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UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA

INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA

DOCENTE: Lic. ENF: IMER MONTEZA FERNÁNDEZ


ESPECIALISTA DE ENFERMERÍA EN CENTRO QUIRÚRGICO

NUEVA CAJAMARCA – PERÚ


2019
SITUACIÓN DE LA
ENFERMERÍA EN EL
PERÚ
OBJETIVO

1. Identificar el rol de la
enfermería en distintas
épocas de la historia y
comprender este papel
dentro de la sociedad
EL ORIGEN DE LA ENFERMERÍA
Está relacionado con los
cuidados de la salud, de la
persona y de los grupos, es
una actividad universalmente
intrínseco a cualquier forma
de sociedad en el tiempo y
espacio. Con el objetivo de
Cuidar a los enfermos,
heridos, incapacitados.
¿Por qué Filosofía para Enfermería?

La filosofía capacita a
enfermería para centrar su
enfoque en las
características de los seres
humanos y en sus
potenciales tal cual son
vivenciados en la realidad.
Ética, Epistemología y Ontología en enfermería

ÉTICA: Disciplina filosófica que estudia el bien y el


mal y sus relaciones con la moral y el
comportamiento humano.
EPISTEMOLOGÍA: Parte de la filosofía que estudia
los principios, fundamentos, extensión y métodos
del conocimiento humano.
ONTOLOGÍA: Parte de la metafísica que estudia el
ser en general y sus propiedades.
ETAPAS DE ENFERMERÍA

1.Como madre cuidaba a sus hijos.


2.Como ocupación femenina cuidaba
a los enfermos, niños y ancianos. Su
desarrollo la llevó a convertirse en
una etapa vital de la sociedad:
3.A la Enfermería se le ha dominado
como la más antigua de las artes y
la más joven de las profesiones
“(Donahue 1985)
Enfermería Moderna

Apareció la excepcional figura de Florencia Nightingale,


quien estableció las normas que le dieron a la Enfermería el
carácter científico y profesional.
Analizando la situación encontrada en el Hospital de Crimea,
donde se encontró 1,800 pacientes, infestados de insectos,
desposeídos de servicios sanitarios; tomo e implemento
medidas de higiene, ventilación, iluminación, alimentación y
ropa.
En solo tres meses se redujo el porcentaje de defunciones
de 40% a 2%.Hizo instalar 800 camas más para más heridos.
Estableció la proporción de
pacientes en relación con
enfermeras en las salas de
hospitalización así:
30 enfermos para una
enfermera jefe.
02 ayudantes
01 sirvienta
Turno de doce horas.
Correlaciono la densidad de la población y enfermedad

o Aglomeración de enfermos
bajo un mismo techo.
o Deficiencia de espacios
libres por cama.
o Deficiencia de aire puro y
ventilación.
o Deficiencia de la luz natural
e iluminación.
Escuela de Enfermería Nightingale

En 1860 se funda en el Hospital de Santo Tomas-


Londres, sede de la Escuela de Enfermería modelo.
“ La Escuela de Enfermería debería ser un hogar, un
lugar donde se reciba una preparación práctica, a la
vez moral y religiosa, donde se forme el carácter,
los hábitos y la inteligencia de la joven, al mismo
tiempo que adquiere conocimientos” ( Elizondo
1961)
Antecedentes Históricos De La Enfermería En El Perú

Época Pre Inca. A través de todos los tiempos,


han existido las enfermedades, los enfermos y la
preocupación de las personas por dar atención y
ayuda a quienes tiene la necesidad de recuperar la
salud.
Hallazgos en cerámica revelan que sus habitantes
curaban las enfermedades a través del poder
curativo de las plantas, sobresalieron en el arte de
embalsamar cadáveres y en las trepanaciones
craneanas.
Época Inca:

Desarrollo avances notables


en medicina: combatieron
enfermedades con hierbas
silvestres y hierbas
medicinales, que
cultivaban; como la retama,
resina molle, matico, coca,
tabaco etc.
La salud en la época colonial.

Enfermedades desconocidas, tales como la sífilis,


enfermedades como malaria, tuberculosis, lepra, fiebre
amarilla, abatían a la población indígena. Fueron las
congregaciones religiosas de mujeres que se ocuparon de
los enfermos.
llamados “barchilones” con el significado de “encargado de
los enfermos”. La labor que cumplían era empírica, con
niveles de eficiencia muy limitados, ejecutaban tareas
rutinarias.
Creación de los primeros Hospitales en el Perú.
Creación de Escuelas de Enfermería en el Perú
•En 1907 se intenta crear la 1º Escuela de Enfermeras en la Casa de
Salud de
Bellavista.
En 1915 Fundación de la Escuela Mixta de Enfermeros de la Sociedad
de Beneficencia Pública de Lima.
Desde 1915 hasta 2003 Escuela Nacional de Enfermeras Arzobispo
Loayza.
En 1931 se fundó la Escuela de Enfermeras especializada en atención
a enfermos
mentales. Actualmente es Hospital Nacional Victor Larco Herrera.
En 1939 se crea la Escuela de Enfermeras de la Caja del Seguro Social
Obrero.
En 1939 se crea la Escuela de Puericultoras del Hospital de Niño.
En 1940 se crea la Escuela Daniel Alcides Carrion. Callao.
Sus objetivos eran:
•Unificar la enseñanza en las Escuelas de Enfermería:
•Formulo los Estatutos de las Escuelas de Enfermería

1º Control de las Escuelas de Enfermería, condiciones de ingreso,


obligaciones de las Escuelas para con las alumnas, planes y programas de
Estudio, y las bases deontológicas.

2º Control de ejercicio profesional.


