KELOMPOK 6

NAMA NIM
ERNA SUSANTI S.DIV.16.569
LASMIATY S.DIV.16.579
NANIATY S.DIV.16.584
RAUDAH S.DIV.16.590
SRI HASTUTI S.DIV.16.597
SUTARSIH ENDANG N. S.DIV.16.599
WENNY LISNINDA S.DIV.16.600
 KASUS
SEORANG WANITA MEMBAWA
ANAKNYA UMUR 2 TAHUN KE
PUSKESMAS
DENGAN KELUHAN BAB CAIR SEJAK
KEMAREN 9-10 X/HARI DISERTAI
MUNTAH & TDK MAU MINUM &
MAKAN
HASIL DATA OBJEKTIF : MATA
NAMPAK CEKUNG, TURGOR KULIT
 HASIL KAJIAN
STUDI KASUS :
1. DEFINISI GASTROENTERITIS ATAU
DIARE
ADALAH DEFINISI BAB YANG
FREKUENSINYA LEBIH SERING DARI
BIASANYA (PADA UMUMNYA 3 KALI
ATAU LEBIH) PER HARI DENGAN
KONSISTENSI CAIR DAN
BERLANGSUNG < 7 HARI
 Tanda & Gejala GE
1. BAB terus menerus disertai dg rasa mulas yg
berkepanjangan.
2. Tinja yg encer dg frek 4x atau lebh dlm sehari
3. Mengalami dehidrasi (kekurangan cairan tubuh),
mulut kering, menangis tanpa air mata, sedikit atau
tidak BAK sama sekali, mengantuk yg tdk biasa.
4. Badan lesu atau lemah
5. Sering muntah selama lebih dari 3 jam
6. Panas, suhu tubuh mencapai 38,9 derajat celcius
atau lebih tinggi
7. Tidak nafsu makan
 Terbagi menjadi 4 Faktor, yaitu :
1. Faktor Infeksi

FaktorinfResiko
 Enternal: / Etiologi
sal pecernaan yg mrpknGE penyebab
utama diare pd anak (Bakteri, virus, parasit)
 Parenteral : Inf dibag tubuh lain diluar alat
pencernaan (Tonsilofaringitis, radang
tenggorokan)
2. Faktor Malabsorbsi
 Mal. Karbohidrat
 Mal. Lemak
 Mal. Protein
3. Faktor Makanan
4. Faktor Psikologis (rasa takut, cemas & tegang)
 KLASIFIKASI GE :
KLASIFIKASI GEJALA KLASIFIKASI
DIARE
1. DEHIDRASI TERDAPAT 2 ATAU LBH TANDA2 BERIKUT : DIARE
 LETARGIS/TDK SADAR DEHIDRASI
 MATA CEKUNG BERAT
 TDK BS MINUM/MALAS MINUM
 CUBITAN KULIT PERUT KEMBALI SANGAT
LAMBAT

