PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN

NILAI MUTLAK LINEAR SATU VARIABEL

 Kompetensi Dasar (KD)
KD 3.2 Menerapkan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak
bentuk linear satu variabel
KD 4.2 Menyajikan penyelesaian
masalah yang berkaitan
dengan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak
bentuk linear satu variabel
Indikator Pencapaian Kopetensi
• 3.1.1 Menjelaskan konsep nilai
mutlak.
• 3.1.2 Menyusun persamaan nilai
mutlak linear satu variabel.
• 3.1.3 Menentukan penyelesaian
persamaan nilai mutlak linear
satu variabel.
 IPK (cont)
4.1.1 Menggunakan konsep nilai mutlak untuk
menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan nilai mutlak.
4.1.2 Menggunakan konsep persamaan untuk
menentukan penyelesaian permasalahan
nilai mutlak linear satu variabel.
TUJUAN PEMBELAJARAN
• 3.1.1.1 Siswa dapat menjelaskan konsep nilai mutlak
dengan tepat melalui diskusi kelompok.
• 3.1.1.2 Siswa dapat menggambar grafik fungsi nilai
mutlak dengan tepat melalui diskusi kelompok.
• 3.1.2.1 Siswa dapat menyusun persamaan nilai
mutlak linear satu variabel dengan tepat jika diberikan
masalah kontekstual melalui diskusi kelompok.
• 3.1.3.1 Siswa dapat menentukan penyelesaian
persamaan nilai mutlak linear satu variabel dengan
tepat jika diberikan masalah kontekstual melalui diskusi
kelompok.
TUJUAN PEMBELAJARAN (CONT)
• 4.1.1.1 Siswa dapat menggunakan konsep
nilai mutlak untuk menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan nilai
mutlak dengan tepat jika diberikan masalah
kontekstual melalui diskusi kelompok.
• 4.1.2.1 Siswa dapat menggunakan konsep
persamaan untuk menentukan penyelesaian
permasalahan nilai mutlak linear satu variabel
dengan tepat jika diberikan masalah
kontekstual melalui diskusi kelompok.
 PERSAMAAN NILAI MUTLAK
Permainan Pertama
Seorang anak melompat kedepan dan kebelakang. Pada
lompatan pertama, si anak melompat kedepan sebanyak 3
langkah, kemudian melompat kebelakang 2 langkah.
Selanjutnya anak tersebut melompat lagi kedepan sebanyak 4
langkah dan melompat kebelakang sebanyak 3 langkah.
Terakhir kalinya anak tersebut melompat kebelakang sebanyak
1 kali. Nyatakan lompatan anak tersebut dalam bentuk garis
bilangan jika posisi awal anak tersebut melompat adalah
dititik NOL.
Pengertian Nilai Mutlak
Nilai mutlak bilangan positif atau nol
adalah bilangan itu sendiri dan nilai
mutlak bilangan negatif adalah lawan
dari bilangan tersebut.
| x | = a dengan a > 0
Persamaan | x | = a artinya jarak dari x ke 0 sama dengan a.
Perhatikan gambar berikut.
cont
• Jarak -a ke 0 sama dengan jarak a ke 0,
yaitu a. Pertanyaannya adalah dimana x
agar jaraknya ke 0 juga sama dengan a.

