Musica relajante
Actividad 1: Solicita al alumnado que cierre los
ojos mientras se plantean internamente la
respuesta a estas preguntas (se trata de soñar,
por lo que... ¡está más que permitido soñar en
grande!):
› Piense en vuestro barrio actual: ¿Qué le falta para ser un barrio
mejor? ¿Qué otros barrios sueles visitar con frecuencia?, ¿para
hacer qué?
› Piense ahora en alguien de vuestra familia: ¿Qué problema tiene
y no puede resolver?
› Recordad a vuestro/a mejor amigo/a: ¿Qué necesitaría para
mejorar su calidad de vida?
› ¿Qué querríais regalarle a vuestro/a vecino/a favorito, si
pudierais? (piensa en grande)
› ¿Qué os gustaría que existiera y aún no existe en el mundo?
› ¿Qué os gustaría tener y no tenéis? ¿Es algo material? ¿Quizá un
tipo de servicio que no sabes si existe o no puedes pagar?
2.
› Pídeles ahora que abran los ojos, cojan un papel y, con
todas esas imágenes en su cabeza (aquellas que han
imaginado al responder internamente a esas pre- guntas),
describan en un folio una idea de negocio. Puede ser más o
menos no- vedosa. Debes recordar al alumnado que una
idea de negocio debe cubrir una necesidad o deseo real,
además de ofrecer un valor diferencial y estar dirigida a un
número suficiente de clientes potenciales que pudieran
asegurar futuros bene- ficios económicos (también será
importante que la persona emprendedora tenga
capacidades y/o habilidades que, en mayor o menor
medida, puedan ayudar a que la idea de negocio
planteada se lleve a cabo).
3.
› Posteriormente, en grupos de 3-5 personas
(previamente segmentados por el do- cente), los
participantes deberán exponer al resto de
miembros de su grupo, de forma muy breve, su
idea de negocio (disponen de 10 minutos por grupo
en total y todos los grupos llevarán a cabo esta
dinámica al mismo tiempo).
De la idea, al
negocio
Sesión Décimo Grado
Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen
Metodología:
› Modelo pedagógico activo, en el que alumnado cobra
protagonismo, la Metodología de Aprendizaje Basado
en Proyectos.
› La realización de un proyecto signifcativo para uds.
› Ofrecer servicios o productos destinados a satisfacer
una necesidad social .
› La realización del proyecto alrededor de un problema
real facilita que se puedan involucrar distintas áreas,
lograndondo darle, de esta manera un carácter
transversal.
Modelo Canvas o Bussiness Model
Canvas.
A qué
segmento de
clientes va
dirigido el
producto o el
servicio.
Qué valor
diferencial y/o
qué solución les
voy a ofrecer.
Qué relación
mantendrá la
empresa con
sus clientes.
Qué actividad
deberá llevar a
cabo la
empresa.
Qué recursos
necesitará para
poder llevar a
cabo la idea.
Qué tipo de
alianzas
estratégicas
requiere.
De forma individual, van a identificar cada cuadro con una palabra o frase breve
Para finalizar
Van a realizar su idea de negocio utilizando la
metodología canvas, en grupos de 3 personas.
Tiempo estimado 1 hora.