
se fija en la

DIFERENCIACIÓN RECONCILIACIÓN
JERARQUIZACIÓN

se usan
de
que implica
RELACIONES MODELOS
PROGRESO FORMAS
INCLUSIVIDAD IMPACTO NIVELES
como la
SELECCIÓN del en la
de de a partir de

CONCEPTOS GRÁFICO
RELEVANTES ESPECIFICACIÓN INTEGRACIÓN
INICIAL
son DIRECTAS
PREVIA FINAL
GENERALES CRUZADAS UNO VARIOS

ESPECÍFICOS
CONSTRUCCIÓN
CONOCIMIENTOS

influye en

MET.PARTICIPATIVA DIMENSIONES MAPA CONSENSUADO

como

ESTRATEGIA VALORES
ORGANIZATIVA
SIGNIFICADOS
COGNITIVA
DIFERENTES NEGOCIACIÓN
apoyada en el como

MODALIDADES en la que
se crean
ESTRATEGIA
DIDÁCTICA CONFIANZA
GRUPO ESTABLE CREATIVIDAD
ESTRUCTURAS
CONCEPTUALES
IDEAS PREVIAS

RESPONSABILIDAD

COOPERACIÓN

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