Argumentação e lógica

informal
Capítulo 4

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO 1

 2

Seis falácias
informais

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

 3

O conceito de falácia
informal
 Uma falácia é informal quando o erro do
argumento não está na forma lógica.

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

 4

Falácia do falso dilema

 Forma lógica:
P ou Q.
Não P.
Logo, Q.

 Quando a disjunção parece verdadeira, apesar

de ser falsa, o argumento é falacioso.

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

 5

Exemplos de falso dilema

 O filme 2001 Odisseia no Espaço ou é genial ou
uma completa tolice. Dado que não é genial, é
uma completa tolice.
 O filme pode ser mediano, nem genial nem uma
completa tolice.

 As verdades são absolutas ou relativas. Dado

que é evidente que não são absolutas, são
relativas.
 Talvez algumas verdades sejam relativas e outras
não.

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Dilema que não é falso

 Quando as únicas alternativas relevantes são as
apresentadas, o argumento não é falacioso:
 O Pedro disse que ia à praia ou ao cinema. Como
não está na praia, está no cinema.

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Falácia da derrapagem
 Forma lógica:
Se P, então Q.
Se Q, então R.
Se R, então S.
Logo, se P, então S.

 Quando algumas das condicionais são falsas

mas parecem verdadeiras, é falacioso.

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Exemplo de derrapagem
 Se vamos ao cinema, vemos filmes violentos. Se
vemos filmes violentos, habituamo-nos à
violência. Se nos habituarmos à violência,
tornamo-nos violentos. Se nos tornarmos
violentos, tornamo-nos assassinos. Logo, se
vamos ao cinema, tornamo-nos assassinos.
 As condicionais são todas ligeiramente improváveis
e por isso parecem verdadeiras.
 Mas a improbabilidade acumula-se e revela-se na
conclusão.

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Exemplo de derrapagem
filosófica
 Se permitirmos a eutanásia, estaremos a permitir
que os médicos matem pessoas. Se permitirmos
isso, os médicos acabam por matar qualquer
pessoa que queiram. Logo, se permitirmos a
eutanásia, os médicos acabarão por matar
qualquer pessoa que queiram.
 As duas premissas são de facto falsas, ainda que
pareçam verdadeiras.

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O conceito de argumento
sólido
 Não basta que um argumento seja válido para
ser bom.

 Tem também de ter premissas realmente

verdadeiras.

 Um argumento válido com premissas

verdadeiras é um argumento sólido.

 As falácias que acabámos de ver são

argumentos válidos, mas não são sólidos.

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Falácia do boneco de
palha
 Não tem uma forma lógica caraterística.

 Ocorre sempre que distorcemos a posição de

alguém para que a sua posição pareça mais
implausível ou obviamente falsa.

 Exemplo:
 A ética utilitarista é inaceitável porque vê os seres
humanos como animais exclusivamente em busca
do prazer sensual.

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Falácia do apelo à
ignorância
 Forma lógica:
Não se sabe (provou, demonstrou, etc.) que P.
Logo, é falso que P.

Não se sabe (provou, demonstrou, etc.) que é falso

que P.
Logo, é verdadeiro P.

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Exemplos de apelo à
ignorância
 Nenhum filósofo conseguiu provar que Deus
existe. Logo, Deus não existe.

 Nenhum cientista conseguiu provar que não

existem extraterrestres. Logo, existem
extraterrestres.

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 14

Falacioso ou não
 É falacioso apelar à ignorância sempre que a
inexistência de prova não torna mais provável a
conclusão.

 Quando o apelo à ignorância torna realmente

mais provável a conclusão, não é falacioso.
 Exemplo: Não há extraterrestres no meu quarto
porque nunca os vi.

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 15

Apelo falacioso à
ignorância
 Enquanto não me provares o contrário, vou
concluir que copiaste no teste.

 Os filósofos nunca provaram que a ética de Kant

é verdadeira; por isso, é falsa.

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 16

Petição de princípio
 Também conhecida como falácia da
circularidade.

 Ocorre quando pressupomos nas premissas de

um argumento que a sua conclusão é
verdadeira, sem parecer que o fazemos.

 Exemplo:
 Temos de admitir que não há verdades morais
absolutas, pois são todas relativas.

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

 17

O conceito de cogência
 Não basta que um argumento seja sólido para
ser bom: muitas petições de princípio são
argumentos sólidos.

 É preciso também que as premissas sejam mais

plausíveis para o nosso auditório do que a
conclusão.

 Um argumento é cogente quando, além de

sólido, tem premissas mais plausíveis para o
auditório do que a conclusão.

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 18

Falácia ad hominem
 Esta falácia é um ataque ao homem.
 Forma lógica:
A pessoa b afirmou P.
Mas b não é credível.
Logo, P é falso.
 Exemplo:
 As ideias políticas do Pedro são falsas porque ele
é um bêbado.

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

 19

Ataques falaciosos
 Os ataques ad hominem nem sempre são
falaciosos.

 São falaciosos quando não há qualquer relação

relevante entre o ataque e a verdade ou
falsidade da conclusão.

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 20

Ataques não falaciosos

 Um ataque ad hominem não é falacioso
quando
 Atacar a credibilidade do interlocutor torna mais
improvável que o que ele afirma seja falso.

 Atacar a credibilidade científica de um cientista

é razoável porque é com base nisso mesmo que
aceitamos o que nos afirma.

 Mas atacar o cientista por outras razões é

falacioso porque é irrelevante com respeito à
conclusão.

