Penerapan Karakter dalam RPP

1. Mengklasifkasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki pada kompetensi dasar
tersebut terdapat karakter peduli lingkungan hidup.
2. Tujuan pembelajaran dalam RPP mencakup beberapa karakter yaitu:
• Rasa ingin tahu,
• Mandiri
• Bekerja Keras
• Bertanggung Jawab
3. Kegiatan Pembelajaran
1. Ditayangkan beberapa gambar makhluk hidup hewan, tumbuhan, jamur, mikro organisme.
2. Siswa secara berkelompok disuruh mengelompokkan berdasarkan persamaan ciri-cirinya
menurut klasifikasi 5 Kingdom. (Demokrasi, kerjasama, komunikatif/bersahabat)
3. Selanjutnya siswa secara berkelompok disuruh mengobservasi tumbuhan yang ada di sekitar
kelas, menuliskan nama tumbuhan,ciri-ciri manfaatnya. (Bekerja keras, rasa ingin tahu,
kerjasama, demokrasi)
4. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompoknya (Komunikatif/bersahabat, mandiri)
5. Dengan menggunakan internet, guru mengenalkan situs tentang klasifikasi tumbuhan :
plantamor.com, selanjutnya siswa secara berkelompok diberi tugas rumah untuk memberi
label Nama tumbuhan beserta klasifikasinya (Nama Indonesia, nama latin, kingdom, divisi,
class,ordo, genus dan spesies). Label dibuat dari kertas yang dilaminating dan diganting
dengan benang. (Aw) (Bertanggung jawab, kerjasama)
6. Siswa memasang label tanaman yang dibuatnya pada tanaman yang berada di sekitar
kelas/sekolah. (bertanggung jawab)