La complejidad de la memoria
La memoria es un fenómeno de la mente que permite
al organismo adquirir, almacenar y recuperar la
información. Somos lo que aprendemos y recordamos,
ya que sin memoria seriamos incapaces de percibir,
aprender, pensar, expresar nuestras ideas ni
tendríamos una identidad personal.
La función principal de la memoria es proporcionar al
ser humano una base de conocimientos que nos
permita comprender los acontecimientos que vivimos.
La memoria va avanzando en un mundo cambiante.
El problema de la memoria es que sigue su propio
programa, a veces, guarda información no necesaria y
olvida cosas.
1.1 Primeras investigaciones sobre la memoria
Las primeras investigaciones de la
memoria fueron realizadas por Hermann
Ebbinghaus, que estudio cómo se retienen
las silabas sin sentido (BAT, SIT, HET) y
defendió que el mecanismo de la memoria
solo requiere una actividad la repetición
para que los datos que recordamos se
asocien entre ellos.
Frederic Barlett introdujo en la psicología
la teoría de los esquemas. Los esquemas
son conocimientos almacenados en la
memoria como consecuencia de las
experiencias pasadas. Estos
conocimientos constituyen nuestro
conocimiento sobre un objeto o un
acontecimiento.
George Miller demostró que las personas
pueden retener aproximadamente de 5 a 7
elementos a la vez en la memoria a corto
plazo con un artículo llamado ‘‘El mágico
número siete’’. Un elemento puede ser una
idea, palabra, letra o número.
La psicología cognitiva actual
inspirándose en los estudios de Barlett,
considera que el ser humano interpreta
la información en función de sus
conocimientos previos y así construye
recuerdos. Los recuerdos contienen más
o menos que los hechos vividos.
En la actualidad la memoria es
considerada como un conjunto
articulado de sistemas, procesos y
niveles de análisis.
2. Neuropsicología de la memoria
Los recuerdos son conexiones entre neuronas.
Los neuropsicólogos investigan como se convierte la actividad
bioquímica de las neuronas en experiencias subjetivas
emociones, recueros y pensamiento. Para ello cartografían el
cerebro con técnicas que permiten visualizar la actividad
cerebral.
La corteza y el sistema límbico son zonas cerebrales implicadas
en la memoria. El hemisferio derecho procesa la información
visual y el izquierdo la verbal.
La memoria no existe como lugar concreto en el cerebro, sino
que consta de varios sistemas que nos permiten adquirir, retener
y recuperar la información.
Es decir, la neuropsicología nos enseña: que la memoria tiene
diferentes niveles de procesar información , que la memoria a
largo plazo esta representada en múltiples zonas cerebrales y la
memoria implícita y la explícita dependen de circuitos
neuronales.
3. Procesos básicos de la memoria
Los humanos renovamos nuestra representación del
mundo a partir de: la percepción, el aprendizaje y la
memoria. El aprendizaje consiste en adquirir
conocimientos, la memoria de retenerlos y
recordarlos.
La memoria tiene tres funciones básicas: recoger,
organizar y recuperar. El recuerdo de rostros, datos
o hechos consta de tres etapas:
- Codificación: Es la transformación de los estímulos
en una representación mental. Aquí la atención es
muy importante.
- Almacenamiento: Consiste en retener los datos en
la memoria para su utilización posterior.
- Recuperación: Es la forma en que las personas
acceden a la información almacenada en su
memoria.
Creencias falsas sobre la memoria
- La memoria es una cosa.
- La memoria es un almacén, que guarda
recuerdos.
- ¡Yo tengo mala memoria!
- Los recuerdos se basan en la percepción
y en la experiencia.
- Existe una memoria fotográfica.
- La memoria se deteriora con la edad.
- Guardar muchos datos trastorna la mente.
- La gente sólo utiliza el 10% de su
capacidad mental.
4. Estructura y funcionamiento de la memoria.
Los psicólogos Richard Atkinson y Richard
Shiffrin desarrollan la teoría multialmacén de la
memoria y reconocieron 3 sistemas de memoria
que se comunican entre sí:
- Memoria sensorial: registra las sensaciones y
permite reconocer las características físicas de
los estímulos.
- Memoria a corto plazo: guarda la información
que necesitamos en el momento presente.
- Memoria a largo plazo: conversa nuestros
conocimientos del mundo para su utilización
posterior.
4. Estructura y funcionamiento de la memoria.
Los psicólogos Richard Atkinson y Richard
Shiffrin desarrollan la teoría multialmacén de la
memoria y reconocieron 3 sistemas de memoria
que se comunican entre sí:
- Memoria sensorial: registra las sensaciones y
permite reconocer las características físicas de
los estímulos.
- Memoria a corto plazo: guarda la información
que necesitamos en el momento presente.
- Memoria a largo plazo: conversa nuestros
conocimientos del mundo para su utilización
posterior.
4.1 Memoria sensorial
Registra la información que proviene del
ambiente externo durante un segundo y
transmite la información a la memoria a corto
plazo.
- La memoria sensorial explora las
características físicas de los estímulos y
registras sensaciones.
- La capacidad de la memoria sensorial es
grande y existe un subsusistema para cada
sentido.
- La duración de la información depende del
sentido.
4.2 Memoria a corto plazo
La información almacenada en la memoria sensorial
se transfiere en parte a la memoria a corto plazo,
antes de pasar a la memoria a largo plazo.
- La información es codificada en la memoria a corto
plazo sobre todo de forma visual y acústica y en
menor medida por signos semánticos.
- La capacidad de almacenamiento de la memoria a
corto plazo es limitada, no puede retener más de
siete ítems a la vez y si no se la distrae mientras los
registra.
- La duración temporal de la información en la
memoria a corto plazo es breve, entre 18 y 20 s;
aunque si se interpreta bien puede ser recordada
más tiempo.
4.3 Memoria a largo plazo
La memoria a largo plazo contiene nuestros
conocimientos del mundo físico, lenguaje, el
significado de los conceptos, cultura, etc.
- La información de la memoria a largo plazo
es semántica y visual.
- La memoria a largo plazo tiene una
capacidad ilimitada, pero no garantiza su
recuperación.
- Sus contenidos se mantienen durante unos
minutos, varios años o toda la vida.
5. Distintas memorias a largo plazo