in Accounting:
Chp.
2
What Is Ethics?
NAME GROUP2:
DELLA RUMIYATI
DWI YANTI
PRANSISKA
PRISKA
RETNO ENDAH SARASATI
TIAS FITRI JALADRI
LEARNING OBJECTIVE
2.
1.
Ethics: The 3.
What Is
Intellectual Actions
Ethics? Enterprise
4.
Social 5. 6.
7.
Practices, Why Study Ethical
Institutions, Kasus
Ethics? Dilemmas
and Systems
Kata-kata "etika" dan "moral" memiliki sejumlah makna. Kamus Collegiate Webster memberikan
empat makna dasar dari kata "etika":
• Disiplin yang berurusan dengan apa yang baik dan buruk, dengan tugas dan kewajiban moral
• Seperangkat prinsip atau nilai moral
• Teori atau sistem nilai-nilai moral
• Prinsip-prinsip perilaku yang mengatur individu atau kelompok
Sebagai contoh, kebanyakan orang memilki beberapa keyakinan tentang perzinahan, aborsi dan
hukuman yaitu baik atau buruk, benar atau salah, dapat diterima atau tidak dapat diterima.
Kebanyakan orang berpikir menipu dan mencuri adalah salah, janji yang harus ditepati, dan sebagainya.
Masing-masing dari pendapat tersebut merupakan keyakinan moral.
Jika Anda menuliskan apa yang Anda yakini tentang masing-masing tindakan atau praktik tersebut, itu
akan menjadi bagian dari etika Anda.
• Tindakan manusia adalah subjek utama dari penilaian etika kita. Yang dimaksud dengan
tindakan manusia adalah perilaku atau aktivitas yang disengaja - yaitu, sebuah tindakan tentang apa
yang seseorang pertimbangkan dan bebas memilih apa yang akan dilakukan. Orang-orang berunding
tentang tindakan yang mereka sudah kontrol dan konsekuensinya adalah bertanggung jawab atas
tindakan tersebut.
What Is Ethics?
• Jenis dasi apa yang cocok dengan-nya dan apakah memakan kentang dengan jari-jari kita, tetapi
ini adalah aturan dari gaya atau tata cara, bukan aturan etika. Tindakan disengaja untuk ditunjuk sebagai
"etika" atau "tidak ketis" biasanya merupakan tindakan yang menguntungkan atau menyakiti orang lain
atau diri kita sendiri dengan cara yang serius.
Praktik Sosial, Lembaga, dan Sistem Tindakan manusia bukan satu-satunya masalah etika.
Sedangkan tindakan adalah kegiatan individu, seperti John mencuri dalam situasi tertentu, praktik sosial
adalah kelas tindakan individu. Ketika kita berkata, "Mencuri itu salah," kita mengevaluasi praktik sosial
dan bukan tindakan spesifik. Dengan demikian, tindakan mencuri pribadi John adalah contoh dari
praktik umum mencuri.
Etika juga mengevaluasi organisasi, institusi, dan bahkan sistem sosial, politik, dan ekonomi.
Misalnya, kita dapat mengevaluasi praktik organisasi seperti Institut Akuntan Publik Publik Amerika
(AICPA), seperti perusahaan akuntansi Big Four seperti Ernst dan Young, seluruh profesi akuntansi.
sebagai sistem ekonomi perusahaan, yang menekankan pertukaran pasar bebas dan keuntungan. Individu
yang mengatakan, "Kapitalisme adalah sistem yang korup," sedang mengevaluasi suatu sistem. Seruan
terbaru untuk reformasi dalam profesi akuntansi menyiratkan bahwa praktiknya tidak memadai dan
perlu ditingkatkan.
1 2 3 4 5
Dilema etika adalah masalah yang muncul ketika suatu alasan untuk bertindak dengan cara
tertentu yang diimbangi oleh alasan untuk bertindak semestinya. Untuk menyelesaikan dilema-dilema ini,
para ahli etika bergantung pada apa yang mereka anggap sebagai prinsip etika utama yang mendasari
tindakan tersebut.
Dengan demikian, ketika dihadapkan dengan konflik, ahli etika yang memberikan prioritas pada
hak atau keadilan atas kerugian jatuh ke dalam satu kubu, dan mereka yang memberi prioritas pada
manfaat hak atau keadilan jatuh ke kubu yang berlawanan.
Sebagai contoh, pengujian narkoba dapat mencegah bahaya - alasan yang baik untuk
melakukannya - tetapi mungkin melanggar hak privasi - alasan yang baik untuk tidak melakukannya.
Meniup peluit pada prosedur akuntansi perusahaan yang curang dapat mencegah kerugian serta
memenuhi tanggung jawab akuntan kepada masyarakat umum, tetapi hal itu dapat melanggar rasa
kesetiaan akuntan kepada perusahaan. Bagi mereka yang memberi prioritas pada pertimbangan yang
merugikan, ada alasan untuk meniup peluit. Bagi mereka yang mengutamakan pertimbangan hak, ada
alasan untuk tidak melakukannya.
1.
2.
3.