El Comité Permanente de Control de Escuelas de Enfermería Ministerio
de Salud Pública, señalaba que uno de los factores primordiales del
retraso de la asistencia hospitalaria en el Perú, era la falta de personal de
Enfermería bien capacitado
Creación Del Colegio De Enfermeras (Os) Del Perú

Los profesionales de enfermería de ese entonces


estaba agrupados en tres entidades: Asociación
Nacional de Enfermeras. La Liga Nacional de
Enfermería; y la Asociación Peruana de
Enfermeros, el 14 de mayo de 1958, los
dirigentes de las tres asociaciones se pusieron de
acuerdo para formar una sola Asociación
representativa: Federación Peruana de
Profesionales de Enfermería siendo creada el 28
de marzo de 1963.
Visión

El Colegio de Enfermeras(os) del Perú es una organización


sólida, moderna, dinámica, con valores éticos y
deontológicos, que unen fuertemente a todos los
colegiados. Responde con eficiencia y eficacia a la confianza
de cautelar la salud y la vida. Promueve el mejoramiento
continuo y sostenido de la formación y desempeño
profesional.
Misión:
Es misión del Colegio de
Enfermeras(os) del Perú
garantizar el ejercicio de la
profesión para ofrecer un
cuidado de calidad,
respetando los valores éticos
y deontológico de la
profesión; así como también
de promover el desarrollo de
los colegiados.
El Ejercicio Profesional De La Enfermera

se puede decir que todo profesional (y entre ellos


la enfermera), tiene tres aéreas de desempeño
profesional: EI área técnico-profesional (que en
enfermería con frecuencia, reducimos a la llamada
área "clínica"); el área funcional que en el caso de
enfermería, corresponde a su función como
enfermera docente o administradora de servicios
o programas, y el área de investigación, que debe
desarrollar sea trabajando en el subsistema de
educación o en el de servicios
Ejercicio profesional:
Evaluar es estado de salud de las personas y grupos.
• Establecer un diagnóstico de enfermería.
• Establecer metas para satisfacer las necesidades de cuidado de
salud que se hayan
identificado.
• Planear estrategias de cuidado
Recomendar es de enfermería para implementar la estrategia de
cuidado.
• Delegar es de enfermería en otra persona que esta calificada
según la ley vigente.
• Evaluar las reacciones que produce la intervención.
• Enseñar la teoría y la práctica de enfermería.
• Administrar y supervisar el ejercicio de Enfermería
Reglamento de ley del trabajo de la enfermera(o) peruano Ley 27669

Artículo 1°- En el presente mención Reglamento


toda mención al término “Ley” está referido a la
Ley N° 27669.
Artículo 2°.- DE LA FINALIDAD DEL
REGLAMENTO.
Regula el ejercicio profesional de la enfermera(o)
colegiada(o) tal Como lo establece la Ley en el
Sector Público Nacional, incluyendo a las Fuerzas
Armadas, Policía Nacional del Perú y el Sector
Privado, en lo que le fuera aplicable
Artículo 3°.- Rol De La Profesion De Enfermería La
enfermera(o) como profesional de las ciencias de la salud,
interviene en la prestación de servicios de salud integral, en
forma científica, tecnología sistemática y humanista, en los
procesos de promoción de la salud, prevención de
enfermedades,
Artículo 4°.- Del Ámbito De La Profesión De Enfermería El
cuidado integral de enfermería es el servicio que la
enfermera(o) brinda a la persona en todas las etapas de la
vida, desde la concepción hasta la muerte, incluyendo los
procesos de salud, enfermedad;
Artículo 5°.- Del Cuidado Integral De Enfermería
Área Asistencial: Mediante la interacción enfermera(o)-
usuario, determinando e implementando los cuidados
que aseguren el proceso de promoción, prevención,
mantenimiento, recuperación y rehabilitación de la
salud en todos los servicios intra y extra hospitalarios y
en los que sean necesarios.
b) Área Administrativa: Aquí se desarrollan procesos
dirigidos a: Planificar, organizar, dirigir, supervisar y
evaluar el producto de los servicios de enfermería, en
todos los establecimientos dedicados a la atención y
otros afines.
c) Área Docente: Dedicada a programar, organizar, desarrollar
y supervisar actividades
de educación y capacitación en salud dirigido a:
• La formación de enfermeras(os).
• La capacitación en post grado.
• La educación contínua en enfermería.
• La educación y formación contínua del personal técnico, auxiliar
de enfermería y
otros fines.
d) Área De Investigación: El trabajo en esta área está dirigido a:
• Realizar y/o participar en estudios de investigación en el área de
su competencia, contribuyendo al mejoramiento de la salud y la
calidad de vida de la sociedad.
Artículo 6°.- De Las Normas Aplicables

Se rige principalmente por


el Código de Ética y
Deontología del Colegio
de Enfermeras(os) del
Perú, así como la Ley
N°26842. Ley General de
Salud.
Artículo 7°.- De Los Requisitos Para El Ejercicio De La Profesion:

Título Profesional.
• Registro en el Colegio de
Enfermeras(os) del Perú y
habilitación.
• En el caso de enfermeras(os)
especialistas requiere además:
• Título de especialista expedido por
una Universidad bajo el ámbito
• Registro como Especialista en el
Colegio de Enfermeras(os) del Perú,
de acuerdo a su Reglamento.
Artículo 8°.- De Las Responsabilidades De La Enfermera (O)

a. La defensa de la vida, desde su concepción hasta la


muerte natural, la promoción y cuidado integral de la
salud
Artículo 9° De Las Funciones De La Enfermera(O)
Corresponde a la enfermera(o) el ejercicio de las
siguientes funciones:
a) Brindar el Cuidado Integral de Enfermería basado en
el Proceso de Atención de Enfermería (PAE), que incluye
la valoración, el diagnóstico, la planificación, la ejecución
y la evaluación.