“BERBICARA UNTUK

KEPERLUAN AKADEMIK”

KELOMPOK 7 :
FEIBY AHSRIYANI AREROS
FIDYA R. HIOLA
NURVINASARI R. A. SANGGU
 1 . B E R B I C A R A DA L A M
D I S K U S I K E LO M P O K

Diskusi pada umumnya dapat diartikan sebagai suatu proses bahasa

lisan dalam bentuk tanya jawab. Secara lebih khusus, Diskusi juga dapat
dimaknai pembicaraan antara dua atau beberapa orang dengan tujuan untuk
mendapatkan suatu pengertian, kesepakatan atau keputusan bersama mengenai
suatu masalah.

Kelompok secara umum dapat diartikan beberapa individu yang

berkumpul dengan suatu tujuan atau kumpulan orang yang memiliki hubungan
dengan pihak yang sama (Kridalaksana, ed, 1996).
 KETENTUAN-KETENTUAN
DALAM DISKUSI KELOMPOK

Dalam diskusi dituntut hal-hal berikut :

1. Mempunyai perhatian penuh terhadap topik diskusi

2. Mempunyai pengetahuan yang luas

3. Tidak memihak

4. Dapat memberikan pengarahan

5. Harus bersifat demokratis

M A N FA AT D I S K U S I K E L O M P O K

Manfaat diskusi kelompok yaitu sebagai media latihan permulaan,

untuk menumbuhkan keberanian, dapat dilakukan bermacam-macam
kegiatan berbicara. Cara lain sebagai latihan permulaan yaitu berdebat.
 JENIS DISKUSI KELOMPOK
A. Kelompok tidak resmi

1. Kelompok studi

2. Kelompok pembentuk kebijakan

3. Komite

B. Kelompok resmi

1. Konferensi

2. Diskusi Panel

3. Simposium
 2.PRESENTASI

Presentasi adalah kegiatan memaparkan atau menyajikan sesuatu

kepada seseorang/kelompok dengan tujuan untuk memperoleh
tanggapan dari peserta.
H A L - H A L YA N G P E R L U D I L A K U K A N
S E B E L U M P R E S E N TA S I

1. Tetapkan tujuan presentasi

2. Analisis peserta yang hadir

3. Siapkan rencana awal

4. Memilih materi

5. Menyusun presentasi

6. Persiapan Terakhir/Gladi presentasi

7. Melakukan latihan
 H A L - H A L YA N G P E R L U D I P E R H A T I K A N
DA L A M P RO S E S P R E S E N TA S I

1. Memulai presentasi dari hal yang umum ke hal yang spesifik

2. Fokuskan presentasi pada peserta

3. Sesuaikan dengan waktu yang telah ditetapkan

4. Sampaikan isi materi dengan jelas

5. Mengurangu gangguan komunikasi secara antisipatif

6. Perhatikan suara dan keadaan ruang presentasi

7. Memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya dan menggapi

8. Gunakan bahsa tubuh yang tepat

 K E T E R A M P I L A N YA N G H A R U S
DIMILIKI OLEH PRESENTER
1. Keterampilan fisik

2. Keterampilan menggunakan suara

3. Keterampilan Menggunakan Isyarat/Bahasa Tubuh

a. Sikap tenang

b. Gerakan tubuh

c. Bahasa Isyarat

d. Ekspresi Wajah
 C A R A M E N A N G G A P I PA R T I S I PA S I
P E S E R TA DA L A M B E R TA N YA

1. Perhatikan sepenuhnya dan catatlah setiap pertanyaan yang diajukan

2. Pahami dengan baik pertanyaan peserta

3. Ucapkan terima kasih dan sampaikan bahwa pertanyaan mereka bagus

4. Jika ada pertanyaan yang kurang jelas diminta untuk dapat diulangi

5. Jika ada pertanyaan dari peserta yang selalu mengajak berdebat, maka
sebaiknya dijawab dengan sopan

6. Sebelum menjawab pertanyaan, ulangi secara singkat pertanyaan tersebut

7. Jawablah setiap pertanyaan secara serius, padat, dan jelas

 3. PIDATO

Pidato merupakan salah satu ragam berbicara yang digunakan dalam

forum-forum. Seseorang yang akan berpidato di depan khlayak, harus
memiliki kemampuan berbicara untuk menyampaikan ide, gagasan,
pikiran, dan perasaanya kepada orang lain dengan baik.

Pidato pada hakikatnya adalah komunikasi lisan yang disusun secara

logis dan sistematis disampaikan oleh pemidato kepada khalayak
massa dengan metode dan tujuan tertentu.
 LANGKAH-LANGKAH
M E N Y U S U N P I DAT O
1. Menentukan topik dan tujuan
a. Menetukan Topik
b. Tujuan pembicaraan
2. Menganalisis Situasi dan Pendengar
a. Menganalisis Situasi
b. Menganalisis pendengar
3. Memilih dan Menyempitkan Topik
Topik yang dipilih jangan terlalu luas dan terlalu sempit. Kalau terlaluluas maka
harus disempitkan atau dibatasi, disesuaikan dengan waktu yang disesuaikan.
4. Mengumpulkan Bahan
5. Membuat Kerangka Uraian
6. Menguraikan Secara Detail
a. Pendahuluan/pembukaan
b. Isi pidato
c. penutup pidato
d. salam penutup
7. Melatih dengan suara nyaring
Metode yang dapat digunakan untuk melakukan latihan berpidato adalah
anatara lain metode impromptu, metode menghafal, metode naskah, metode
ekstemporam.
 FA K T O R - FA K T O R YA N G P E R L U
D I P E R H AT I K A N DA L A M B E R P I DAT O

 Faktor Segmental ( Bahasa )

faktor kebahasaan adalh kemampuan pembicaraan menyampaikan
ide atau gagasan secara lancar dan teratur denga menggunakan bahasa
Indonesia yang efektif, komunikatif, baik dan benar.
 Faktor Suprasegmental ( Nonkebahasaan )
faktor suprasegmental ( nonkebahasaan ) dimaksud adalah
kemampuan pembicara menyampaikan ide atau gagasan dengan
memperhatikan faktor-faktor yang turut mempengaruhi faktor
segmental.
 S YA R AT- S YA R AT P E M B I C A R A
DA L A M P E N YA J I A N P I DAT O
 Memiliki pengetahuan dan keterampilan yang bagus

 Memiliki kosakata yang cukup

 Memilki keberanian/percaya diri

 Memiliki etika/moral yang baik

 Penampilan

 Pembicara hendaknya sehat jasmani dan rohani

 Mmemiliki tatakrama berpidato yang baik.

TERIMA KASIH

atas

PERHATIANNYA