sobre la sociedad, se deben estudiar investigar las acciones o los pensamientos de las personas. Partiendo de los individuos se pueden llegar a conocer los grupos. Definiciones provisorias. • Holismo metodológico:
Para producir conocimiento
sobre la sociedad, se debe estudiar en primera instancia las relaciones sociales (ya sea moralidades, instituciones, formas globales de ejercicio del poder, modos de producción, etc.). Para conocer a los individuos se deben estudiar las relaciones de las que dependen. Individualismo y holismo metodológicos. • Hoy vamos a concentrarnos en la diferencia entre posturas sustantivas, valorativas y epistemológico-metodológicas cuando hablamos de individualismo y holismo. Un problema irresoluble. • Es un problema lógico: ¿Qué es más fundamental, el término o la relación? Individualismo: • Si lo primordial es el término, se pueden reducir las relaciones a los términos. Holismo: • Si lo primordial es la relación, no se puede comprender a partir de los términos, sino que es una realidad diferente. Un problema irresoluble. Posición metodológica y epistemológica.
• Frente a un problema irresoluble no hay modo de deducir o inferir la
respuesta “correcta”. No hay una respuesta más correcta que la otra. Sin embargo, hay que elegir. Estas opciones últimas son las decisiones metodológicas. Distinción entre lo formal y lo sustantivo.
• Las decisiones metodológicas no necesitan apoyarse en afirmaciones
sustantivas, en proposiciones acerca de cómo es verdaderamente el mundo. • Pueden ser afirmaciones puramente formales, acerca de las implicancias lógicas de determinadas condiciones (independientemente de si las condiciones se realizan). Distinción entre lo formal y lo sustantivo. “Si los estudiantes de quinto año fueran prudentes, comprenderían la importancia de estudiar antes de las evaluaciones”.
• En este ejemplo no se dice si los estudiantes de quinto año de hecho
son prudentes, o si de hecho estudian. Es una afirmación puramente formal, lógica, no sustantiva. No habla de hechos, sino de relaciones lógicas entre conceptos. Diferencia con el holismo y el individualismo sustantivos. • La discusión entre el holismo y el individualismo metodológicos es un debate formal (acerca de cómo producimos conocimiento sobre la sociedad) y no sustantivo o empírico (acerca de cómo realmente es la sociedad). • No necesariamente dice cómo es la sociedad o la naturaleza humana, sino cómo debemos proceder para estudiarla. El individualismo y el holismo metodológicos pueden o no comprometerse con afirmaciones sustantivas acerca de cómo es “verdaderamente” la sociedad. El individualismo metodológico de Weber. • Ejemplo: Weber no dice que una sociedad sea la suma de todos los individuos que la componen y que, por eso se debe estudiar a los individuos en primer lugar. O que se debe estudiar a los individuos porque la sociedad no existe. Dice que se debe estudiar a los individuos en primer lugar porque no existe otra evidencia si se acepta que la sociología debe ser comprensiva, hermenéutica, y por lo tanto debe buscar los sentidos de la acción. Como vimos, los grupos no ofrecen sentidos homogéneos como los que busca la hermenéutica. El individualismo metodológico de Weber. […] La sociología comprensiva [en nuestro sentido] trata al individuo aislado y a su obrar como la unidad última, como su “átomo”, si es que se nos admite esta peligrosa comparación. [...] El individuo constituye, para ese modo de consideración, el límite y el único portador del comportamiento provisto de sentido. Ningún giro expresivo que parezca apartarse de él puede enmascarar este hecho. Pertenece a la índole, no sólo del lenguaje, sino también de nuestro pensamiento el que los conceptos con que es aprehendido el actuar hagan aparecer a éste con el aspecto de un ser fijo, de una formación semejante a una cosa o a una “persona” que lleva vida propia. Lo mismo sucede, y hasta particularmente, en la sociología. Conceptos como “Estado”, “feudalismo”, “corporación” y otros parecidos designan, para la sociología, en general, categorías que se refieren a modos determinados de actuar en sociedad, y por lo tanto, su tarea consiste en reducirlos a un actuar “comprensible”, lo cual significa, sin excepción, al actuar de los hombres participantes. Weber, M. (1990) Ensayos sobre metodología sociológica. Buenos Aries, Argentina: Amorrortu. pp. 187-188). Weber descompone el fenómeno histórico en las acciones de los individuos. El holismo metodológico de Marx. • Ejemplo: Marx no dice que se debe estudiar primero las relaciones de producción porque todo lo que puedan hacer las personas en cada época se pueda deducir de la estructura productiva. Marx dice que se debe estudiar primero la totalidad, el conjunto, la estructura, las relaciones, para poder entender luego los términos de la relación. No vamos a entender qué es ser un empresario o una trabajadora si no entendemos qué es el capitalismo. El holismo metodológico de Marx. “Para Marx, el individuo no es más que un hecho empírico, un fenómeno. Lo que es real no es el individuo empírico, es decir el término, sino el individuo social, o sea, las relaciones en las cuales está apresado el individuo. Para captar lo real hay que remontarse a la estructura, que está constituida por el conjunto de las “relaciones sociales”. El conocimiento empírico que se concentra sobre los individuos es un saber fenoménico que omite los vínculos y relaciones. El hecho empírico, el individuo, lo inmediato son abstractos. Lo que es concreto es la “totalidad” de las relaciones”. Gentile, G. (1995) La philosophie de Marx. Paris, Francia: T.R.F. Marx analiza el conjunto de las relaciones que condicionan la conducta de cada elemento. Diferencia entre lo formal y lo valorativo. • Tampoco hay que confundir las nociones de individualismo y holismo metodológicos con posturas valorativas individualistas o colectivistas. No son concepciones éticas (acerca de cómo conviene actuar) ni morales (acerca de qué está bien y qué está mal). Marx no dice que los individuos deben someterse a los valores del grupo ni Weber que el grupo debe respetar las ideas de cada individuo. Antropología filosófica. • Por último, el individualismo y holismo metodológicos tampoco deben confundirse con una teoría sustantiva sobre la naturaleza humana. No es un discurso que afirme que los seres humanos son, por su propia naturaleza, más proclives al egoísmo o al altruismo.
• Ni Marx dice que los seres humanos sean altruistas ni Weber dice que las personas sean egoístas.