DALAM
PENGASUHAN
Oleh : DWI PURWATI,S.Pd
TUJUAN
TUJUAN UMUM
Memahami dan mengembangkan komunikasi dalam pengasuhan
anak usia dini
TUJUAN KHUSUS
1. Mengetahui dan memahami Komunikasi dan Bahasa Anak
2. Mengetahui dan memahami Hakikat Komunikasi Efektif
3. Mengetahui dan memahami Upaya Peningkatan Komunikasi
4. Mengetahui dan memahami Pola Asuh
5. Mengetahui dan memahami Macam-Macam Pola Asuh
6. Mengetahui dan Memahami Komunikasi Dalam Pengasuhan
7. Mengetahui dan Memahami Teknik Berkomunikasi Dengan
Anak sesuai tahapan usia, dan dengan teman sejawat
Ibu guru punya dua bola
Namanya bola mata
bisa kututup bisa ku buka
bila kututup gelap gulita
bila kubuka terlihat semua
yang ganteng ganteng dan
cantik cantik
ada bu….. Gayanya mana
……..
Itulah gaya teman semua
Ini tangan kananku ini tangan kiriku
dapat aku gerakkan
Untuk menari, untuk menulis dan
untuk berjabat tangan
Ini kaki kananku ini kaki kiriku dapat
aku gerakkan
untuk berjalan untuk berlari dan
untuk melompat lompat
PENGERTIAN
Komunikasi pada dasarnya merupakan
kegiatan penyampaian pesan
PENGERTIAN MACAM-MACAM
POLA ASUH POLA ASUH
Bicara tergesa-gesa
Beranggapan semua anak sama.
Tidak membaca bahasa tubuh anak
Tidak empati terhadap perasaan anak
Menggunakan gaya komunikasi negatif
12 Gaya Komunikasi Negatif
( Tidak Produktif )
1) Memerintah 7) Menyalahkan
2) Meremehkan 8) Menasehati
9) Membohongi
3)Membandingkan
10) Menghibur
4) Mencap/melabel 11) Mengkritik
5) Mengancam 12) Menganalisis
6) Menyindir
Perkembangan keterampilan berkomunikasi
merupakan kunci untuk pengendalian diri dan
keberhasilan berhubungan dengan yang lain
lainnya
Cara Anak berkomunikasi
Caranya:
- Tandai pesan
- Jangkau Rasa
- Buka komunikasi dengan empati
4. Hindari 12 Gaya Populer
1. Memerintah 7. Menyalahkan
2. Meremehkan 8. Menasehati
3. Membandingkan 9. Membohongi
4. Mencap/Label 10. Menghibur
5. Mengancam 11. Mengeritik
6. Menyindir 12. Menganalisa
Bila dilakukan:
- Anak tidak percaya pada perasaannya sendiri
- Anak tidak percaya diri
5. Mendengarkan Aktif
Untuk:
- Membangun hubungan sosial
- Membangun percaya diri anak
Caranya:
- Menjadi cermin yang memantulkan perasaan anak
- Menghadap langsung ke anak
6. Tentukan Masalah Siapa
Karena:
Tidak semua bantuan kita diperlukan anak
Untuk:
Melatih memahami perasaan orang lain
Caranya:
Ibu …………(perasaan kita) kalau …….. (“kode” perilaku anak), karena …………….
(konsekuensi yang ditanggung anak).
Cara Komunikasi Positif
Mendengar Aktif
Membangun hubungan sosial yang hangat antara anak
dan orang tua, sehingga meningkat kecerdasaan emosi
Cara
- Membangun kepercayaan diri pada anak
- Menatap langsung mata anak dan harus
sejajar dengan mata anak
- Orang tua menjadi cermin yg memantulkan
perasaan anak, dengan menggunakan kata-kata,
seperti: terus... bagaimana?....,
Ooo begitu...., kemudian apalagi yang
dirasakan...., lalu...
- Orang tua mempunyai waktu yang cukup
dan sedang bebas masalah
Orangtua berkomunikasi
dengan anak
Unsur-Unsur Berbicara
Perkembangan Kosa Kata
Ekspresi
Lafal Ucapan
KOMUNIKASI DENGAN ORANG
TUA DAN TEMAN SEJAWAT