STANDAR 5

STRUKTUR KURIKULUM (PERKULIAHAN, TUGAS KHUSUS,

OPERASI, BEDSIDE TEACHING, CASE PRESENTATION,
LAPORAN JAGA, DLL),
 KURIKULUM YANG TELAH DITETAPKAN DARI KOLEGIUM OBSTETRI
DAN GINEKOLOGI INDONESIA YANG TERDIRI DARI 19 MODUL,
TERDIRI DARI :
Keterampilan klinik dasar Penanganan persalinan

Pengajaran, telaah dan penilaian Asuhan kelahiran

Teknologi informasi, peraturan klinis dan penelitian Masalah pasca-persalinan dan neonatus

Masalah-masalah ginekologi
Isu etik dan legal
Subfertilitas
Ketrampilan bedah inti (pra-operatif)
Kesehatan reproduksi dan seksual
Penanganan pasca operatif (post-operatif)
Asuhan kehamilan awal
Prosedur pembedahan (intra-operatif) Ginekologi onkologi

Asuhan antenatal Uroginekologi

Kedokteran maternal Pengembangan profesionalisme

 Terdapat 5 BRP yang telah dibuat sebagai panduan
pelaksanaan proses pendidikan di tahap :

Basic – BRP penelitian dan pengembangan profesi dasar

Tahun pertama – BRP Obstetri dasar 1

Tahun kedua – BRP Obstetri dasar 2

Tahun ketiga – BRP ginekologi

Tahun keempat – BRP penelitian dan onkologi

 HARKAT DAN PERINGKAT

SANGAT
SANGAT
DESKRIPTOR BAIK CUKUP KURANG KURAN
BAIK
G
4 3 2 1 0
Struktur Kurikulum Susunan Susunan Susunan Susunan (Tidak
kurikulum kurikulum kurikulum kurikulum ada skor
Yang dinilai adalah sudah runtut, sudah runtut, kurang kurang 0)
urutan yang logis, proporsional, proporsional, runtut, runtut,
proporsional, konsisten konsisten, konsisten, proporsional, proporsional,
dari struktur kurikulum. dan logis dan logis konsisten, konsisten,
serta sangat serta dan logis dan logis
Isi kurikulum meliputi mendukung mendukung tetapi namun
prinsip-prinsip metode pencapaian pencapaian mendukung kurang
ilmiah, ilmu biomedik, kompetensi kompetensi pencapaian mendukung
ilmu kedokteran klinik, lulusan. lulusan. kompetensi pencapaian
ilmu humaniora, ilmu lulusan. kompetensi
kedokteran komunitas, lulusan.
dan ilmu kedokteran
keluarga.
 METODE PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1 Semester 1 Diskusi
Belajar mandiri
Filsafat ilmu pengetahuan dan etika e-learning
profesi Morning Report
Metode Penelitian
Biostatistik dan Komputer Statistik
Epidemiologi dan EBM
Keterampilan Klinik Dasar(1)
Pengetahuan dasar Obstetri dan
Ginekologi
Keterampilan dasar tatalaksana
obstetri
Keselamatan dan kualitas pelayanan
Obgin
Kegawatdaruratan obstetri dasar
Quality and Safety
2 Semester 2 Diskusi
Keterampilan klinik dasar (2) Belajar Mandiri
Asuhan Antenatal (1) e-learning
Asuhan persalinan pervaginam (1) Bedside Teaching
Keterampilan pembedahan Tutorial Klinis
vagina(1) Laporan Pagi
Asuhan pasca persalinan Case Report
pervaginam (1)
Ilmu kedokteran fetomaternal (1)
Asuhan neonatal
Kegawatdaruratan obstetri madya
(1)
3 Semester 3 Diskusi
Asuhan antenatal (2) Belajar Mandiri
Asuhan persalinan vaginal (2) e-learning
Keterampilan persalinan Bedside teaching
pervaginam dengan bantuan alat Tutorial Klinis
Keterampilan pembedahan vagina Laporan pagi
(2) Case Report
Asuhan pasca persalinan (2)
Ilmu Kedokteran fetomaternal (2)
Kesehatan Reproduksi dan
Seksual (1)
Kegawatdaruratan obstetri madya
(2)
4 Semester 4 Diskusi