Posisi x ditunjukkan oleh titik merah pada

gambar diatas, yaitu x = -a atau x = a. Jelas
terlihat bahwa jarak dari titik tersebut ke 0
sama dengan a. Jadi, agar jarak x ke nol
sama dengan a, haruslah x = -a atau x = a.
| x | < a untuk a > 0
Pertidaksamaan | x | < a, artinya jarak dari x ke 0 kurang
dari a. Perhatikan gambar berikut.
cont
Posisi x ditunjukkan oleh ruas garis
berwarna merah, yaitu himpunan titik-
titik diantara -a dan a yang biasa kita
tulis -a < x < a. Jika kita ambil sebarang
titik pada interval tersebut, sudah
dipastikan jaraknya ke 0 kurang dari a.
Jadi, agar jarak x ke 0 kurang dari a,
haruslah -a < x < a.
 | x | > a untuk a > 0
Pertaksamaan | x | > a artinya jarak dari x ke 0
lebih dari a. Perhatikan gambar berikut.
cont
Posisi x ditunjukkan oleh ruas garis berwarna merah
yaitu x < -a atau x > a. Jika kita ambil sebarang titik pada
interval tersebut, sudah dipastikan jaraknya ke 0 lebih
dari a. Jadi, agar jarak x ke nol lebih dari a, haruslah x < -
a atau x > a.
Secara intuitif, uraian-uraian diatas dapat kita
simpulkan sebagai berikut :
SIFAT : Untuk a > 0 berlaku
a. | x | = a ⇔ x = a atau x = -a
b. | x | < a ⇔ -a < x < a
c. | x | > a ⇔ x < -a atau x > a
 Contoh-contoh
Contoh 1
Tentukan himpunan penyelesaian dari |2x - 7|
=3
Jawab :
Berdasarkan sifat a :
|2x - 7| = 3 ⇔ 2x - 7 = 3 atau 2x - 7 = -3
|2x - 7| = 3 ⇔ 2x = 10 atau 2x = 4
|2x - 7| = 3 ⇔ x = 5 atau x = 2
Jadi, HP = {2, 5}.
Cont
Contoh 2
Tentukan HP dari |2x - 1| = |x + 4|
Jawab :
Berdasarkan sifat a :
|2x - 1| = |x + 4|
⇔ 2x - 1 = x + 4 atau 2x - 1 = -(x + 4)
⇔ x = 5 atau 3x = -3
⇔ x = 5 atau x = -1
Jadi, HP = {-1, 5}.
Contoh 3
Tentukan himpunan penyelesaian dari |2x - 1| < 7
Jawab :
Berdasarkan sifat b :
|2x - 1| < 7 ⇔ -7 < 2x - 1 < 7
|2x - 1| < 7 ⇔ -6 < 2x < 8
|2x - 1| < 7 ⇔ -3 < x < 4
Jadi, HP = {-3 < x < 4}.
Contoh 4
Tentukan himpunan penyelesaian dari |4x + 2| ≥ 6
Jawab :
Berdasarkan sifat c :
|4x + 2| ≥ 6 ⇔ 4x + 2 ≤ -6 atau 4x + 2 ≥ 6
|4x + 2| ≥ 6 ⇔ 4x ≤ -8 atau 4x ≥ 4
|4x + 2| ≥ 6 ⇔ x ≤ -2 atau x ≥ 1
Jadi, HP = {x ≤ -2 atau x ≥ 1}.
Contoh 5
Tentukan penyelesaian dari |3x - 2| ≥ |2x + 7|
Jawab :
Berdasarkan sifat c :
|3x - 2| ≥ |2x + 7|
⇔ 3x - 2 ≤ -(2x + 7) atau 3x - 2 ≥ 2x + 7
⇔ 5x ≤ -5 atau x ≥ 9
⇔ x ≤ -1 atau x ≥ 9
Jadi, HP = {x ≤ -1 atau x ≥ 9}
Contoh 6
Tentukan HP dari 2 < |x - 1| < 4
Jawab :
Ingat : a < x < b ⇔ x > a dan x < b
Jadi, pertidaksamaan 2 < |x - 1| < 4 ekuivalen dengan
|x - 1| > 2 dan |x - 1| < 4
Berdasarkan sifat c :
|x - 1| > 2 ⇔ x - 1 < -2 atau x - 1 > 2
|x - 1| > 2 ⇔ x < -1 atau x > 3 ................(1)
Berdasarkan sifat b :
|x - 1| < 4 ⇔ -4 < x - 1 < 4
|x - 1| < 4 ⇔ -3 < x < 5 ............................(2)
Irisan dari (1) dan (2) diperlihatkan oleh garis bilangan berikut
Menyelesaikan Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai
Mutlak

Dalam menyelesaikan persamaan dan

pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linier
dengan menggunakan definisi, akan sangat
membantu jika bentuk |ax + b| kita jabarkan
menjadi
|ax + b| = ax + b jika x ≥ -b/a
|ax + b| = -(ax + b) jika x < -b/a

Untuk langkah-langkah penyelesaiannya dapat

disimak pada contoh-contoh berikut.
Contoh 7
Jabarkan bentuk nilai mutlak berikut :
a. |4x - 3|
b. |2x + 8|

