Penerapan Teknologi Informasi

Dalam Bidang Pendidikan

OLEH :
SITI SHALIHAH
NUR ZULAIKA
SRI TITI WAHYU NINGSIH
NURALIZA
IKHSAN AGUM NURDIN
.

Kemajuan TI merupakan sebuah kenyataan perkembangan

peradaban dunia yang memberikan banyak akses bagi
terjadinya perubahan pola kehidupan masyarakat dalam
berbagai bidang. Kondisi tersebut, turut pula menjadi pemicu
bagi upaya-upaya perubahan dalam sistem pembelajaran atau
pendidikan. Yakni upaya untuk melepaskan dunia pendidikan
dari kungkungan model pembelajaran konvensional yang
cenderung memaksa anak didik untuk mengikuti
pembelajaran yang semakin hari semakin tidak menarik dan
membosankan. Sehingga, dengan meminjam ungkapan Paulo
Fraire, sekolah tidak lebih merupakan bangunan tembok
penjara yang menjerat penghuninya (para siswa) untuk
senantiasa mengikuti dan menerima dengan patuh semua
ajaran yang terdapat di dalamnya.
Oleh karenanya, dunia pendidikan senantiasa dituntut untuk
terus-menerus mengikuti alur perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang kian berkembang pesat,
karena pendidikan yang tetap berkutat pada instruksional
kurikulum yang kaku hanya akan menjadikan peserta didik
gagap terhadap realita kemajuan teknologi yang semakin tak
terbendung.
Pengertian Teknologi Informasi
Teknologi Informasi (TI) atau Information
Technology (IT) adalah suatu teknologi yang
digunakan untuk mengolah data, termasuk
memproses, mendapatkan, menyusun,
menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai
cara untuk menghasilkan informasi yang
berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat
dan tepat waktu, yang digunakan untuk
keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan
merupakan informasi yang strategis untuk
pengambilan keputusan.
Manfaat TI Dalam Bidang Pendidikan
Dikutip dari berbagai sumber ada beberapa manfaat dan kemudahan
terhadap perkembangan Teknologi Informasi dalam dunia pendidikan:
▫ Informasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses
untuk kepentingan pendidikan.
▫ Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya
inovasi e-learning yang semakin memudahkan proses pendidikan.
▫ Kemajuan Teknologi Informasi juga akan memungkinkan
berkembangnya kelas virtual atau kelas yang berbasis teleconference
yang tidak mengharuskan sang pendidik dan peserta didik berada
dalam satu ruangan.
▫ Sistem administrasi pada sebuah lembaga pendidikan akan semakin
mudah dan lancar karena penerapan sistem Teknologi Informasi.
▫ Pengetahuan menjadi mudah diakses oleh siswa di setiap bagian dari
dunia dengan penerapan teknologi di bidang pendidikan. Kelas
online membantu siswa untuk berinteraksi dengan siswa lain yang
berada di tempat lain di dunia.
▫ Menggantikan peran manusia dengan melakukan kegiatan otomasi
suatu tugas atau proses tertentu.
▫ Memperkuat peran manusia yaitu menyajikan informasi, tugas atau
proses.
 Pemanfaatan TI Dalam Bidang
Pendidikan
Dalam konteks pendidikan, akhir-akhir ini telah banyak
diperkenalkan model pembelajaran berbasis teknologi
dengan berbagai macam istilah yang digunakan, seperti:
Computer Assisted Intsruction (CAI), Computer Based
Education (CBE), ICT, Computer Based Training (CBT),
Computer Based Instruction (CBI), Distance Learning,
Distance Education, Cybernetic Learning Environment
(CLE), Desktop Video Conferencing, Integrated
Learning System (ILS), Learner-Cemterted Classroom