Asuhan antenatal (3) Belajar Mandiri
Asuhan kehamilan dini (1) e-learning
Keterampilan peri-operatif obstetri (1) Bedside teaching
Asuhan persalinan perabdominal (1) Tutorial Klinis
Keterampilan bedah perabdominal Laporan pagi
obstetri (1) Case Report
Asuhan pasca bedah perabdominal (1)
Ilmu kedokteran fetomaternal (3)
Kegawatdaruratan obstetri madya (3)
5 Semester 5 Diskusi
Pencitraan obstetri Belajar Mandiri
Asuhan kehamilan dini (2) e-learning
Keterampilan peri-operatif obstetri (2) Bedside teaching
Asuhan persalinan abdominal (2) Tutorial Klinis
Keterampilan persalinan abdominal Laporan pagi
(2) Case Report
Keterampilan bedah abdominal
obstetri (2)
Asuhan pasca bedah abdominal
Ilmu kedokteran maternal
Kegawatdauratan obstetri madya (4)
Keterampilan dasar tata laksana
ginekologi
6 Semester 6 Diskusi
Keterampilan klinik dasar 3 Belajar Mandiri
(ginekologi) e-learning
Maslah-masalah ginekologi (1) Bedside teaching
Kesehatan reproduksi dan seksual (2) Tutorial Klinis
Keterampilan bedah peri-operatif Laporan pagi
ginekologi Case Report
Keterampilan bedah abdominal
ginekologi
Pencitraan ginekologi
Keterampilan bedah vagina
Keterampilan bedah laparoskopi
ginekologi
Kegawatdaruratan ginekologi
7 Semester 7 Diskusi
Masalah – masalah ginekologi (2) Belajar Mandiri
Kesehatan reproduksi dan seksual (3) e-learning
Keterampilan bedah abdominal Bedside teaching
ginekologi (2) Tutorial Klinis
Onkologi ginekologi Laporan pagi
Subfertilitas Case Report
Uroginekologi dan masalah dasar
panggul
Pengantar pengembangan profesi
Kegawatdaruratan ginekologi (2)
8 Semester 8 Diskusi
Pengajaran, telaah dan penilaian Belajar Mandiri
Teknologi informasi dan tatakelola klinis e-learning
Etika dan hokum bidang osbtetri dan ginekologi Bedside teaching
Manajemen ruang rawat obgin Tutorial Klinis
Riset Obgin (1) Laporan pagi
Riste Obgin (2) Case Report
Kegawat daruratan Obgin Lanjut (1)
 PENCAPAIAN KOMPETENSI
LULUSAN TIGA TAHUN TERAKHIR.
No. Prosedur Pencapaian Kompetensi Umum Rata-rata Pencapaian Selama Pendidikan per Lulusan
(1) (2) (3)
1 Etika : Para PPDS akan dinilai oleh staf pendidik, kolega,
Etika profesionalisme Peserta didik OBGIN adalah untuk paramedis dan non paramedis secara menyeluruh
menjadi dokter Spesialis OBGIN yang baik dan bermanfaat mealui penilaian 3600.
bagi masyara kat yang mempunyai kemampuan yang baik:
1. Sikap terhadap penderita 80.82
2. Sikap terhadap Staf pendidik & Kolega 80.50
3. Sikap terhadap paramedis dan non paramedis
4. Disiplin dan tanggung jawab 80.32
5. Ketaatan pengisian dokumen medik
6. Ketaatan tugas yang diberikan 81.48
7. Ketaatan melaksanakan pedoman penggunaan obat dan 82
alat 81.56
81.0

2 Komunikasi : Para PPDS akan dinilai oleh staf pendidik, kolega,

paramedis dan non paramedis secara menyeluruh
mealui penilaian 3600.
Komunikasi Efektif
1. Terhadap penderita 81.20
2. Terhadap Staf pendidik & Kolega 80.58
3. Terhadap paramedis dan non paramedis 80.38
3 Kerjasama Tim
1. Kerjasama yang baik antara kolega, 80.28
dokter, perawat, karyawan kesehatan,
pasien dan keluarga pasien
2. Bisa bekerjasama dalam bentuk tim
secara harmonis untuk pelayanan secara 82.12
optimal

