Anda di halaman 1dari 19

Dra. Sri Hastuti Handayani, M.

Si, Psi
Pengertian
Alih belajar (transfer of training)
adl suatu aplikasi yg efektif dan
kontinyu dr trainee mengenai
pengetahuan dan ketrampilan yg
telah dipelajarinya dlm suatu
program pelatihan baik di dalam
maupun di luar pekerjaan

Created by Yenny 2
Hubungan Karakteristik pelatihan dg
Transfer Of Training
 GENERALISASI berhubungan dg
kemampuan trainee utk
mengaplikasikan kemampuan yg telah
dipelajari (pengetahuan, psikomotor,
dsb) pada situasi yg hampir sama dg
situasi yg dihadapi pd wkt pelatihan.

 PEMELIHARAAN adl proses


berkesinambungan dr penggunaan
kemampuan baru tsb dr waktu ke waktu

Created by Yenny 3
Model Proses Transfer Of Training
KARAKTERISTIK TRAINEE
• Motivasi
• Kemampuan

DESAIN PELATIHAN
Pengendapan Generalisasi
• menciptakan lingk belajar
Belajar &
• Menerapkan teori transfer
Pemeliharaan
• Penggunaan strategi manaj diri

LINGKUNGAN KERJA
• Iklim utk transfer
• Duk manaj & rekan kerja
• Kesempatan utk mengaplikasikan
• Dukungan teknologi

Created by Yenny 4
Teori Transfer Of Training
TEORI PENEKANAN KONDISI

ELEMEN Lingkungan pelatihan dibuat Sifat lingkungan kerja


IDENTIKAL identik dg lingkungan kerja dpt diramalkan dan
relatif stabil

GENERALISASI Prinsip2 umum yg diterapkan Lingkungan kerja tdk


STIMULUS utk berbagai situasi kerja dpt diramalkan dan
sangat bervariasi

TEORI Materi yg berarti dan Semua jenis pelatihan


KOGNITIF sistematika penyimpanan dan lingkungan kerja
akan meningkatkan daya
tahan dan daya ingat materi
pelatihan

Created by Yenny 5
Hubungan Strategi Manajemen Diri dg
Transfer Of Training
 Menentukan derajat dukungan dan konsekuensi
negatif dari situasi dan kondisi kerja pd waktu
menggunakan kemampuan baru yg telah dikuasai
 Menetapkan tujuan dlm penggunaan kemampuan
yg telah dikuasai
 Mengaplikasikan kemampuan yg telah dikuasai di
pekerjaan
 Memonitor penggunaan kemampuan yg telah
dipelajari tsb
 Penguatan diri
Created by Yenny 6
Karakteristik Lingkungan kerja yg
mempengaruhi Transfer Of Training

 Iklim
utk transfer
 Dukungan manajemen
 Dukungan rekan kerja
 Kesempatan utk mengaplikasikan
 Dukungan teknologi

Created by Yenny 7
Iklim Utk Transfer
 Supervisor/penyelia dan rekan kerja
mengamati serta menetapkan sasaran bg
trainee
 Karakteristik tugas
 Konsekuensi umpan balik
 Tdk ada hukuman secara terbuka pd waktu
blm menerapkan apa yg telah dipelajari
 Penguatan ekstrinsik dan konsekuensinya
 Penguatan intrinsik dan konsekuensinya

Created by Yenny 8
Dukungan Manajemen
Bentuk Dukungan Derajat Deskripsi

Mengajar dlm pelatihan Dukungan Berpartisipasi sbg fasilitator


Tinggi
Trainee dpt menerapkan Memberi kesempatan kpd
ketrampilan trainee utk menerapkan hasil

Penguatan (reinforcement) Mendiskusikan kemajuan dg


trainee
Partisipasi Mengikuti dan menghadiri
pelatihan
Semangat dan dukungan Mengakomodasi kehadiran
trainee dlm pelatihan
Penerimaan Dukungan Mengijinkan pegawai utk
Rendah mengikuti pelatihan

