PENDIDIKAN
OLEH:
MOHD AZHAR BIN AB RAHMAN
JABATAN ILMU PENDIDIKAN
KONSEP
SDP- peranan yang penting ke arah
perkembangan kanak-kanak melalui peningkatan
daya persepsi, estetika dan kreativitinya.
Untuk melahirkan individu yang berbudaya
dengan mengamalkan pertimbangan kesenian,
berjiwa kreatif, inovatif, inventif dan mempunyai
jati diri yang tinggi.
Penggabungan tiga jenis seni yang terdiri
daripada seni visual, seni muzik dan seni
pergerakan akan membantu pembentukan insan
yang lebih bersifat holistik dan menyeluruh.
Teori konstruktivisme menyatakan bahawa
kanak-kanak tidak beroleh pengetahuan
secara pasif tetapi mereka membina
pengetahuan secara aktif.
Kinestetik
Penglibatan
diri
Bentuk Ekspresi
Muzik
Emosi
Ruang
Menggambarkan Menghasilkan
Perasaan
Idea
Ekspresi
Lisan
Bukan Lisan
Emosi Reaksi
Aktiviti
Secara berkumpulan tunjukan ekspresi berikut:
1. Perasaan Sedih
2. Emosi yang gembira
3. Secara bukan lisan gambarkan perasaan anda sekarang.
4. Berikan reaksi anda apabila mengetahui elaun sudah
dimasukkan dalam akaun anda.
5. Berikan hujah anda bagaimana untuk mengawal murid yang
bermasalah
6. Lakonkan Perasaan takut
7. Nyatakan secara lisan bahawa anda sangat merindui ibu bapa
anda di kampung.
8. Secara lisan gambarkan bagaimana sekiranya anda menjadi
seorang guru.
Peranan Emosi
Perasaan jiwa yang kuat sepertio sedih,
gembira, takut dan geli.
Emosi yang mempengaruhi ingatan ada 2 iaitu:
ujian atau
peperiksaan
Terdapat perhubungan yang rapat antara EQ dengan tingkah laku
Murid yang menguasai kemahiran emosi lebih terhindar dari
gejala sosial.
Mereka lebih berkerjasama , suka menolong, boleh diharap dan
berempeti
Lebih fokus, tekal boleh menangani kekecewaan dan sabar.
Cara Mengintegrasi Kecerdasan Emosi dalam Bilik
Darjah
organisasi pengurusan
Menguasai kemahiran mengajar EQ
Menggunakan perkatan-perkataan yang berkaitan
dengan perasaan
Menggunakan lagu-lagu yang berkaitan dengan perasaan
Menggunakan unsur puisi seperti sajak, pantun, syair dan
cerita.