ANALISIS

RAPOR MUTU
Oleh : Tim LPMP DKI JAKARTA
Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan DKI Jakarta
Tahun 2019
Hasil Pengolahan Data Peta Mutu
http://pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id/v2/index.php

Rapor Mutu
Tingkat Nasional
Rapor Mutu Tingkat
Kab/Kota & Provinsi
Rapor mutu tingkat
sekolah
Contoh Raport Mutu : Dalam Bentuk Radar
Kategori Capaian Rapor Mutu
Contoh Raport Mutu : Dalam Bentuk Tabel
Contoh Raport Mutu : Dalam Bentuk Tabel
Tindak Lanjut Hasil Pemetaan Mutu
Analisis Rapor Mutu Sekolah

Beberapa hal penting dalam analisis rapor mutu:

• Dilakukan secara komprehensif dan menyeluruh dengan

menghubungkan capaian di SKL dengan capaian pada 7
standar lainnya

• Melibatkan pemangku kepentingan dalam menetapkan

prioritas solusi atas permasalahan capaian mutu terhadap 8
standar yang dibutuhkan
 ANALISIS ANTAR STANDAR
STANDAR
STANDAR ISI PENDIDIK & STANDAR
TENAGA PENILAIAN
KEPENDIDIKAN

PESERTA STANDAR
STANDAR PROSES DAMPAK
DIDIK KELULUSAN

STANDAR STANDAR
STANDAR
PENGELOLAAN SARANA
PEMBIAYAAN
PRASANA
 ANALISIS ANTAR STANDAR
STANDAR ISI : STANDAR PTK :
Perangkat Ketersediaan, STANDAR PENILAIAN
pembelajaran. Kompetensi Guru, : Perangkat penilaian,
Kurikulum PTK lainnya Teknik penilaian

STANDAR
PESERTA STANDAR PROSES : perencanaan, pelaksanaan,
KELULUSAN : sikap,
DAMPAK
pengetahuan,
DIDIK pengawasan dan evaluasi
keterampilan

STANDAR
STANDAR SARANA
PEMBIAYAAN : STANDAR PENGELOLAAN : PRASANA : Kondisi,
ketersediaan, Manajemen, Kesiswaan Ketersediaan,
pengelolaan,
Jumlah dll
pelaporan
 Contoh Analisis

• Dokumen ??
Standar
• Perngkat
Isi pembelajaran ??

PTK,
• Perencanaan ?
Sarpras,
• Pendekatan yg
Standar digunakan ? Pengelolaan
Proses • Evaluasi ? dan
• Pengawasannya ? Pembiayaan

LULUSAN
• Dokumen ??
Standar
• Perangkat penilaian
Penilaian ??
 ANALISIS DENGAN MIND MAP
PEMBIAYAAN
Proses : Sekolah KETERSEDIAAN
ISI PTK SARPRAS
merencanakan
proses KOMPETENSI PEMBIAYAAN
pembelajaran sesuai PENGELOLAAN PTK
ketentuan
KOMPETENSI PEMBIAYAAN
PTK
KETERSEDIAAN PEMBIAYAAN
Proses pembelajaran
SKL : Sikap, dilaksanakan dengan SARPRAS PENGELOLAAN
Pengetahuan, tepat
Keterampilan PEMBIAYAAN

KETERSEDIAAN PEMBIAYAAN
PENILAIAN PTK
Pengawasan dan KOMPETENSI PEMBIAYAAN
penilaian otentik
dilakukan dalam
proses pembelajaran KETERSEDIAAN PEMBIAYAAN
PENGELOLAAN PTK
KOMPETENSI PEMBIAYAAN
 Contoh
• Lulusan : memiliki Sikap pembelajar Sejati Sepanjang Hayat, Berpengetahuan dan Berpikir Kritis

• Analisisnya :
 Standar Proses Pembelajaran Harus mendorong Siswa Mencari Tahu,
maka :
 Standar Isi : RPP : harus memuat prinsip penyusunan RPP sesuai standar
 Standar Penilaian : Instrumen Penilaian harus memuat penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan
 Standar PTK : Guru memiliki Paedagogi melaksanakan pendekatan pembelajaran yg tepat
 Standar Sarpras : Sarpras memenuhi kebutuhan pelaksanaan pembelajaran yang mendukung proses
pembelajaran
 Standar Pengelolaan : Program kesiswaan harus tepat, kepala Sekolah melaksanakan Supervisi, Sistem
Informasi sekolah berfungsi
 Standar Pembiayaan : tersedia dana operasional untuk pelaksanaan pembelajaran yg tepat
 Contoh Analisis SWOT :
SKL yg akan ditingkatkan : Indikator Sikap

Perangkat Perangkat belum sesuai,

prosedur, Kompetensi
Pembelajaran Lengkap,
Pedagogi Rendah, Guru dan
Guru sudah S1 PTK belum menjadi teladan

Ada LPMP, Komite Sekolah dekat pasar,

sangat aktif, Forum Lingkungan banyak
KKG yang Narkoba, Orang
Tua tidak bisa menjadi
teladan
 Diskusi
Menyusun Program Dari Hasil Analisis Rapor Mutu

1) Unduh Rapor Mutu 1 sekolah, Lalu lakukan verval dan analisis

2) Tetapkan Indikator dan sub indikator yang ingin dicapai dari SKL

3) Identifikasi kekuatan dan kelemahan yang dimiliki sekolah

4) Identifikasi peluang dan tantangan yang mempengaruhi capaian pada

indikator/sub indikator SKL yang ingin dicapai

5) Susun program kegiatan berdasarkan analisis

 Format Mind Map
SKL yang ingin ditingkatkan

pengelolaan
isi
ptk
proses Ptk dll

penilaian ptk
 Format LK-1 Rekap Standar yg Akan Ditingkatkan
SKL YG AKAN STANDAR/ KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG TANTANGAN REKOME
DITINGKATK INDIKATOR/SUB NDASI
AN INDIKATOR
BERPENGARUH
 Program Peningkatan Mutu Sesuai Standar Nasional Pendidikan
Rapor mutu merupakan gambaran
capaian sekolah terhadap 8 SNP,
untuk menganalisis rapor mutu
dengan pendekatan analisis SWOT,
hal yang perlu diperhatikan yaitu
mengenai 8 SNP tersebut yang
digambarkan dengan piramida di
samping.

SNP yang digambarkan dalam

bentuk piramida tersebut digunakan
sebagai “acuan mutu.”
Dari Piramida tersebut membentuk 8 SNP yang ada ke dalam rangkaian input, proses dan
output.

• Rangkaian Input
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK), Sarana Prasarana, Pembiayaan dan Pengelolaan

• Rangkaian Proses
Standar Isi, Proses dan Penilaian

• Rangkaian Output
Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
 Indikator Mutu

Standar dijabarkan dalam

bentuk indikator mutu untuk
mempermudah kegiatan
pemetaan mutu dalam
penjaminan mutu pendidikan.
Seperti yang terlihat pada
gambar dibawah ini.
TERIMA KASIH