TERDPT 2 ATAU LBH TANDA2 BERIKUT : DIARE

 GELISAH, REWEL/MARAH DEHIDRASI
 MATA CEKUNG RINGAN/
 HAUS, MINUM DG LAHAP SEDANG
 CUBITAN KULIT PERUT KEMBALI SGT
LAMBAT
 KLASIFIKASI GEJALA KLASIFIKASI
DIARE
TIDAK CUKUP DIARE TANPA
TANDA2 UTK DEHIDRASI
DIKLASIFIKASI SBG
DIARE DEHIDRASI
BERAT ATAU
RINGAN/SEDANG
2. JIKA DIARE 14 ADA DEHIDRASI DIARE PERSISTEN
HARI / LEBIH BERAT
TANPA DEHIDRASI DIARE PERSISTEN
3. DARAH DALAM ADA DARAH DISENTRI
TINJA DALAM TINJA
Penatalaksanaan GE :
KLASIFIKA PENATALAKSANAAN
SI DIARE
DIARE JIKA TDK ADA KLASIFIKASI BERAT LAIN :
DEHIDRASI  BERIKAN CAIRAN UTK DEHIDRASI BERAT (RENCANA
BERAT TERAPI C) DAN TABLET ZINK
JK ANAK JUGA MEMPUNYAI KLASIFIKASI BERAT LAIN :
 RUJUK SEGERA
 JK MSH BS MINUM, BERIKAN ASI & LARUTAN ORALIT
SLMA PJALANAN
JIKA ADA KOLERA DIDAERAH TSB, BERIKAN ANTIBIOTIK
UTK KOLERA
DIARE  BERIKAN CAIRAN & MAKANAN SSI RENC TERAPI B &
DEHIDRASI TAB ZINK (10 HARI BERTURUT2)
RINGAN/S  JK ANAK JG MEMP KLASIFIKASI BERAT LAIN :
EDANG  RUJUK SEGERA
 JK MSH BS MINUM, BERIKAN ASI & LAR ORALIT SLMA
PJALANAN
 NASEHATI KAPAN KMBLI SGRA
 KLASIFIKASI PENATALAKSANAAN
DIARE
DIARE TANPA BERI CAIRAN & MAKANAN SSI RENC
DEHIDRASI TERAPI A & TAB ZINC (10 HR
BERTURUT-TURUT)
NASEHATI KAPAN KMBLI SGRA
KUNJ ULANG 3 HR JK TDK ADA
PERBAIKAN
DIARE PERSISTEN ATASI DEHIDRASI SBLM DIRUJUK KCLI
BERAT ADA KLASIFIKASI BERAT LAIN
RUJUK
DIARE PERSISTEN NASEHATI PEMBERIAN UTK DIARE
PERSISTEN
BR TB ZINC (10 HR BERTURUT2)
KUNJ ULANG 5 HARI
 Pencegahan GE :
1. MENGKONSUMSI MAKANAN & MINUMAN BERGIZI
2. MENJAGA KEBERSIHAN LINGK TMPT TINGGAL
3. HATI2 MENGKONSUMSI MAKANAN LAUT
4. MEREBUS AIR SBLM DIMINUM
5. MENJAGA KEBERSIHAN KAMAR MANDI
6. MEMBIASAKAN DIRI MENCUCI TANGAN SBLM MAKAN
7. MEMBUANG KOTORAN POPOK BAYI
8. MENJAGA KEBERSIHAN DAPUR & PERALATAN MAKAN
9. PENGGUNAAN KAPORIT PADA AIR
10. FILTERISASI AIR
11. PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA BAYI
12. TDK MENGGUNAKAN PERALATAN YG SAMA DG PENDERITA DIARE
13. JGN JAJAN SEMBARANGAN
14. MEMENUHI KEBUTUHAN ASUPAN MINERAL SEHARI-HARI
15. MEMENUHI ASUPAN VITAMIN C
2. IDENTIFIKASI DATA

SUBJEKTIF :
ANAK UMUR 2 TAHUN DG KELUHAN
BAB CAIR SEJAK KMREN 9-10 KALI
SEHARI DISERTAI MUNTAH SERTA TDK
MAU MINUM & MAKAN
OBJEKTIF :
MATA TAMPAK CEKUNG, TURGOR
3. INTERPRETASI DATA

BERDASAR KAJIAN DIATAS,

ANAK TERSEBUT
MENDERITA DIARE
DENGAN DEHIDRASI
BERAT
 4. KEPUTUSAN KLINIK
SSI WEWENANG BIDAN

 MELAKUKAN ASUHAN BERDASAR MTBS (

MANAJEMEN TERPADU BALITA SAKIT)
 BERIKAN CAIRAN UTK DEHIDRASI BERAT( JIKA
ANAK BISA MINUM) (RENCANA TERAPI C)
DAN TABLET ZINC
 RUJUK SEGERA UNTUK PENGOBATAN
INTRAVENA
 JK MSH BS MINUM, BERIKAN ASI & LARUTAN
ORALIT SLMA PJALANAN