TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.

STEFANI ALEXANDRA GÁMEZ VALCÁRCEL.

GRUPO: 62
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA .
CURSO DE PERSONALIDAD.
 introducción

 Siempre se han creado interrogantes a lo largo

de la historia sobre la personalidad de cada
individuo el porque de sus comportamientos,
forma de pensar y actuar; lo cual se ha tratado
de dar respuesta desde diferentes posturas y con
la ayuda de grandes exponentes que han querido
comprender al ser humano en toda su esencia,
planteando diferentes teorías que conlleven a dar
una idea mas clara sobre la personalidad.
 objetivos

 Conocer y enfatizar en las diferentes teorías de

la personalidad, entorno a su desarrollo, como
también conociendo sus exponentes y aportes
para poder analizar las conductas,
comportamientos y las razones que hacen
diferente cada individuo en como piensa y actúa.
 Teoría humanista

 Esta teoría defiende la idea de que el ser humano

es verdadero e integral, una característica
desde esta teoría es que el comportamiento de
una persona esta determinado por la forma en
como percibe el mundo y a el mismo.
 Se centra en la experiencia emocional del sujeto,
lo cual con sus descubrimientos busca llegar a
que la condición del ser humano mejore cada día
teniendo encuentra aspectos como el entorno en
el que se encuentra.
 Teoría de la personalidad Karl
Rogers

 Enfatiza sobre la importancia de la

autorrealización, donde según Rogers el
potencial del individuo es de acuerdo a la
personalidad única de cada uno .tanto
Rogers como Maslow, ambos destacaron el
libre albedrio y la autodeterminación que
cada individuo se propone para encontrar
su mejor versión o crearla.
La pirámide de Maslow teoría de las
jerarquías.

 Es una teoría de
motivación en la cual
busca explicar que
impulsa la conducta
humana, esta pirámide
esta conformada por 5
niveles los cuales se
organizan
jerárquicamente según
las necesidades humanas
que cada individuo pasa.
Teoría psicoanalítica

 Estas teorías hacen resistencia en el papel

fundamental e importante que son las
motivaciones, emociones y otras fuerzas
internas, plantea que a medida que resolvemos
los conflictos psicológicos en la niñez por lo
general, en todo este proceso vamos
desarrollando la personalidad.
 Las entrevistas clínicas son los soportes que
respaldan estos planteamientos.
Teoría psicoanalítica de Freud.

 El comportamiento y la personalidad
derivan de esa interacción constante
entre esas fuerzas psicológicas
conflictivas las cuales operan en unos
niveles diferentes de conciencia: el
inconsciente, consciente y
preconsciente.
 Estructuras básicas de la
personalidad; el ello, el yo y el
superyó. las cuales tienen funciones
diferentes y actúan en distintos
niveles de la mente.
 Teoría del aprendizaje

 Son las encargadas de describir los

procesos, los cuales hacen posible que un
individuo pueda aprender, como también
buscan entender la conducta utilizando
estrategias que posibiliten de manera
fácil el acceso al conocimiento como
también las teorías del aprendizaje son
variados y pueden basarse en corrientes
distintas del pensamiento.
 Una teoría significativa es la del
condicionamiento clásico de pávlov.
 Teorías cognitivas

 Estudia los procesos mentales, esta teoría plantea que

la conducta esta guiada por como se piensa y se actúa
ante una situación. Y como desde lo cognitivo-
conductual por medio de la interacción con el ambiente
formamos la personalidad
 Para Bandura( 1977) la personalidad es la interacción
entre ambiente, aprendizaje y cognición como también
es importante las expectativas de los individuos de
manera interna.
 Los proceso que influyen en el aprendizaje son:
motivacionales, atención, retención y reproducción
motora.
Teoría de constructos sociales de
George Kelly
 La personalidad se determina por como esta
estructurado el conocimiento el cual se convierte
en la interpretación de la realidad, lo cual
conlleva a conocer la forma de comportamiento y
pensamiento de un individuo.
 Kelly afirma que todos los procesos psicológicos
de un individuo dependen de la forma en que
anticipa los eventos.
 11 corolarios de esta teoría: construcción,
individualidad, organización, dicotomía, elección,
ámbito, experiencia, modulación, fragmentación,
comunidad, sociabilidad.
Teoría de los rasgos

 Establece que la personalidad esta formada por unas

características estables, que son las que explican y que permiten
la predicción del comportamiento de cada persona .
Raymond cattell

 Definió los 16 aspectos básicos de la

personalidad, cada uno fue identificado
con una letra. A raíz de esto creo el
test 16 PE, el cual se aplica con
diferentes propósitos.
 Cattell plantea que la estabilidad se
refiere a esa capacidad que tenemos
los seres humanos de adaptarnos,
como una habilidad para no dejar que
los estímulos del medio, y la manera en
como los comprendamos nos
perturben.
Teoría del conductismo

 Según esta teoría nos muestra que la

personalidad se ve reflejada en la conducta, y
que la conducta depende del ambiente, para los
autores conductistas es importante que
influyendo, y en el cambio de ambiente, como
cambios sociales puede lograr que todo cambie
para mejorar, lo cual puede ocurrir solo si se
busca ese cambio, no importa en que momento
se busque.
 Teoría del conductismo de skinner

 Fue conocido por sus aportes con el

desarrollo de la teoría del conductismo, en el
cual se plantea que los comportamientos se
dan como respuesta a estímulos producto
del ambiente o por consecuencia del
individuo y se centran mas en factores
principales de ambiente.
 Para skinner el principal mecanismo que
modifica nuestra conducta son esos
aprendizajes que tenemos a partir de las
consecuencias de interacción con el mundo.
 CONCLUSIONES

 Existen distintos aportes que enriquecen el campo

de investigación sobre la personalidad, donde
desde diferentes enfoques se han creados teorías
con sus respectivos exponentes que explican todo
lo que nos llevan a desarrollar nuestra
personalidad, independientemente de por cual
teoría nos enfoquemos mas; todas brindan unos
conocimientos importantes sobre este tema que
todos creemos saber que es pero que al momento
de describir personalidad no teníamos las bases
bien estructuradas sobre el tema.
 referencias

 Bermúdez, M. & Pérez, G. (2017). Psicología de la personalidad: Teoría e

Investigación. Volumen I. Capitulo 2: Modelos teóricos en psicología de la
personalidad. Recuperado de:
 https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=4850295&ppg=53


 Montaño Sinisterra, M.; Palacios Cruz, J.; Gantiva, C. (2009). Teorías de la

personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición. Psychologia.
Avances de la disciplina, Julio-Diciembre, 81-107. Recuperado de:
 http://www.redalyc.org/pdf/2972/297225531007.pdf
 Cantón, J., Cortés, MR, y Cantón, D. (2014). Desarrollo socioafectivo y de la
personalidad. Madrid: Alianza Edi. Davidoff, L. (2003) 3ª edición.Introducción a la
psicología. McGraw-Hill. Recuperado
de:https://empezandoafilosofar.files.wordpress.com/2015/11/introduccion-a-la-
psicologia-linda-davidoff.pdf