RADIO PERIODISMO

ESCOLAR
Ponencia:
“Radio-periodismo
en la escuela,
desde la escuela y
para la escuela”
Mg. Ingrid Isabel Medina Cardozo
Docente de Lengua y Literatura

Mg. Ingrid I. Medina Cardozo 7/8/19

1
"Allí donde la vida levanta muros, la inteligencia abre una
salida."

Marcel Proust
“Si buscas resultados
distintos, no hagas
siempre lo mismo”.

Albert Einstein.
 Conduciendo
uno de los
programas de
“Radio Nixa”

LILIANA ALAMO 3° A
RADIO PERIODISMO ESCOLAR
COMPETENCIA
FORTALECE SU DESEMPEÑO LINGÜÍSTICO
(EXPRESIÓN, COMPRENSIÓN Y
PRODUCCIÓN DE TEXTOS) Y CONSOLIDA
SU LA IDENTIDAD PERSONAL, A TRAVÉS
DE PROGRAMAS DE RADIO-PERIODISMO
ESCOLAR.
PROBLEMA
ÍNDICE ELEVADO DE
FALENCIAS EN CUANTO A
EXPRESIÓN ORAL,
PRODUCCIÓN TEXTUAL Y
COMPRENSIÓN LECTORA;
ASÍ COMO BAJO NIVEL DE
LIDERAZGO, ASERTIVIDAD
Y AUTOESTIMA DE LOS
ESTUDIANTES.
• Clases de
comunicación-
alumnos de 4° A
EQUIPO DE 4° SEC – SECCIONES A Y B- DIANA, KATHY, MARTHA Y NESVIA.
 Conciencia de uno mismo,
RADIO Cap. personales
autodisciplina, autocontrol,
PERIODISMO
optimismo, compromiso
ESCOLAR

SABERES

Orientación hacía el
servicio, liderazgo,
Cap. relacionales habilidades de equipo,
comunicación
COMPARTIENDO REFLEXIONES
Reuniones de
coordinación y
preparación de guiones -
Equipo 5to sec.

DESARROLLO DE CAPACIDADES
PERSONALES Y RELACIONALES
ASESORÍA DE GUIONES
SABERES Identifica-analiza-investiga-
entrevista- argumenta- critica-
Herramientas cognitivas
reflexiona-valora-persuade-
produce

 Técnicas de expresión oral

 Redacción periodística
Conocimientos  Cultura general
 Ética y valores
 Derechos del niño y
adolescente

Recursos del entorno Páginas web, blogs, folletos,

cámara, libros, entidades,
consola, micrófonos.
DESARROLLO DE HABILIDADES

ALUMNOS DE 2° Y 5° DE SEC. CONDUCTORES DE RADIO NIXA

JANETH, 3° SEC. ENTREVISTANDO AL PROF. ARMANDO (DOCENTE DE MATEMÁTICA)
RADIO
PERIODISMO
Comprensión del Intervención en el
ESCOLAR Directrices
problema problema

Investigación Investigación
Socialización
teórica práctica

Búsqueda de  Ensayos radiales  Programas

información:  Elaboración de radiales
 Internet guiones  Boletines
 Libros  Entrevistas  Ensayo de la
 Folletos  Elaboración de experiencia
trípticos y boletines
ENTREVISTAS A DOCENTES
EQUIPO DE 2° SEC. EN CONDUCCIÓN DE UNO D ELOS PROGRAMAS: NIXA INFORMA
 La innovación debe propiciar la transformación del sistema
educativo mediante el establecimiento de fines que es lo que
queremos lograr a nivel personal e institucional aceptando
nuestras deficiencias y aciertos, para ello la evaluación tiene
una estrecha relación con la innovación ya que por medio de
ella podemos darnos cuenta en que estamos fallando
empezando por realizar una reflexión de lo que hacemos siendo
analíticos, críticos y reflexivos.
SHEYLA NORIEGA (4° Sec. A),
ALCALDESA DE LA INSTITUCIÓN
PARTICIPANDO EN EL PROGRAMA
DE RADIO CON UNA REFLEXIÓN
SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
ELABORACIÓN DE BOLETINES
ESCOLARES
P
R E
O S
D C
U R
C I
C T
I A
Ó
N
Lucero Mondragón Gonzales y Luisa Saavedra Paz (5° grado.)
Rick Flores Bazán (3° sec.)

Elaboración de trípticos y
boletines
La innovación es lo que
distingue a un líder de los
demás. – Steve Jobs

Innovar es encontrar
nuevos o mejorados usos
a los recursos de que ya
disponemos". - Peter
Drucker
ingrid_2912 @hotmail.com