HIPÓTESIS

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN · LDCV

FADU · UNL
 HIPÓTESIS
CONJETURAS, SUPOSICIONES, POSIBLES
SOLUCIONES O RESPUESTAS PARA EL PROBLEMA
PLANTEADO

SE LAS PROPONE INICIALMENTE PARA ADVERTIR SI

RESULTAN: CORROBORADAS / REFUTADAS
POR LOS DATOS DE LA REALIDAD

SE EXPRESAN COMO ENUNCIADOS AFIRMATIVOS

(A DIFERENCIA DEL “PROBLEMA”, QUE ES UNA INTERROGACIÓN).

CONCEPTOS CLAROS Y DEFINIDOS RIGUROSAMENTE.

TÉRMINOS CON CONTENIDO EMPÍRICO
(NO JUICIOS MORALES O DE VALOR)
 ESTRUCTURA DE UNA HIPÓTESIS

UNIDAD DE OBSERVACIÓN
Personas, grupos, instituciones, objetos, sobre los que se centra la
investigación.
Es la POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO.

VARIABLE/S
Modalidades, características, atributos de esas unidades de observación.

EJEMPLOS

“Los diseñadores que han recibido formación universitaria presentan

actitudes diferentes respecto de su profesión que aquellos que no la han
recibido”

“Cuando mejora la calidad del diseño, aumenta el nivel de venta de un

diario”
 TIPOS DE HIPÓTESIS
SEGÚN LA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES

1. HIPÓTESIS DESCRIPTIVAS
(una o más variables)
POSTULAN LA EXISTENCIA DE UNIFORMIDADES O REGULARIDADES EN
UNA POBLACIÓN.
“DESCRIBEN” UNA SITUACIÓN, ESTADO DE COSAS O PROCESO, PERO
NO PLANTEAN
NINGUNA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES.

1.1. DESCRIPTIVA UNIVARIADA

“En la FADU, en los últimos dos años, los ingresantes a

LDCV han aumentado en un 5%”

1. 2. DESCRIPTIVA BIVARIADA

“En la FADU han aumentado la cantidad de ingresantes a

LDCV y la tasa de deserción en el 1º ciclo de la carrera”
 TIPOS DE HIPÓTESIS
SEGÚN LA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES

2. HIPÓTESIS ASOCIATIVAS O DE COVARIANZA

(2 o más variables)
ESTABLECEN ENTRE LAS VARIABLES UNA RELACIÓN SIMPLE:
afirman que el cambio en una va acompañado de un cambio en la
otra. Pero no afirman explícitamente que un cambio sea “causa” del
otro.
“Los productos con mejor diseño son, por lo general, de
mayor costo”

“A mayor conocimiento del público receptor, mayor

posibilidad de concretar un mensaje efectivo”

“Si aumenta el tiempo dedicado al estudio, disminuyen las

probabilidades de no aprobar un examen”
 TIPOS DE HIPÓTESIS
SEGÚN LA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES

3. HIPOTESIS EXPLICATIVAS
(2 o más variables)
PLANTEAN UNA RELACIÓN DE CAUSALIDAD, DE DEPENDENCIA,
ENTRE ELLAS.
Son las hipótesis más interesantes, se proponen establecer razones
de los fenómenos.
Las variables se distinguen entre INDEPENDIENTE y DEPENDIENTE

“Una señalética inadecuada genera dificultades para la apropiación

del espacio público”
“Si el diseño de juegos infantiles incorpora elementos de la cultura
audiovisual, esto determina una mayor aceptación entre los
usuarios.”
“La preferencia por un sitio web depende de su navegabilidad, de
su claridad expositiva y de los servicios que ofrece.”
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