Jawab :
a. Untuk |4x - 3|
|4x - 3| = 4x - 3 jika x ≥ 3/4
|4x - 3| = -(4x - 3) jika x < 3/4

b. Untuk |2x + 8|
|2x + 8| = 2x + 8 jika x ≥ -4
|2x + 8| = -(2x + 8) jika x < -4
 • Contoh 8
Nilai x yang memenuhi persamaan |x - 2| = 2x + 1 adalah...
Jawab :
|x - 2| = x - 2 jika x ≥ 2
|x - 2| = -(x - 2) jika x < 2
Untuk x ≥ 2
|x - 2| = 2x + 1 ⇔ x - 2 = 2x + 1
|x - 2| = 2x + 1 ⇔ -x = 3
|x - 2| = 2x + 1 ⇔ x = -3
Karena x ≥ 2, maka x = -3 tidak memenuhi
Untuk x < 2
|x - 2| = 2x + 1 ⇔ -(x - 2) = 2x + 1
|x - 2| = 2x + 1 ⇔ -x + 2 = 2x + 1
|x - 2| = 2x + 1 ⇔ -3x = -1
|x - 2| = 2x + 1 ⇔ x = 1/3
Karena x < 2, maka x = 1/3 memenuhi.
Jadi, nilai x yang memenuhi persamaan diatas adalah x = 1/3.
 • Contoh 9
Tentukan HP dari |x + 1| > 2x - 4
Jawab :
|x + 1| = x + 1 jika x ≥ -1
|x + 1| = -(x + 1) jika x < -1
Untuk x ≥ -1
|x + 1| > 2x - 4 ⇔ x + 1 > 2x - 4
|x + 1| > 2x - 4 ⇔ -x > -5
|x + 1| > 2x - 4 ⇔ x < 5
Irisan dari x ≥ -1 dan x < 5 adalah -1 ≤ x < 5
Untuk x < -1
|x + 1| > 2x - 4 ⇔ -(x + 1) > 2x - 4
|x + 1| > 2x - 4 ⇔ -x - 1 > 2x - 4
|x + 1| > 2x - 4 ⇔ -3x > -3
|x + 1| > 2x - 4 ⇔ x < 1
Irisan dari x < -1 dan x < 1 adalah x < -1
Jadi, HP = {x < -1 atau -1 ≤ x < 5}
Jadi, HP = {x < 5}
Soal cerita 1
Ketika memancing di laut dalam, kedalaman
optimal, d, dalam menangkap jenis ikan tertentu
memenuhi pertidaksamaan 8|d – 150| – 432 < 0
(dalam meter). Tentukan jangkauan kedalaman
yang dianjurkan untuk menangkap jenis ikan
tersebut. Jawabalah dengan pertidaksamaan
yang sederhana.
Soal cerita 2
Pada suatu hari, rata-rata kepadatan lalu lintas di
suatu perempatan adalah 726 mobil per jam (mpj).
Selama jam sibuk kepadatan lalu lintasnya lebih
tinggi, sedangkan selama jam longgar
kepadatannya lebih rendah. Tentukan jangkauan
dari kepadatan lalu lintas di perempatan tersebut
jika kepadatannya tidak pernah lebih atau kurang
235 mpj dari rata-rata.
Pembahasan 1
• Pembahasan Diketahui pertidaksamaan 8|d – 150| –
432 < 0 dengan d adalah kedalaman (dalam meter).
Sehingga,

Sehingga, kedalaman yang dianjurkan untuk menangkap ikan

jenis tersebut adalah di antara 96 meter sampai 204 meter (96
< d < 204).
Pembahasan 2
Pembahasan Diketahui kepadatan lalu lintas di perempatan
tersebut tidak pernah lebih atau kurang 235 mpj dari rata-rata.
Cont

Misalkan v adalah kepadatan lalu lintas di perempatan tersebut,

maka selisih v dan 726 harus kurang dari atau sama dengan 235,
atau dapat dimodelkan menjadi |v – 726| ≤ 235.

Sehingga, jangkauan kepadatan lalu lintas di perempatan tersebut

lebih dari atau sama dengan 491 mpj dan kurang dari atau sama
dengan 961 mpj.
 quizzzzz
Untuk semua anggota dari batalion
Brawijaya, mereka wajib sit-up rata-
rata 125 kali tiap harinya. Untuk
masing-masing anggota, selisih
banyaknya sit-up mereka tidak akan
lebih 23 dari rata-rata. Tentukan
jangkauan banyaknya sit-up yang harus
dilakukan oleh anggota-anggota dari
batalion Brawijaya tersebut.
Kunci jawaban quizzzz