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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación


Plan de Especial Chamba Juvenil - Micro Misión “Simón Rodríguez”
Centro de Formación: Complejo Educativo “Luis Felipe Marcano”
San Fernando Edo. Apure.

LA CHAMBA JUVENIL: DINAMICAS Y


PROVECHOSAS EXPERIENCIAS
PEDAGOGICAS-DIDACTICAS

Facilitador: Participante:
Prof. Antonio Galarcio Prof. Yunny Viña

San Fernando, Noviembre del 2017


LA CHAMBA JUVENIL DE LA MMSR

Plan Bandera del


EXPECTATIVAS

Gobierno Bolivariano

Chamba
Jóvenes enfocados en el Humanismo Clásico
Juvenil de la por:
MMSR Jóvenes que permitan el Progreso

Reivindicación de la Población
Joven Profesional de la
Docencia desvinculada del
Campo Laboral
LA TAREA NO TERMINA Formación Académica

Enriquecimiento de
Conocimientos

Transformación Curricular
Pedagógico e Institucional
SOBRE EL CURSO INICIAL

Asistencia a las Escuelas


Abiertas…

Brindar un contundente apoyo a los


Recreadores del Plan Vacacional .

Esto ha permitido

- Entender que los principales protagonistas (niños).


- Dejar de creer que los Docentes siempre tenemos la
razón.
- Que los niños son parte activa de las discusiones
que se generan en los ambientes de clases
SOBRE EL CURSO INICIAL

• Escuela Primaria Bolivariana


“La Hidalguía”.
• Escuela Bolivariana “José
Antonio Nieves”.

Sobre las • Escuela Primaria Bolivariana


Escuelas “Santa Inés”.
Visitadas • Liceo Bolivariano “Clarisa Este
De Trejo”.
• Escuela Primaria Bolivariana “El
Bucare”.
• Liceo Bolivariano “Luis Felipe
Marcano”
DE LOS MODULOS DE FORMACION

Se basan en actividades educativas que orientaron el proceso pedagógico. En


el marco del proceso de formación continua, se prepararon sesiones de
investigación para aplicarlas en clase y, posteriormente socializar los
resultados, las experiencias y conocimientos obtenidos.

- Modulo I: Reflexión sobre la identidad Juvenil en Construcción.

- Módulo II: Formación Socio-Política.

- Módulo III: Formación para la Pedagogía Critica, Liberadora y


Transformadora.

- Módulo IV: Formación para la Pedagogía en el Área de la


Especialidad.

- Modulo V: Vinculación a la práctica Docente – Investigativa.


DE LOS DOCUMENTOS REFERIDOS

Aportes para la reflexión y el análisis de esta significativa experiencia como


Chambistas.
.
1. La Chamba Juvenil, Los Educadores y su Ingreso al
Sistema Educativo.

2. Premisas, Nexos y Sentidos Políticos de un Programa


de Investigación en la Chamba Juvenil de la
Micromisión “Simón Rodríguez”.

3. “La Chamba Juvenil” y la Micromisión “Simón


Rodríguez”: Desafíos y Perspectivas en el Ingreso a la
Docencia de la Educación Básica en Venezuela.
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

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