COLABORATIVO
MARTES 27 DE FEBRERO
Las
ideas se van formando en los diferentes círculos
de conversación y las conversaciones se empiezan
a mover a niveles más profundos.
¿Qué se necesita?
Mesas de 5 o 6 personas.
Preguntas sobre las que girará el debate.
Un ANFITRIÓN y un ASISTENTE por mesa. El anfitrión
fomenta la conversación entre los participantes y
apoyado en su asistente, recoge la puesta en común y
las conclusiones.
Disposición a involucrarse profundamente en la
conversación.
¿Cómo realizaremos nuestro
World Café?
Conformar 4 mesas con:
5 o 6 sillas aproximadamente
1 folio de papel bond
3 marcadores de diferentes colores
1 tirro
1 hoja con la pregunta (la lleva la
profesora)
1 bandejita con galletas o saladitos.
6 bebidas con tapa
¿Cómo realizaremos nuestro
World Café?
1. Al inicio de la actividad, los estudiantes se sientan,
distribuyéndose en las 4 mesas.
2. El estudiante que considere que tiene las características para
ser el anfitrión o asistente, se ofrece voluntariamente. El
anfitrión y su asistente permanecen en esa mesa durante
toda la actividad.
El rol del anfitrión es:
formular la pregunta
recoger las participaciones de los compañeros que visitan su mesa.
y elaborar junto con su asistente e invitados que lo deseen, las
conclusiones en el folio.
DISPOSICIÓN CONCLUSIONES
FOLIO
L I B R E
MAPA MENTAL
IMÁGENES
PALABRAS
GRÁFICOS, ETC.
¿Cómo realizaremos nuestro
World Café?
3. Pasados 7 minutos, los estudiantes, cambian de mesa,
procurando, no ir con el mismo grupo que ya trabajó a otra
mesa, sino dispersarse en diferentes mesas.
8. FIN DE LA ACTIVIDAD