Kelas/Semester : X/1
Materi/Pokok Bahasan/SPB : Konsep Nilai mutlak
Tujuan Pembelajaran
Tidak ada
Penyelesaian
Banyak
Penyelesaian
Perhatikan aba-aba yang diperintahkan pimpinan regu, Perhatikan jarak
setelah aba-aba diberikan. Perlu disepakati maju ditandai “+” dan mundur
ditandai “-”
mundur 3 langkah, -3 …
Jalan
mundur 2 langkah, -2 …
Jalan
1. Bagaimana pergerakan langkah
mereka danberapa langkah yang telah
dilakukan ?
2. Bagaimana konsep nilai mutlak?
Amati dan diskusikan masalah 1 dan 2 pada LKPD
Lina bermain lompat-lompatan di
lapangan. Dari posisi diam, Lina melompat
ke depan 2 langkah, kemudian 3 langkah
ke belakang, dilanjutkan 2 langkah ke
depan, kemudian 1 langkah ke belakang,
dan akhirnya1 langkah lagi ke belakang.
Berada dimana posisinya?
Bagaimana pergerakan langkah Lina
dan berapa banyak lompatan yang
dilakukan Lina?
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
buatlah grafik fungsi 𝒚 = 𝒙 dari permasalahan 2