¿Qué es la palabra?

Es el sonido o conjunto de
sonidos articulados a otros
sonidos que representan una
idea.
 ¿Qué es la palabra?

Podemos decir también

que la palabra es una
categoría gramatical en
cualquier idioma.
Encierra un significado
preciso; aunque, a veces,
éste pueda dar lugar a
otros significados.
 ¿Qué es la palabra?

• Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua.

• Sonido o conjunto de sonidos articulados que representan una idea.

• 2 Unidad lingüística constituida por uno o más monemas que, en la

escritura, aparece entre dos espacios blancos: en la frase ''volver a
empezar´´ hay tres palabras; el significado de las palabras se busca
en los diccionarios. Y en ellos, se designa a la palabra como vocablo o
voz.

La palabra permite la capacidad de expresar el pensamiento por medio de

lenguaje articulado: no tiene el don de la palabra; tiene gran facilidad
de palabra.

• 3 Acto o derecho de hablar con alguien: dirigir la palabra; pedir la

palabra; conceder la palabra; la defensa tiene la palabra.
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• Diccionario de la Real Academia Española de la

Lengua.
• 4 Promesa de que una cosa es verdad o de que se
va a hacer lo que se dice: dar su palabra; cumplir la
palabra; faltar a la palabra; me lo contó bajo palabra
de que yo no lo repetiría; tienes mi palabra de que
no lo voy a contar. — Promesa cuyo cumplimiento
está garantizado por la honradez o la reputación de
la persona que la hace.
• 5 Cosa que se dice como promesa: ser una
persona de palabra; no te fíes de él porque no tiene
palabra; mantuvo su palabra hasta el final; tienes
que cumplir tu palabra.
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• 6 Palabras: es una expresión que quiere

decir que un discurso está vacío de
contenido o que no debe tenerse en
cuenta: no lo ha dicho de corazón,
solamente son palabras.
• 7 Discurso oral o escrito de una persona:
dijo unas palabras de agradecimiento.
• Comerse las palabras: omitir palabras al
hablar o escribir.
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• De pocas palabras: se aplica a la persona que suele hablar
poco.
• Dejar con la palabra en la boca: dejar de escuchar lo que
dice una persona, generalmente como forma de desprecio.
• En pocas palabras o en una palabra: expresión que
introduce una conclusión o resumen de un razonamiento.
• Medir las palabras: hablar con cuidado para no decir algo que
no sea adecuado
 ¿Qué es la palabra?
• Palabra de Dios o palabra divina: texto o conjunto
de textos contenidos en las Escrituras o en la liturgia
cristiana.
• Palabras mayores: I Cosa que puede ofender o
insultar: no quiero llegar a palabras mayores, así que
dejemos la discusión.
• II Cosa o asunto importante: si hablamos de invertir
tanto dinero, eso ya son palabras mayores.
• Quitar la palabra de la boca: I Decir lo que otra
persona estaba a punto de expresar.
• II Interrumpir a la persona que habla.
• Hacerse de palabras: discutir dos personas de forma
airada o desagradable.
 ¿Qué es la palabra?

• En suma, una palabra es un sustantivo

femenino, un vocablo, una voz, un término o
una dicción.
• Palabra y todos sus sinónimos designan la
unidad mínima de significado de una lengua o
conjunto de sonidos articulados separados por
pausas con los cuales se expresa una idea.
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• Las palabras son símbolos. Esto quiere

decir que sirven para referirse a los
objetos del mundo, que resultan externos
del lenguaje.
• Las palabras son un cierto tipo de
representación cognitiva con las que
convencionalmente se asocian los
referentes.
 ¿Qué es la palabra?

• Los escritores, en particular, mejoran sus

habilidades al entender las raíces y origen
nacional de las palabras.
• Tal conocimiento enriquece la habilidad de
comprender el significado, especialmente
en la lectura de la literatura, sea clásica o
contemporánea.
 ¿Qué es la palabra?

• Debido a que somos un

pueblo cambiante, nuevas
palabras se añaden a
nuestra habla. Algunas
terminan siendo parte de
una "jerga“, la cual es de
naturaleza temporal, y por
ello se pierden con el
tiempo.
La palabra
 ¿Qué es la palabra?

• Otros términos se vuelven parte de nuestra

cultura, pues se basan en la frecuencia de
uso, así como en un cambio en la forma de
vida de la cultura, como es el caso de
muchas de las palabras y frases conectadas
con nuestro estilo de vida actual.
• Pensemos en el lenguaje de las
computadoras y de INTERNET. Estas
palabras, tales como “chat," i-mail," y "en
línea o fuera de línea," eran desconocidas,
pero han aumentado en la lengua española
en los últimos años.
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• Puede ser un adjetivo.

• Recordemos que un adjetivo se refiere a la
palabra que designa propiedades, estados de
una entidad o a características que permiten
asignar un valor.
 ¿Qué es la palabra?