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Síntese
Seis falácias informais

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Designação
1 Falso dilema
Petição de
2 princípio
3 Derrapagem
4 Boneco de palha
5 Ad hominem
6 Apelo à ignorância
50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO
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Exemplo
O filme é genial ou uma tolice; como não é
genial, é uma tolice.
A ética é relativa porque não é absoluta.
Se vamos ao cinema, vemos filmes violentos;
se virmos filmes violentos, ficamos violentos; se
ficarmos violentos, cometemos crimes. Logo,
se vamos ao cinema, cometemos crimes.
A ética utilitarista é inaceitável porque vê os
seres humanos como porcos exclusivamente
em busca de prazer sensual.
As ideias políticas do Pedro são absurdas
porque ele é um bêbado.
Não há extraterrestres porque até hoje nunca
conseguimos provar que há.
 23

Argumentos não
dedutivos

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 24

Dedução e indução
 Na validade dedutiva, é impossível que as
premissas sejam V e a conclusão F.

 Na validade indutiva, não é impossível, mas é

improvável.

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 25

Contraste
Validade dedutiva Validade indutiva
Todos os corvos
Alguns corvos são animais
observados até hoje são
bonitos.
pretos.
Logo, alguns animais
Logo, todos os corvos são
bonitos são corvos.
pretos.

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 26

Generalizações e previsões
 Generalização indutiva
 Todos os corvos observados até hoje são pretos;
logo, todos os corvos são pretos.

 Previsão indutiva
 Todos os corvos observados até hoje são pretos;
logo, o próximo corvo que observarmos será preto.

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 27

Critérios de
avaliação
Generalizações e previsões indutivas

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

 Critérios Exemplos
28
O número de coisas
Uma pessoa que, depois de ver cinco
1 observadas tem de ser
representativo da
totalidade.
indianos com barba, conclui que todos os
indianos usam barba viola este critério.

Uma pessoa que conclui que o seu cão irá

Não pode haver
viver para sempre porque até agora sempre
2 informação de fundo que
ponha em causa a
validade do argumento.
viveu está a desconsiderar o conhecimento
de fundo de que os organismos biológicos
morrem.

Uma pessoa que conclui que só em Portugal

Não pode haver
se fala português depois de ter visitado todos
3 contraexemplos, depois de
os termos procurado
ativamente.
os países da Europa viola este critério: se
procurar países fora da Europa, irá encontrar
vários onde se fala português.

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Argumentos de autoridade
 Forma lógica:
 Uma autoridade, testemunha ou especialista
afirmou que P. Logo, P.

 Exemplo:
 Platão afirmou que só as sociedades governadas
por filósofos são justas. Logo, só as sociedades
governadas por filósofos são justas.

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

 30

Critérios de
avaliação
Argumentos de autoridade

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

 Critérios
É preciso que a
autoridade invocada seja
1 realmente uma
autoridade na área.
É preciso especificar em
2 que livro ou outro texto tal
autoridade disse tal coisa.
É preciso que a afirmação
3 seja consensual entre as
autoridades da área.
É preciso que as
autoridades invocadas
4 não tenham fortes
interesses pessoais ou de
classe no tema em causa.
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Exemplos
31
Invocar Einstein para defender ideias políticas
viola este critério porque ele era uma
autoridade em física, mas não em filosofia
política.
Uma pessoa que atribui a Einstein a ideia de
tudo é relativo, mas depois é incapaz de dizer
onde ele o escreveu, viola este critério.
Uma pessoa que defende não haver livre-
arbítrio porque Espinosa o sustentou não
obedece a este critério porque outros filósofos
discordam de Espinosa.
Um argumento baseado na opinião dos
mecânicos de automóveis e cuja conclusão
seja que nenhum carro é seguro se não for
obrigatoriamente à oficina uma vez por
trimestre viola este critério.
 32

O conceito de sofisma
 Uma falácia pode ser apenas um erro
involuntário de argumentação.

 Mas um sofisma é um argumento falacioso

usado para enganar o interlocutor.

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 33

Argumentos por analogia

 Forma lógica:
Tanto a como b são F , G , H , etc.
Ora, b é K.
Logo, a é K .

 Exemplo:
As mulheres são como os homens: são autónomas,
têm capacidade de decisão como os homens e são
racionais.
Ora, os homens têm direito de voto.
Logo, as mulheres também devem ter direito de voto.

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 34

Critérios de
avaliação
Argumentos por analogia

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

 Critérios Exemplos
35
Uma pessoa que conclui que um livro
É preciso que as é excelente porque tem uma capa

1 semelhanças sejam
relevantes com respeito à
da mesma cor de outro que era
excelente que tem o mesmo número
conclusão. de páginas e que é também feito de
papel viola este critério.

Uma pessoa que conclui que um livro

É preciso que o número de
é excelente porque é do mesmo
2 semelhanças relevantes
com respeito à conclusão
autor viola este critério. Esta
semelhança é relevante, mas é
seja adequado.
preciso mais de uma.

Uma pessoa que conclui que os

É preciso que não existam
3 diferenças relevantes com
respeito à conclusão.
homens têm útero porque são como
as mulheres e estas têm útero viola
este critério.

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Síntese
Quatro argumentos não dedutivos

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Designação
1 Generalização indutiva
2 Previsão indutiva
Argumentos de
3 autoridade
4 Argumentos por analogia
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Exemplo
Todos os corvos observados até hoje são
pretos; logo, todos os corvos são pretos.
Todos os corvos observados até hoje são
pretos; logo, o próximo corvo que
observarmos será preto.
Einstein afirmou que nada viaja mais
depressa do que a luz; logo, nada viaja
mais depressa do que a luz.
As mulheres são como os homens; os
homens têm direito de voto; logo, mas
mulheres também devem ter direito de
voto.