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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI

EPOCA COLONIAL
EN
MEXICO
CURSO:
ARQUITECTURA COLONIAL Y REPUBLICANA

DOCENTE:
ARQ. SARA DAVILA

PRESENTADO POR:
SUGEY NINA CORDOVA
SHIOMARA VIZA R OSADO
MEDALITH PAUCAR ZEBALLOS
SUSAN CUTIMBO
LUIZ RAMOS KON
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ORIGEN • En 1519, Hernán Cortés y su flota llegaron a


México. Durante dos años conquistó a los
aztecas colonizando todo el territorio
mexicano así como convirtiendo a sus
habitantes a la fe cristiana.
• Para poder lograr esto, monjes de distintas
órdenes religiosas llegaron a México y se
dispersaron por todo el territorio, levantando
templos, monasterios y ciudades.
• En poco tiempo se construyeron cerca de
quinientos monasterios y una red de nuevas
ciudades, con centros tan importantes
como Puebla, Guadalajara y Morelia .
• Así fue como en el México de la época
colonial, tanto en las construcciones
habitacionales como los templos siguieron el
modelo español. La campiña mexicana se
dividió en enormes heredades feudales
llamadas haciendas. 
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CONTEXTO
En México, la época colonial comprende
desde el descubrimiento del continente
americano en 1542, cuando España
tenía el control absoluto de la ahora
República Mexicana, hasta la
Independencia de México, a principios
del siglo XIX.
La arquitectura mexicana de esa época
se enfoca principalmente en edificios
religiosos católicos, debido a la
necesidad de los españoles de
evangelizar la llamada Nueva España. Y
para lograrlo destruyeron numerosos
templos prehispánicos con lo que
pretendían erradicar las costumbres
religiosas politeístas de los nativos, las
cuales se basaban en Dioses
simbolizados en elementos naturales, a
los cuales rendían culto.
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En varios sitios con arquitectura


colonial encontraremos, bajo las
mismas, ruinas de lugares de rito
prehispánico. En general, las nuevas
ciudades fundadas eran edificadas
bajo el mandato de los reyes
españoles y con sus propios
cánones, sin tomar mucho en
cuenta ni respetar las
características del lugar.
El trazo de las ciudades era
reticular, con numerosas plazas y
monumentos, y al ser la iglesia
representante absoluta de la
religión católica, el edificio más
importante para realizar la
evangelización se colocaba al centro
de la ciudad, dándole jerarquía con Ruinas de convento franciscano
respecto a las demás edificaciones. construido aproximadamente
en 1530
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CULTURA
En la etapa colonial, Ciudad de
México se convirtió en una
referencia americana para la
cultura europea. Las obras
arquitectónicas de la época eran
de los primeros edificios en ser
construidos en el continente por
colonizadores europeos. Esto
hacía que la arquitectura fuese
única en América.

Además, antes del final del siglo


XVI ya México tenía una
imprenta y se habían publicado
diversas obras literarias en la
entonces nación colonial.
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EDUCACIÓN
Fue llevada a cabo principalmente por Las instituciones educativas estaban ubicadas en
los diversos frailes y sacerdotes centros urbanos, aunque también se educaba a los
enviados desde España. Como Carlos sacerdotes en otras provincias por medio de
V era un rey católico con permisos seminarios pautados por la Iglesia. Los mestizos
especiales de la Iglesia romana, envió tenían pocas oportunidades de educación y en
misioneros a México para convertir a ningún momento de la época colonial se dio prioridad
las poblaciones locales al catolicismo. a la educación de las niñas; la población en general
era analfabeta y de pocos conocimientos. Sin
La creación de culturas criollas embargo, algunas niñas eran educadas en conventos
también fue utilizada para incorporar a para luego convertirse en monjas.
las poblaciones indígenas a la colonia.
Se creó una serie de escuelas a lo
largo de todo el territorio de la colonia
para educar a los indígenas y
convertirlos a la religión católica.