4 Patient safety
Mengikuti kaidah-kaidah Patient Safety IPSG
1-6:
1. Identifikasi 100

4
2. Cuci tangan 100
3. Time Out 100
4. Komunikasi efektif 100
5. Pencegahan Infeksi 100
6. Pemberian Obat. 100
 PROSES PEMBELAJARAN DALAM
UPAYA PENCAPAIAN KOMPETENSI.
 Tahap Pembelajaran

Ronde Bangsal
• Pelaksanaan : masing-masing divisi 
/ Bedsite 2x/minggu
Teaching :

• Divisi Feto Maternal  2x/6 bulan

Laporan • Divisi Fertilitas Endokrinologi
Kasus : Reproduksi  2x/6 bulan
• Divisi Onkologi Ginekologi  1x/6 bulan

• Divisi Feto Maternal  1x/12 bulan

Journal • Divisi Fertilitas Endokrinologi Reproduksi  2x/6
bulan
Reading : • Divisi Onkologi Ginekologi  1x/6 bulan
 Tahap Pembelajaran

• Pelaksanaan : Pelaksanaan 
Laporan jaga : 2x/minggu

Diskusi Multi • ± 24x/6 bulan (sesuai jumlah kasus

Disiplin : yang perlu dibicarakan)

Bimbingan
Operasi / • Setiap hari (setiap kasus yang
Tindakan : ada)
PENILAIAN SELURUH BUKU PANDUAN/BUKU
MODUL/LOGBOOK DALAM SATU TAHUN
TERAKHIR.
 Nama mata Tidak Ada/ Alasan Status: Berlaku
kuliah/ Ada Baru/ Mulai
no. perubahan
Modul/logbook Lama/ Sem./th.
Hapus
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Anamnesis ada sesuai standar lama II/2017
nasional
Pemeriksaan klinis ada sesuai standar lama II, V, VI, VII,
nasional VIII/2017
Ultrasonografi ada sesuai standar lama IV/2017
dasar nasional
B ada sesuai standar lama III, IV/2017
Pengajaran
nasional
ada sesuai standar baru III, IV/2017
Penilaian proses pembelajaran
nasional
ada sesuai standar baru III, IV/2017
Telaah nasional
ada sesuai standar baru III/2017
Teknologi informasi nasional

3 ada sesuai standar baru I/2017

Teknologi informasi
nasional
ada sesuai standar baru I/2017
Upaya peningkatan praktik klinik
nasional
ada sesuai standar baru I/2017
Penelitian nasional
3 ada sesuai standar baru I/2017
Teknologi informasi
nasional
Upaya peningkatan ada sesuai standar baru I/2017
praktik klinik nasional
ada sesuai standar baru I/2017
Penelitian nasional

4 Pengambilan keputusan ada sesuai standar baru I/2017

etik nasional
ada sesuai standar baru II, V, VI,
Informed consent
nasional VII,VIII/2017
ada sesuai standar baru V, VI, VII,
Privasi dan kerahasiaan
nasional VIII/2017
Masalah hukum dalam ada sesuai standar baru IV, V, VI, VII,
obstetri dan ginekologi nasional VIII/2017
5 Penatalaksanaan ada sesuai standar baru II/2017
perioperatif nasional

Penanganan kegawat ada sesuai standar baru II/2017

daruratan nasional

Ketrampilan bedah ada sesuai standar baru I/2017

dasar nasional

6 ada sesuai standar baru III/2017

Evaluasi dan
nasional
penatalaksanaan
pasca operasi
Evaluasi kateter dan ada sesuai standar baru III/2017
drain pasca operasi nasional

Komplikasi pasca ada sesuai standar baru III, IV/2017

operasi nasional
7 Prosedur ginekologi ada sesuai standar baru V/2017
minor nasional
Prosedur ginekologi ada sesuai standar baru V, VI/2017
mayor nasional
ada sesuai standar baru VI/2017
Bedah endoskopi nasional

8 Asuhan antenatal ada sesuai standar baru II/2017

dasar nasional
Pemeriksaan ada sesuai standar baru III/2017
ultrasonografi nasional
obstetri dan
kardiotokografi
Penatalaksanaan ada sesuai standar baru IV/2017
kehamilan dengan nasional
komplikasi
9 Penatalaksanaan ada sesuai standar baru IV/2017
kehamilan dengan nasional
komplikasi