Created by Yenny 9
Kesempatan Menggunakan Ketrampilan

 KELUASAN
Yaitu tuntutan sejumlah tugas yg dpt dilakukan
trainee di pekerjaan
 TINGKAT AKTIVITAS
Yaitu sejumlah kegiatan/frekuensi dr trainee dlm
melakukan tugas2nya
 JENIS TUGAS
Yaitu tk kesulitan at kekritisan dr tgs yg
dilakukan trainee di pekerjaan

Created by Yenny 10
Cara Mengukur Ketrampilan
 Apakahtrainee mengaplikasikan
ketrampilan dlm melakukan tugasnya ?
 Seberapa sering mrk mengaplikasikan
ketrampilan tsb ?
 Sampai seberapa jauh derajat kesulitan dr
tugas2 yg diembannya pd wkt ia
mengaplikasikan ketrampilannya ?

Created by Yenny 11
ORGANISASI PEMBELAJARAN
Adalah suatu perusahaan/organisasi
yg ingin meningkatkan kapasitas utk
belajar, adaptasi, dan belajar,
sehingga dlm hal ini proses pelatihan
hrs sangat hati2 didesain dan
disesuaikan dg tujuan perusahaan

Created by Yenny 12
Karakteristik Organisasi Pembelajaran
KARAKTERISTIK DESKRIPSI
Belajar secara kontinyu Pegawai saling berbagi pembelajaran dan
menggunakan pekerjaan sbg dasar penerapan
dan penciptaan pengetahuan
Berbagi dan menyimpulkan Sistem dibuat utk mencipta, mengungkap, dan
pengetahuan berbagi pengetahuan
Cara berpikir kritis dan Pegawai dirangsang utk berpikir dg cara2 baru,
sistematis meiihat hubungan dan mencari umpan balik
Budaya pembelajaran Belajar diberikan insentif, dipromosi, dan
didukung oleh manajer
Perangsangan fleksibilitas Pegawai bebas mengambil resiko, berinovasi,
dan percobaan menjajagi ide baru
Menghargai pegawai Sistem dan lingk difokuskan kpd keyakinan
adanya pengembangan dan kesejahteraan
pegawai

Created by Yenny 13
Masalah dlm Transfer Of Training
 Mekanisme transfer
 Transfer Asimetris
 Transfer sebagian-keseluruhan
 Negatif Transfer

 Individu yg berperan dlm transfer


 Peserta didik/trainee
 Pimpinan/atasan traine
 Organisasi

Created by Yenny 14
Strategi Mengatasi masalah dlm
Transfer Of Training

 Sebelum pelatihan (pre training)


 Pada waktu pelatihan
 Setelah pelatihan (post training)
 Monitoring dan tindak lanjut

Created by Yenny 15
Strategi mengatasi Masalah dlm
Transfer Of Training
(Sebelum pelatihan ~ pre training)

 Melibatkan atasan trainee sebelum pelatihan


 Memberikan dukungan bagi trainee
 Melakukan strukturisasi vertikal
 Membuat pelatihan berdasarkan kebutuhan
 Melakukan asesmen ttg trainee
 Hal ini utk mengetahui kondisi trainee sblm
mengikuti pelatihan

Created by Yenny 16
Strategi mengatasi Masalah dlm
Transfer Of Training
(Pada Waktu Pelatihan)

 Menggunakan distribusi pembelajaran


 Menggunakan data yg nyata
 Mengantisipasi permasalahan
 Menerapkan belajar berlebih (over-training)
 Mencari tanda dan jejak

Created by Yenny 17
Strategi mengatasi Masalah dlm
Transfer Of Training
(Setelah pelatihan ~ post training)
 Melibatkan atasan trainee
 Merencanakan pelibatan trainee dlm program
 Memberikan penguatan positif
 Menyediakan alat bantu
 Mendistribusikan permasalahan transfer dg komite
pelatihan
 Tetap menjalin hubungan dg trainee
 Membentuk reuni alumni
 Membuat ikatan persahabatan
 Membuat catatan harian
 Menyediakan dan mempublikasikan material
pendukung
Created by Yenny 18
Strategi mengatasi Masalah dlm
Transfer Of Training
(Monitoring Tindak Lanjut)

 Mencegah faktor kehilangan/lupa


 Memperkenalkan materi baru dan
yg berhubungan

Created by Yenny 19