6
KETERANGAN:
1. Guru yang akan naik jabatan dari Guru Madya
golongan ruang IV/c ke Guru Utama golongan ruang
IV/d, di samping harus memiliki 5 (lima) angka
kredit dari subunsur pengembangan diri dan 14
(empat belas) angka kredit dari subunsur publikasi
ilmiah dan/atau karya inovatif, yang bersangkutan
diwajibkan melakukan presentasi ilmiah.
2. Presentasi ilmiah dilakukan secara lisan dan terbuka
dihadapan Tim Penilai Tingkat Pusat, akademisi dan
pejabat setempat. Waktu dan tempat pelaksanaan
presentasi akan ditetapkan oleh tim penilai,
disesuaikan dengan jumlah guru dan lokasi guru yang
akan melaksanakan presentasi.
3. Penyelenggaraan kegiatan presentasi dilakukan oleh
LPMP setempat.
4. Guru yang akan melakukan presentasi diwajibkan
membuat makalah yang menjelaskan secara
ringkas dan lengkap semua kegiatan PKB yang telah
dilakukan.
Makalah tersebut harus menjelaskan tentang:
1) Uraian rinci dari setiap macam kegiatan pengembangan diri
yang telah dilakukan, meliputi:
a) nama kegiatan pengembangan diri;
b) waktu dan tempat kegiatan;
c) tujuan kegiatan;
d) berapa lama kegiatan dilaksanakan;
e) nama penyelenggara kegiatan;
f) hasil yang diperoleh guru yang bersangkutan; dan
g) tindak lanjut yang telah dilakukan dari hasil
pengembangan diri.
2) Uraian rinci dari setiap macam publikasi an/atau
karya inovatif yang telah dilakukan, meliputi:
a) macam publikasi dan/atau karya inovasi; dan
b) abstrak atau ringkasan penjelasan hasil
publikasi dan/atau karya inovatif.
NO KEGIATAN KODE AK
1.1 Diklat Fungsional
a. Lamanya lebih dari 960 jam 19 15
d. Karya Terjemahan
Karya terjemahan adalah tulisan yang dihasilkan dari
penerjemahan buku pelajaran atau buku dalam bidang
pendidikan dari bahasa asing atau bahasa daerah ke Bahasa
Indonesia, atau sebaliknya dari Bahasa Indonesia ke bahasa
asing atau bahasa daerah.
e. Buku Pedoman Guru
Buku Pedoman Guru adalah buku tulisan guru yang berisi
rencana kerja tahunan guru. Isi rencana kerja tersebut paling
tidak meliputi upaya dalam meningkatkan/ memperbaiki
kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses
pembelajaran. Pada rancangan itu harus pula disajikan
rencana kegiatan PKB yang akan dilakukan.
Besaran angka kredit:
Makalah presentasi pada forum ilmiah
No Kegiatan Kode AK
2.1.a Pemrasaran/nara sumber pada seminar 29 0.2
atau lokakarya.
2.1.b Pemrasaran/nara sumber pada 30 0.2
kolokium atau diskusi ilmiah.
No Kegiatan Kode AK
2.2.a Berupa buku yang diterbitkan ber-ISBN 31 4
diedarkan secara nasional atau ada
pengakuan dari BSNP.
2.2.e Berupa makalah hasil penelitian dan 35 4
telah diseminarkan di sekolah penulis.
Laporan hasil Penelitian yang dimuat di Jurnal Ilmiah ata
diterbitkan sebagai Buku tingkat Nasional
No Kegiatan Kode AK
2.2.a Berupa buku yang diterbitkan ber-ISBN 31 4
diedarkan secara nasional atau ada
pengakuan dari BSNP.
2.2.b Berupa tulisan (artikel ilmiah) dimuat 32 3
di jurnal ilmiah tingkat nasional yang
terakreditasi.
2.2.c Berupa tulisan (artikel ilmiah) dimuat 33 2
di jurnal ilmiah tingkat provinsi.
………………………………….., ………………..
Guru yang dinilai Penilai Kepala Sekolah
(…………………………) (……………………………) (………………………………)
Kemdikbud 3/16/2012 32
Format Suplemen
Nama Guru : ………………………………………………………….
Koordinator PKB : …………………………………………………………..
PD PI KI PD PI KI PD PI KI PD PI KI PD PI KI PD PI KI PD PI KI
1
2
3
Nama dan Nama dan tanda Nama dan tanda
tanda tangan tangan Ketua tangan Koordinator
KepSek Komite Sekolah PKB tingkat sekolah
Catatan: Kolom 1.a; 1.b; 1.c; 1.d; 1.e.1 dan 2 diisi dengan tanda check (), sedangkan
kolom 1.e.2 diisi dengan angka 1=LPMP; 2=P4TK; 3=Asosiasi Profesi; 4=LPTK dan
5=Service provider lainnya.
TERIMAKASIH