MANAJEMEN PERKANTORAN

SMK JAYABEKA 02 KARAWANG

AKREDITASI 2018
1 – 9 Standar Isi

10 – 30 Standar Proses

31 – 37 Standar Kom. Kelulusan

38 – 59 Standar PTK

60 – 87 Standar Sapras

88 – 102 Standar Pengelolaan

103 – 120 Standar Pembiayaan

121 – 133 Standar Penilaian

 Standar Isi

1 2 3 4 5 6 7 8

9
 Standar Proses

10 11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30
 Standar Kompetensi
Kelulusan

31 32 33 34 35 36 37
 Standar PTK

38 39 40 41 42 43 44 45

46 47 48 49 50 51 52 53

54 55 56 57 58 59
 Standar Sapras

60 61 62 63 64 65 66 67

68 69 70 71 72 73 74 75

76 77 78 79 80 81 82 83

84 85 86 87
 Standar Pengelolaan

88 89 90 91 92 93 94 95

96 97 98 99 100 101 102

 Standar Pembiayaan

103 104 105 106 107 108 109 110

111 112 113 114 115 116 117 118

119 120
 Standar Penilaian

121 122 123 124 125 126 127 128

129 130
 1. Komp. Sikap
Spiritual dan
kelengkapan
perangkat
pembelajaran
guru

A. 91 % - 100 % Guru
Mengembangkan Perangkat
Pembelajaran Sesuai tingkat
kompetensi sikap Spitual
 2. Komp. sikap
sosial dan
kelengkapan
perangkat
pembelajaran
guru

A. 91 % - 100 % Guru
Mengembangkan Perangkat
Pembelajaran Sesuai tingkat
kompetensi sikap Sosial
 3. Komp.
Pengetahuan
dan kelengkapan
perangkat
pembelajaran
guru

A. 91 % - 100 % Guru
Mengembangkan Perangkat
Pembelajaran Sesuai tingkat
kompetensi Pengetahuan
 4. Komp.
keterampilan
dan kelengkapan
perangkat
pembelajaran
guru

A. 91 % - 100 % Guru
Mengembangkan Perangkat
Pembelajaran Sesuai tingkat
kompetensi sikap Spitual
 5. Perangkat
Pembelajaran

Kesesuaian
perangkat
pembelajaran
dengan tingkat
kompetensi dan
ruang lingkup
materi.

A. Mengembangkan 91 % -
100 % Perangkat
Pembelajaran
 3
6. Dokumen
unsur yang
terlibat dalam
Tim Pengembang
Kurikulum di
sekolah

A. Melibatkan 4 unsur atau

lebih
 7. Komponen- 7. Komponen-Komponen K13
Komponen K13

A. Meliputi 4 Komponen
 8. Tahapan Prosedur Operasional Pengembangan
8. Tahapan
Prosedur
Operasional
Pengembangan
 9. Ketentuan pelaksanaan kurikulum
9. Ketentuan
pelaksanaan
kurikulum
 Ketersediaan komponen dalam pengembangan silabus setiap mata
pelajaran
10. Ketersediaan
komponen dalam
pengembangan
silabus setiap
mata pelajaran

A. Memuat 9 komponen
dalam silabus
 11. Mata pelajaran yang RPP-nya lengkap dan sistematis
11. Mata
pelajaran yang
RPP-nya lengkap
dan sistematis

A. 100% Mata Pelajaran

 12. Prasyarat pelaksanaan proses pembelajaran di program keahlian
12. Prasyarat
pelaksanaan
proses
pembelajaran di
program keahlian

A. Meliputi 4 Prasyarat
 13. Jumlah Siswa Tiap Rombongan Belajar

13. Jumlah Siswa

Tiap Rombongan
Belajar

A. Jumlah Siswa Rombongan

Maksimum 32 Orang
 14. Penggunaan buku teks pelajaran

14. Penggunaan
buku teks
pelajaran

A. 100% Menggunakan buku

teks
 15. Pengelolaan kelas

15. Pengelolaan
kelas

A. Melakukan 12 Kriteria
 16. Pelaksanaan pembelajaran

16. Pelaksanaan
pembelajaran

A. 91% - 100% guru

melakukan 5 langkah
pendahuluan
 17. Pelaksanaan pembelajaran

17. Pelaksanaan
pembelajaran

A. Meliputi 4 Komponen
 18. Pelaksanaan pembelajaran

18. Pelaksanaan
pembelajaran

A. Meliputi 4 Komponen
 19. Pelaksanaan pembelajaran

19. Pelaksanaan
pembelajaran
 20. Pelaksanaan pembelajaran

20. Pelaksanaan
pembelajaran

A. Meliputi 4 Komponen
 21. Pelaksanaan pembelajaran

21. Pelaksanaan
pembelajaran

A. Meliputi 4 Komponen
 22. Pelaksanaan pembelajaran

22. Pelaksanaan
pembelajaran

A. Meliputi 4 Komponen
 23. Penggunaan penilaian otentik oleh guru

23. Penggunaan
penilaian otentik
oleh guru
 24. Pemanfaatan hasil penilaian otentik untuk 4 kegiatan
24. Pemanfaatan
hasil penilaian
otentik untuk 4
kegiatan
 25. Pelaksanaan pengawasan kepala sekolah

25. Pelaksanaan
pengawasan
kepala sekolah
 26. Pelaksanaan supervisi proses pembelajaran dalam tiga tahun terakhir
26. Pelaksanaan
supervisi proses
pembelajaran
dalam tiga tahun
terakhir
 27. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepala sekolah
27. Pemantauan
proses
pembelajaran
oleh kepala
sekolah
 28. Pelaksanaan tindak lanjut supervisi proses pembelajaran oleh kepala
28. Pelaksanaan sekolah
tindak lanjut
supervisi proses
pembelajaran
oleh kepala
sekolah
 29. Laporan pemantauan dan program tindak lanjut
29. Laporan
pemantauan dan
program tindak
lanjut
30. Pelaksanaan 30. Pelaksanaan tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran oleh
kepala sekolah
tindak lanjut
hasil pengawasan
proses
pembelajaran
oleh kepala
sekolah
 31. Mengembangkan sikap orang beriman
31.
Mengembangkan
sikap orang
beriman
 32. Mengembangkan sikap sosial dengan karakter
32.
Mengembangkan
sikap sosial
dengan karakter
 33. Mengembangkan gerakan literasi mencakup:
33.
Mengembangkan
gerakan literasi
mencakup:
 34. Mengembangkan perilaku sehat jasmani dan rohani
34.
Mengembangkan
perilaku sehat
jasmani dan
rohani
 35. Dimensi pengetahuan yang dikembangkan oleh sekolah
35. Dimensi
pengetahuan
yang
dikembangkan
oleh sekolah
 36. Kegiatan yang menunjukkan kemampuan siswa berpikir kreatif,
36. Kegiatan yang produktif, dan kritis
menunjukkan
kemampuan
siswa berpikir
kreatif, produktif,
dan kritis
37. Kegiatan 37. . Kegiatan yang mencerminkan keterampilan bertindak secara
yang mandiri, kolaboratif, dan komunikatif
mencerminkan
keterampilan
bertindak secara
mandiri,
kolaboratif, dan
komunikatif