CONTOH MODEL

PEMBELAJARAN IPS
 MODEL DAN METODE
PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran
merupakan bentuk
pemblajaran yang
tergambar dari awal
sampai akhir yang disajikan
secara khas oleh guru.
Metode pembelajaran
meruapakan cara yang digunakan
untuk mengimplementasikan
rencana yang sudah disusun
dalam bentuk kegiatan nyata dan
praktis untuk mencapai tujuan
pembelajaran.

Keduanya memuat
langkah-langkah yang
digunakan untuk
merealisasikan strategi
pembelajaran.
 METODE PEMBELAJARAN

Ceramah
Bervariasi
Diskusi

Metode Inquiri
Pembelajaran Role
Playing

Dll
 CERAMAH BERVARIASI
Diskusi
Tanya-
jawab

Ceramah
+

Debat Permainan

Dll
 DISKUSI
Brain Whole
Storming Groups
Group

Diskusi

Buzz
Group
Syndicate
Group

Panel
 INQUIRI

Mengaju- Membuat
Merumus- Mengumpul- Menguji
kan Kesimpul-
kan Masalah kan Data Hipotesis
Hipotesis an
 ROLE PLAYING
Menentu Memberi
kan Topik
Membentuk
Gambaran Menetapkan
Kelompok
Pemain

Melaksanak
an Simulasi
Melakukan
Penilain
Membuat
Kesimpulan
 TEAM TEACHING
DAN GURU TUNGGAL

Team Teaching Guru Tunggal

 TEAM TEACHING
Team Teaching merupakan proses pembelajaran
yang melibatkan lebih dari satu guru yang
didalamnya terjadi pembagian peran.
 KELEBIHAN TEAM TEACHING
1. Para peserta didik mendapatkan perhatian
yang lebih merata.
2. Para peserta didik mendapatkan
informasi/pengetahuan yang lebih
komprehensif.
3. Pembelajaran lebih bermakna, kontekstual,
efektif, dan efisien.
4. Kekurangan/kesalahan dalam proses
pembelajaran segera bisa diperbaiki.
 GURU TUNGGAL
Proses pembelajaran yang hanya melibatkan
satu orang guru.
 KELEBIHAN GURU TUNGGAL
1. Tidak membutuhkan koordinasi yang
kompleks.
2. Lebih efisien dari sisipembiayaan.
 MEDIA PEMBELAJARAN
NO JENIS MEDIA CONTOH

Sumber nyata  Pembicara tamu, pejabat, pimpinan organisasi, seperti pelaku sejarah,
1 atau saksi kejadian.
 Benda dan alat, seperti artefak, senjata, dan sebagainya.

2 Model atau tiruan globe, peta, maket dan duplikat

benda asli,

Bahan tak  Kertas cetak, papan tulis, peraga.

3 terproyeksikan  Diagram, bagan, grafik, menyajikan informasi dan diskusi.
 Foto – foto objek, situasi atau taata cara yang tidak dapat di bawa ke
kelas atau tidak terdapat di sekitar tempat tinggal.
 Alat bantu kerja bisa berupa lembar urutan kerja.

Rekaman suara  Rekaman kaset suara.

4  Piringan hitam dan Compact Disk (CD).
Gambar diam yang  Slide
5 diproyeksikan  Potongan (carik-an) film
 Transparan
 Program komputer, sangat cocok untuk belajar mandiri dan kelompok
 GAMBAR DIAM
Grafik
Chart
Peta
Poster
Komik
Foto
Lukisan
Kartun
 REKAMAN SUARA
Kaset
MP3
Internet
 TELEVISI
Merupakan media
audio-visual.
Bisa ditambahkan
berbagai piranti,
misal VCD
 BENDA ASLI
Menyajian barang-
barang yang
sebaiknya diketahui
langsung oleh para
peserta didik
 MODEL
Menunjukkan benda-
benda tiruan yang
mirip dengan aslinya.

Untuk menjembatani
masalah ruang dan
waktu.
 LABORATORIUM DI LUAR
RUANGAN
Laboratorium
pembelajaran yang ada
di luar ruangan untuk
membantu proses
pembelajaran
 PENGAJARAN BERBANTUAN
KOMPUTER
Pengajaran dengan
menggunakan media
komputer.