También se crearon instituciones para


educar a los blancos. Una de las
primeras fue la Universidad Real
Pontificia de México, en la cual se
educaba a los jóvenes para ser
abogados, doctores y sacerdotes.
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SIMBOLISMO -La virgen le mando que recogiera unas


flores cuando Juan abrió su “abrigo” la
LA HISTORIA DE LA VIRGEN DE imagen de la virgen apareció en la tela.
GUADALUPE : COMO SIMBOLO Es considerado un milagro verdadero por
DE MEXICO el vaticano.
-Se dice que un día en 1531, un pobre
indígena llamado Juan Diego, vio una -Para los indígenas del siglo 16, el
aparición de la virgen, ella le pidió que milagro significaba que Dios no les había
construyera una iglesia, pero el obispo olvidado.
quería ver la prueba de su existencia. Para los mexicanos y mexi-americanos
de hoy, la virgen les sigue simbolizando
protección y seguridad
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ARQUITECTURA COLONIAL MEXICANA


• El equivalente en arquitectura del canon
es el módulo.
• Modulo en Arquitectura: proporciones
de los cuerpos arquitectónicos.
• Enfocado en edificios religiosos
católicos.
• Se colocaba al centro de la ciudad,
dándole jerarquía con respecto a las
demás edificaciones.
• Tuvo su origen en un sistema que
otorgaba tierras a los conquistadores y
españoles a cambio de servicios
militares.
• Fueron un sistema económico durante la
etapa comprendida entre la Conquista y
la Revolución Mexicana.
• El diseño y estilo arquitectónico de las
dependencias de una hacienda estaban
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CARACTERÍSTICAS
• Enfocado en edificios
religiosos (evangelizar la
llamada nueva España).
• Destrucción de numerosos
templos prehispánicos
,para erradicar las
costumbres religiosas
politeístas.
• Las nuevas ciudades
fueron fundadas por reyes
españoles.
• Se integraron corrientes
artísticas vividas en
europa (gotico o barroco).
• Falta de mano de obra
calificada.
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CARACTERÍSTICAS
• Un cierto manierismo: artificiosidad
sobre la base de una serenidad clásica,
con líneas lógicas y geométricas muy
definidas.
• La imitación en la forma de la
arquitectura y tradición arquitectónica
del país colonizante en detrimento de
la colonia.
• Inclusión e influencia de elementos
decorativos de zona (locales )
asiática/amerindia/mozarabe/africana,
propia a las colonias.
• Inclusión pareja a la de objetos,
estatuas y elementos simbólicos
religiosos propios de la doctrina de fe
católica.
• La singularidad del edificio: Agradar a
los sentidos, más que al intelecto
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ELEMENTOS • Edificio público: Catedrales y


cabildos.
• Edificio residencial.
• Edificios de una planta en plaza
castellana o fortificación.
• Elementos arquitectónicos
característicos del edificio público y
del residencial
• La columna.
• El arco de vuelta.
• La nave única invertida.
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MONASTERIOS Y CONVENTOS
Los españoles no solo se
concentraron en la
edificación de iglesias ,sino
también en conventos y
monasterios que apoyaban
fuertemente su tarea de
evangelizar.
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CONVENTOS FORTALEZA – S XVI


 Ciudad y Arquitectura en México
colonial Conventos Fortaleza - S
XVI
• Función misional
• Funciones externas: catequesis,
liturgia, enseñanza, asistencia
• Funciones internas: producción
agrícola y artesanal, formación
espiritual
 Características diferenciadoras:
• Escala, fortificados, uso del
atrio, capillas abiertas y capillas
posas.
• Manifiestan Adaptación de
tipologías tradicionales
• Flexibilidad del español: acepta
experiencias tecnológicas
nativas.
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CONVENTOS Y COMPONENTES

 Atrio
 Templo
 Convento
 Elementos del atrio
 Capillas posas;
 
cruceros; capillas
abiertas, portal de
peregrinos, fuente o
pilón de agua
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CATEDRAL DE MÉXICO (1563 – 1813)


-
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GUADALUPE CAPILLA EL POCITO


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CATEDRAL DE GUADALAJARA
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TEMPLO DE SANTA PRISCA


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HACIENDAS
• Tuvo su origen en un sistema que
otorgaba tierras a los conquistadores a
cambio de servicio militar.
• Fueron un sistema económico durante la
etapa entre la conquista y la revolución
mexicana
• Diseño y estilo arquitectónico de las
dependencias estaban determinados por El marques
una actividad . ,Guanajuato
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TIPOLOGÍA DE VIVIENDA
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CARACTERÍSTICAS
 Las Haciendas Mexicanas constaban
además de grandes extensiones de
tierra con el área habitacional
llamada casco de la hacienda. En el
caso se ubicaba, la casa principal, el
edificio más sobresaliente de una
hacienda, donde vivían los
propietarios de la hacienda.
 La Casa principal por lo general .era
en forma de L o U, alrededor de un
patio rectangular con arquería,
rodeado de corredores que actuaban
como distribuidor a las diferentes
salas o habitaciones.
 Eran por lo general de dos plantas y
disponían de un gran número de
jardines.
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COMPONENTES
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COMPONENTES
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GRACIAS

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