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UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ-UAPI

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO


COORDENAÇÃO DO CURSO DE
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL I
PROFESSOR COORDENADOR: CÁSSIO EDUARDO
SOARES MIRANDA

UNIDADE I - A EVOLUÇÃO
HISTÓRICA DA PSICOLOGIA

1 Prof. Cássio Eduardo Soares Miranda 14/06/2019


Início de conversa: o que é
Psicologia?
 Psicologia: estudo científico
dos processos mentais e do
comportamento humano e as suas
interações com o ambiente físico e social.
 A palavra provém dos termos
gregos psico (alma ou atividade mental)
e logía (estudo).
 "é a ciência que investiga os processos e
estados conscientes, assim como as suas
origens e efeitos". H. Rohracher
2 Prof. Cássio Eduardo Soares Miranda 14/06/2019
HISTÓRIA DA
PSICOLOGIA
700 a.C. – Gregos, o povo mais
evoluído da época
Psyché (alma) – Logos (razão)
Etimologicamente – Estudo da Alma
- Alma: parte imaterial (pensamento,
percepção, desejo, sentimentos)
- Corpo: a parte física

3 Prof. Cássio Eduardo Soares Miranda 14/06/2019


Filósofos Gregos e suas
concepções psicológicas
Pré-socráticos – Idealista
Materialistas
Sócrates (469-399 a.C.) – Razão
Essência humana
Platão (427-347 a.C.) – Alma (Razão):
cabeça
Alma imortal
Aristóteles (384-322 a.C.) – Alma mortal
– Psicologia: Estudo dos seres vivos
4 Prof. Cássio Eduardo Soares Miranda 14/06/2019
 Império Romano – Advento do
Cristianismo
 Idade Média – 400 anos d.C.

A Igreja Católica monopoliza o saber


Santo Agostinho (354-430)
“Alma presente de Deus”
O aparecimento do protestantismo
levou ao questionamento da Igreja
(1517).
São Tomás de Aquino (1225-1274)
5 “Corpo templo da alma”
Prof. Cássio Eduardo Soares Miranda 14/06/2019
 Renascimento
- Mercantilismo
- Nova classe social: burgueses
- Avanço das artes e ciência
1300 - Dante – Divina Comédia
1478 – L. da Vinci – Anunciação
1484 - Michelangelo – Davi
1543 - Copérnico – Heliocentrismo
René Descartes (1596-1659)
- Separa Mente (Alma) x Corpo
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 Século XIX – O surgimento da
Psicologia como ciência
- capitalismo, industrialização.
- crescimento da Ciência
Hegel – História
Darwin – Evolucionismo
Augusto Comte – Positivismo
 Meados do Século XIX

- Máquinas
- Relógio
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- Estudo do Cérebro, Neuroanatomia.
Prof. Cássio Eduardo Soares Miranda 14/06/2019
Alemanha: berço da
Psicologia moderna
Principais condições para o desenvolvimento da
Psicologia:
a) maior desenvolvimento da Fisiologia;

b) concepção ampla de ciência: envolvia não


apenas a Química e a Física, mas também a
Linguística, a Fonética, a História, a Crítica
Literária, a Arqueologia, a Estética e a Lógica;
c) maior número de universidades e laboratórios,
nos quais era possível investigar a mente
d) oportunidades para aprender e praticar novas
técnicas científicas
8 Prof. Cássio Eduardo Soares Miranda 14/06/2019
 Psicofísica - em 1860, a lei de
Fechner-Weber estabelece a relação
estímulo e sensação.

 Wilhelm Wundt (1832-1926)


- 1875 – 1º Laboratório de Psicologia
em Leipzig, na Alemanha.
- Paralelismo psicofísico: fenômenos
mentais correspondem à orgânicos.
- Método do Introspeccionismo
- Pai da Psicologia Moderna

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Escolas Psicológicas

Edward Titchner

William James

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FUNCIONALISMO

 Fundador: William James (1842- 1910)


 É considerado como a primeira
sistematização genuinamente americana
de conhecimento em psicologia.
 “o que fazem os homens” e “por que o
fazem”.
 Elege a consciência como centro e
busca a compreensão de seu
funcionamento.
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ESTRUTURALISMO

 Edward Titchner (1867-1927)


 Estuda a estrutura da consciência,
estruturas do sistema nervoso central.
 Usou o método de Wundt, o
Introspeccionismo, fazendo
experimentos em laboratório.

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ASSOCIACIONISMO

 Edward L. Thorndike (1874-1949)


 A aprendizagem se dá por associação
de ideias – das mais simples às mais
complexas.
 Lei do Efeito – o comportamento se
repete com o reforço e se retrai com a
punição.
 Inicio da teoria Comportamental.

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