• Una palabra también puede ser un sustantivo

que es el
nombre con el que se designa a una persona,
animal u objeto.
• El sustantivo es una categoría léxica que tiene
como referente una entidad abstracta o
concreta.
R. Magritte
 ¿Qué es la palabra?
Una palabra puede ser un verbo.

El verbo
designa acción, estados, procesos o
sucesos, entre las entidades de palabras en
una oración.

Pone en acción al sustantivo.

 ¿Qué es la palabra?

• Puede ser una conjunción, un

adverbio, una preposición, o bien,
una interjección.
 ¿Qué es la palabra?

• En el español existe las siguiente clasificación con las

palabras:
• Las palabras agudas son aquellas en la que recae el acento en
la última sílaba de la palabra. Por ejemplo: salchichón.
• Las palabras llanas o graves son aquellas en las que el acento
recae en la penúltima sílaba. Por ejemplo: camilla.
• Las palabras esdrújulas son aquellas en las que recae el
acento en la antepenúltima sílaba. Por ejemplo: esdrújula.
• Las palabras sobreesdrújulas son aquellas en las que recae el
acento en cualquier sílaba anterior a la antepenúltima. Por
ejemplo: rómpeselo.
 ¿Qué es la palabra?

• También la palabra se puede clasificar por

su número de sílabas
• Palabra monosílaba: aquella palabra con una sola
sílaba. Por ejemplo: sol, buey.
• Palabra bisílaba: aquella palabra con dos sílabas. Por
ejemplo: nube, bolso.
• Palabra trisílaba: aquella palabra con tres sílabas. Por
ejemplo: huracán, teclado.
• Palabra tetrasílaba: aquella palabra con cuatro
sílabas. Por ejemplo: comilona, escopeta.
 ¿Qué es la palabra?
• El significado de la palabra, como una unidad
lingüística, comprende tanto el pensamiento
formal como el pensamiento social.
• El estudio de la palabra es de un valor
incalculable para el análisis del pensamiento y
del lenguaje; puesto que permite realizar un
análisis sistemático de como, por ejemplo, se
construyen las relaciones entre el niño y su
entorno social.
 ¿Qué significa redactar?

• Proviene del latín redigĕre, que significa

compilar, poner en orden un escrito,
organizar mediante la escritura algo
sucedido, acordado o pensado con
anterioridad.
 ¿Qué es redactar?

• ¿Cuántas veces creemos, sentimos, que lo

que estamos escribiendo no manifiesta con
toda precisión los que pensamos?

• Tenemos clara una idea, sabemos que

deseamos transmitirla y, sin embargo, en
ocasiones no resulta fácil hacerlo: no
sabemos redactar.
 ¿Qué significa redactar?

• Redactar es, pues, adquirir una adecuada expresión

escrita, la cual permitirá comunicar ideas,
pensamientos y sentimientos.
• Si nuestra comunicación no es clara o precisa, no es
completa, por lo tanto.
• Para que elaboremos un escrito es necesario que
aprendamos a elegir las palabras que más se
aproximen a lo que deseamos comunicar.
 Redactar
• El lenguaje —oral o escrito― constituye el
medio de comunicación por excelencia, es
el vehículo que permite a los seres
humanos comunicarse entre sí.
• El lenguaje se halla relacionado con todas
nuestras actividades.
 Redactar
• De nuestra capacidad para redactar
una pequeña nota, un recado o
cualquier tipo de escrito, podrían
depender muchas cosas: conseguir un
empleo o una beca, por ejemplo.
• Nuestra forma de usar el lenguaje es
una especie de tarjeta de presentación:
habla sobre nosotros, dice quiénes
somos y cómo somos.
 Redactar
• Del conocimiento y manejo del lenguaje
depende, entonces, el logro de una buena
comunicación, esencial en toda actividad
humana: social, política, económica,
personal.
¿Cómo se aprende a redactar?
• Una buena redacción es el resultado, por
una parte, del conocimiento de la lengua
y, por la otra, de la práctica.
• Si queremos aprender a escribir, hay que
escribir. Escribir mucho. Observar
cuidadosamente, ordenar nuestros
pensamientos y expresarlos por escrito.
¿Cómo se aprende a redactar?
• La lectura es, sin duda alguna, otro de los
caminos para llegar a la escritura. Contribuye a
enriquecer nuestra visión del mundo, a
esclarecer nuestras ideas, a conformar nuestro
pensamiento; nos familiariza, además, con las
formas gramaticales y léxicas propias de
nuestro idioma.
• En este curso vamos, por tanto, a gozar de dos
actividades maravillosas: leer y escribir.
 El lenguaje
• Como todas las actividades que se refieren
a las ciencia o cualquier disciplina del saber
humano, el lenguaje escrito obedece a
reglas.
• Este curso dará a conocer ciertos aspectos
gramaticales que serán de gran utilidad
para el buen dominio de la lengua escrita.
• Revisaremos conceptos fundamentales
para nuestros fines.