(LCC), Teleconferencing, WBT (Web-Based Training),
dan sebagainya. Semua istilah tersebut pada intinya
sama, yakni mengacu kepada sistem pembelajaran yang
mengandalkan pemanfaatan teknologi.
.
Ada banyak bentuk pemanfaatan teknologi
informasi dalam bidang pendidikan,
diantaranya :
1. Pembelajaran Berbasis Komputer
2. Berbagi hasil penelitian
3. Konsultasi dengan pakar internet
4. Perpustakaan online
5. Diskusi online
6. Kelas online
Pembelajaran Berbasis Komputer
Saat ini telah mulai banyak ditawarkan berbagai
macam software yang berisi muatan-muatan mata
pelajaran, yang salah satunya dikenal dengan istilah
“Computer Assisted Intsruction (CAI)” atau
“Pembelajaran dengan Bantuan (Media) Komputer”.
Pendekatan pembelajaran melalui teknologi
komputer ini dapat berbentuk antara lain:
a. Bentuk belajar model
b. Bentuk belajar simulasi
c. Bentuk belajar permainan
d. Bentuk pembelajaran tutorial
e. Bentuk pembelajaran jenis tes
Berbagi hasil penelitian
Internet telah dimanfaatkan untuk berbagi hasil-
hasil penelitian yang dilakukan di belahan dunia
berbeda. hal ini menyebabkan hasil penelitian
yang dilakukan oleh seseorang dapat
dimanfaatkan oleh orang lain. Saling berbagi
hasil penelitian juga mencegah terjadinya
penelitian serupa yang berulang.
Konsultasi dengan Pakar Internet
Berkonsultasi dengan pakar-pakar yang berbeda di
tempat lain menyebabkan ruang dan jarak bukan
lagi menjadi masalah. Contoh, seorang siswa di
pulau kalimantan yang sedang melakukan
penelitian dapat berkonsultasi dengan seorang
dosen yang ada di pulau jawa. Hal ini dapat
dilakukan dengan pemanfaatan layanan e-mail,
chatting, ataupun mailing list di internet.
Perpustakaan Online
Adalah perpustakaan dalam bentuk digital yang
ditempatkan di internet. Perpustakaan online
memungkinkan seorang pelajar atau mahasiswa
dapat mengakses ke sumber-sumber ilmu
pengetahuan dengan cara mudah tanpa harus
dibatasi dengan jarak dan waktu.
Diskusi Online
Adalah diskusi yang dilakukan di internet.
aplikasi diskusi online memungkinkan para
pelajar dapat saling bertukar fikiran tanpa harus
berkumpul disuatu tempat.
Kelas Online
Aplikasi kelas online dapat digunakan bagi
lembaga-lembaga pendidikan jarak jauh, seperti
Universitas Terbuka dan sekolah-sekolah
terbuka. materi-materi pelajara dibuat interaktif
dan menarik sehingga kualitas belajar di kelas
online tidak kalah dengan kualitas belajar di
kelas biasa.
 Contoh Pemanfaatan TI dalam Bidang
Pendidikan
1. Sekolah Dasar (SD) River Oaks di Oaksville,
Ontario, Kanada. Setiap murid di setiap kelas
berkesempatan untuk berhubungan dengan
seluruh jaringan komputer sekolah. Sekolah ini
bahkan tidak memiiki ensiklopedia dalam bentuk
cetakan. Di seluruh perpustakaan, referensinya
disimpan di dalam disket video interktif dan CD-
ROM-bisa langsung diakses oleh siapa saja, dan
dalam berbagai bentuk.
2. SMU Lester B. Pearson di Kanada. Sekolah ini
memiliki 300 komputer untuk 1200 murid. Dan
sekolah ini memiliki angka putus sekolah yang
terendah di Kanada: 4% dibandingkan rata-rata
nasional sebesar 30%.
.3. Di dunia akademis Indonesia, metode
pembelajaran ini sudah banyak diterapkan.
Penerapan e-Learning sudah banyak
ditemukan di kampus ITB, IPB, UI, Unpad,
Universitas Hasanuddin, Universitas Negeri
Malang, dan universitas lainnya baik negeri
maupun swasta, seperti Universitas Bina
Nusantara (Ubinus) Jakarta.
.
谢谢
Xie Xie

Terima Kasih