PRESENTASI PELAKSANAAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI

(PRAKERIN)

BPPT – PTE – Lab.EMC

Oleh :

AKHDAN FAUZI

Instruktur lab. EMC :

ARIEF RUFIYANTO, M.Eng

SMKN 1 KOTA TANGERANG SELATAN

2019/2020
BIODATA PESERTA PRAKERIN

Nama Lengkap : AKHDAN FAUZI

Status : PELAJAR
Asal Sekolah : SMKN 1 KOTATANGSEL
Kompetisi Keahlian : TEKNIK ELEKTRONIKA
INDUSTRI
Agama : ISLAM
Golongan Darah : O
Tempat,Tanggal Lahir : JAKARTA, 14 JULI 2002
Alamat Tempat Tinggal : PURI SERPONG 1 , BLOK
G2 /7 – KEC.SETU
 Latar belakang
Prakrin adalah pola penyelengaraan pendidikan yang dikelola bersama –
sama antara SMK dengan Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi profesi.
Pemerintah sebagai Institusi Pasangan (IP), mulai dari tahap Perencanaan,
Pelaksanaan, hingga tahap Evaluasi dan sertifikasi yang merupakan satu
kesatuan Program. Durasi pelaksanaan Prakrin ini 1-3 bulan efektif.

Pola Praktik Kerja Industri diterapkan dalam proses penyelengaraan SMK

dalam rangka lebih mendekatkan mutu lulusan dengan kemampuan yang
diminati oleh dunia usaha/Dunia Industri/Asolisasi peofesi (Pemerintah).
• Dengan demikian, Seorang siswa dikatakan mampu
mengembangkan kecakapan/keterampilan hidupnya jika
menguasai dengan sunguh-sunguh seluk beluk keahlianya
secara tuntas, mulai dari penguasaan aspek Technical Skill
dan Soft Skill yang terkait, hingga aspek personal Skill dan
Social Skill yang diperlukan untuk mengaplikasikan nya dalam
kehidupan sehari – hari.
• Untuk itu perlu modul pembelajaran dalam bentuk untuk
kerja (Performance),melaksanakaan pekerjaan yang
sesungguhnya (Real Job) dan alami (Natural) melalui
pendekata pembelajaran praktek kerja industri (PRAKRIN)
yang dikenal juga dengan Pembelajaran Sistem Ganda (PSG),
yang pada akhirnya pada diri siswa SMK tumbuh keyakinan
bahwa keahlian yang dikuasainya cukup bermakna
(Meanningfull) untuk dijadikan sebagai pilihan jalan hidup.
B. Tujuan.
Berdasarkan latar Belakang di atas maka tujuan pelaksanaaan Praktek Kerja Industri SMK
Negri 1 Kota Tangerang Selatan ini di kelompokan menjadi dua , yakini :
a. Tujuan Umum
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, Keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh Link and Match antara sekolah dengan dunia Kerja.

3. Meningkatkan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas

Profesional.

4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bentuk

dari proses pendidikan.

5. Menjalin Kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia Industri maupun dunia

Usaha.
b. Tujuan Khusus

1. Mengimplementasikan materi yang selama ini didapat di sekolah.

2. Membentuk pola pikir yang membangun bagi peserta Prakerin.

3. Melatih siswa untuk berkomunikasi/ berintraksi secara profesional di Dunia Kerja.

4. Membentuk semangat kerja yang baik bagi peserta Prakerin .

5. Menambah dan Mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh peserta

Prakerin sesuai bidang nya masing – masing .

6. Menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat dikembangkan dan

di Impelementasikan dalam kehidupan sehari- hari.

7. Efektifitas kegiatan pelatihan di dunia usaha/ industri secara berkala dan bertahap.

8. Siswa termotivasi untuk Sukses dalam belajar karena tujuan menjadi jelas dan

Siswa semakin siap untuk menghadapi dunia Kerja.

Tugas Pokok
Tugas pokok :
Tugas pokok Saya Adalah Melanjutkan tugas magang dari mahasiswa
Telkom University , yakni ( Membuat prototipe robot pemadam api
otomatis berbasis Arduino Mega) .

Tugas tidak pokok / kesehari – harian:

- Membantu persiapan pengujian EMC test
- membuat desain 3D dan mencetaknya
- Menenal komponen – komponen dan sensor pada Arduino kit
- Membuat rangkaian pcb mengunakan software Eagel 7.0.2 light
•

C. Kesimpulan

Setelah Saya Melaksanakaan Praktik Kerja Industri (PRAKRIN) Di Labolatorium Elektro

Magnetic Compability (EMC) – Pusat Tekhnologi Elektronika (PTE) –BPPT. Saya Mendapatkan
banyak sekali manfaat, diantaranya :

1. Bertambahnya Keterampilan dan Bertambahnya Banyak ilmu Yang Baru (yang sesuai

dengan bidang kompetisi keahlian Saya).

2. Bertambahnya Kemandirian , Kedisiplinan dan jiwa Kewiraswastaan dalam diri saya.

3. Bertambah nya Berbagai Pengalam baru dan Pengetahuan dalam dunia Tekhnologi.

4. Mendapat banyak contoh Rencana Kedepan dalam melanjutkan jenjang Pendidikan yang

sesuai Dengan bidang Kompetisi Keahlian Saya.

5. Mampu menindak lanjuti ilmu yang saya peroleh di Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi

Profesi secara tepat di lingkungan sekitarnya.

6. Termotivasi untuk Lebih Gigih dan bersemangat dalam perjuangan menuntut Ilmu.