Integrantes:

LUZ MARINA RODRIGUEZ ID647271

JIMMY OSPINA ID 653255
MARTHA CECILIA DÍAZ ID 653378
 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN NO
EXPERIMENTAL
• Desde el punto de vista del método frente al objeto de estudio se
habla de investigaciones experimentales y no experimentales.
• Una vez planteado el problema, definido el alcance inicial de la
investigación, que le permita responder las preguntas de investigación
y cumplir con los objetivos fijados, entonces se define el diseño de la
investigación.
• En éste caso observaremos el diseño NO EXPERIMENTAL.
 DEFINICIÓN DE DISEÑO
•Es un plan o estrategia concebida para
obtener información, con el fin de
responder al planteamiento de un
problema.
•El diseño a seleccionar depende del
problema a resolver y el contexto que lo
rodea.
DEFINICIÓN DE DISEÑO NO EXPERIMENTAL
• Es aquella investigación que se hace de forma natural, sin que el
investigador intervenga en forma alguna, se observan los fenómenos
tal como se dan en su contexto natural y se analizan.

Ej. Observar y analizar las consecuencias en el comportamiento del

consumo de alucinógenos. En este caso el experimento se debe
realizar en un ambiente natural por ejemplo un parque con
consumidores que se encuentren en ese momento en el parque.
 CARACTERÍSTICAS
• No posee tanto control sobre las variables como la experimental.
• Resulta mas complejo separar los efectos de las múltiples variables que intervienen
• Las variables independientes ocurren y no es posible manipularlas.
• No se puede replicar fácilmente en otro lugar, siguiendo el mismo procedimiento.
• Hay mayor posibilidad de generalizar los resultados a otros individuos y situaciones cotidianas.
• Se utiliza para el avance del conocimiento
• Los fenómenos se observan tal como se dan en el contexto natural
• No se genera ninguna situación sino que se observa.
• Es sistemática y empírica.
 TIPOS DE DISEÑO NO EXPERIMENTAL
Su división se debe al número de veces que recolectan datos

EXPLORATORIOS

DESCRIPTIVOS
DISEÑOS
TRANSECCIONALES CORRELACIONALES-
CAUSALES

• INVESTIGACIÓN
NO
De Tendencia
EXPERIMENTAL
DISEÑOS De análisis de grupo
LONGITUDINALES
Panel
 DISEÑOS TRANSECCIONALES
• Realizan observaciones en un momento único de tiempo y pretende
describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un
momento dado. Este diseño se esquematiza por una única
recolección de datos.

Ej. Analizar el efecto psicológico que causó el desplazamiento por la

emergencia de hidroituango.
• Se aplica a problemas de investigación nuevos o poco
conocidos y puede ser el inicio de otros diseños no
experimentales y experimentales.
Ej. El investigador desea conocer sobre el rendimiento
laboral que puede tener una persona que ha estado en
una catástrofe natural, entonces, se dirige a las
respectivas entidades que pueden tener información y
se encuentra con que, o no hay literatura o es muy
escasa o que sólo se ha efectuado recopilación de datos
una única vez, entonces podría planear dar inicio a un
estudio que indague cómo es el rendimiento laboral de
estas personas
 Diseño Transeccional Descriptivo
• Da información detallada respecto a un fenómeno o problema para
describir sus dimensiones (variables) con precisión.
• Indaga como inciden las modalidades, categorías o niveles de una o
mas variables en una población.
• Ubica a un grupo de personas por género, edad, estado civil, nivel
educativo.
Ej. Una investigación para aclarar la tendencia de las mujeres entre los
15 y 30 años en el uso de sustancias psicoactivas en Bogotá.
Diseños Transeccionales Correlaciónales - Causales
• Da información sobre la relación actual entre dos o más categorías en
un momento dado y puede ser en términos que permitan predecir su
comportamiento futuro. Puede darse en términos correlaciónales o
en relación causa-efecto.
Ej. Correlaciónales: Indagar sobre la relación entre la seguridad y el
aprendizaje en niños abandonados.
Ej. Causales: Una investigación sobre la motivación y el proceso de
aprendizaje, para ver qué grupos sociales están mas motivados.
 DISEÑO CAUSAL

DISEÑO RETROSPECTIVO: Cuando se reconstruyen las relaciones a

partir de variables dependientes (efecto)

DISEÑO PROSPECTIVO: Cuando se reconstruyen las relaciones a partir

de variables independientes (causa),

DISEÑO DE CAUSALIDAD: Cuando se reconstruyen las relaciones sobre

la base de variabilidad amplia de las independientes y dependientes.
• Recolecta datos en diferentes momentos o periodos para hacer
inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias,
los momentos o periodos se estipulan de antemano.

Ej. Estudiar como evoluciona el aumento de enfermedades

psicosomáticas en un periodo de 5 años en una determinada ciudad.

DIVISIÓN: DE TENDENCIA (Trend)

DE EVOLUCIÓN DE GRUPO (Cohorte)
DISEÑOS PANEL
• Analizan los cambios a través del tiempo, se examina la evolución a lo
largo de un período, se puede tomar toda una población o un grupo
representativo.
Ej. Se estudia el cambio de actitud hacia la violencia en los últimos 50
años en Colombia.
• Analiza cambios a través del tiempo en sub poblaciones o sub grupos
de individuos vinculados de alguna manera generalmente por la edad.
Ej. Estudiar el cambio en las actitudes de los afro-descendientes
ubicados en la región del Chocó en los últimos 50 años frente a la
violencia.
• Los mismos grupos o poblaciones son medidos en todos los tiempos o
momentos. Tiene como ventaja que se pueden conocer los cambios
grupales, los cambios individuales y qué caso específico introduce
cambios.
• La desventaja es que a veces es difícil obtener a los mismos participantes
para una segunda medida u observación
• Este tipo de diseño es conveniente para estudiar poblaciones o grupos más
específicos y cuando hay poblaciones relativamente estáticas.
• Recolección de datos en población, subpoblación o grupo y se mantienen
los mismos individuos en diferentes tiempos . Este sería el esquema.
Ej. Investigación sobre la salud mental de los Colombianos a través del
tiempo.