10 Melakukan asuhan ada sesuai standar baru II, IV/2017

persalinan normal nasional
Melakukan asuhan ada sesuai standar baru III, IV/2017
persalinan dengan nasional
penyulit

11 Asuhan kelahiran ada sesuai standar baru III, IV/2017

normal dan berbantu nasional
Seksio sesarea ada sesuai standar baru III, IV/2017
nasional
Pengananan bedah ada sesuai standar baru III, IV/2017
perdarahan obstetri nasional
12 Asuhan nifas ada sesuai standar baru III,
nasional IV/2017

Penanganan ada sesuai standar baru III,

perdarahan pasca nasional IV/2017
persalinan

Penanganan bayi ada sesuai standar baru III,

baru lahir nasional IV/2017
13 Gangguan haid ada sesuai standar baru V/2017
nasional
Nyeri panggul dan ada sesuai standar baru V/2017
dismenorea nasional
Tumor jinak ginekologi ada sesuai standar baru V/2017
uterus dan ovarium nasional

Gangguan pubertas ada sesuai standar baru VI/2017

nasional
Masalah klimakterium ada sesuai standar baru VI/2017
nasional
Hiperandrogenemia ada sesuai standar baru VI/2017
nasional

14 Penatalaksanaan ada sesuai standar baru VI/2017

masalah infertilitas nasional
Pelayanan teknologi ada sesuai standar baru VI/2017
reproduksi berbantu nasional
15 Pelayanan kontrasepsi ada sesuai standar baru V/2017
nasional
Infeksi menular seksual ada sesuai standar baru III, VI/2017
dan hiv/aids nasional
Pelayanan pencegahan ada sesuai standar baru IV/2017
transmisi vertikal nasional
hiv/aids
Disfungsi seksual ada sesuai standar baru V/2017
nasional

16 Keguguran spontan ada sesuai standar baru V/2017

nasional
Keguguran berulang ada sesuai standar baru VI/2017
nasional
Kehamilan ektopik ada sesuai standar baru V/2017
nasional
17 Lesi prakanker serviks ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
nasional
Kanker serviks ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
nasional
Kanker ovarium ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
nasional
Penyakit trophoblas ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
nasional
Kanker uterus ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
nasional
Kanker vulva ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
nasional
Tatalaksana paliatif ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
pada keganasan nasional
ginekologi
18 Prolaps organ ada sesuai standar baru VI/2017
panggul nasional
Inkontinensia urin ada sesuai standar baru V/2017
nasional
Inkontinensia fekal ada sesuai standar baru V/2017
nasional
Disfungsi seksual ada sesuai standar baru V/2017
wanita nasional
Kelainan bawaan ada sesuai standar baru VI/2017
organ genitalia nasional
Infeksi saluran ada sesuai standar baru V/2017
kemih bawah nasional
Fistula ada sesuai standar baru VI/2017
nasional
19 Berkomunikasi dan ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
memberikan konseling nasional
Bekerja dalam tim dan ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
mampu memimpin nasional
Administrasi dan ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
manajemen pelayanan nasional
Negosiasi

lain

Melatih
dan ada
mempengaruhi orang

ketrampilan ada
4
sesuai
nasional

sesuai
standar baru

standar baru
VII, VIII/2017

VII, VIII/2017
klinik nasional
Praktek kedokteran ada sesuai standar baru VII, VIII/2017
yang baik nasional
PELAKSANAAN PEMBIMBINGAN KARYA TULIS
ILMIAH YANG DITERAPKAN PADA PS INI.
 PANDUAN PEMBIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH
1. Pembimbing karya tulis ilmiah di tetapkan
oleh SK Ketua Program Studi
2. Pengajuan judul tesis dievaluasi dam dinilai
kelayakannya oleh Tim 10 yang terdiri dari
4
dosen pembimbing dengan minimal S3 atau
Konsultan
3. Pengajuan tesis dapat diajukan kapanpun,
tidak harus menunggu selesai stase
4. Proses pembimbingan sesuai dengan SOP
pembimbingan karya tulis ilmiah
5. Pembimbing bertugas untuk mengarahkan,
memeriksa dan mengevaluasi penulisan karya
tulis ilmiah peserta didik agar format
penulisan sesuai dengan Panduan Penulisan
Karya Ilmiah Program Pendidikan Dokter
Spesialis Obstetri dan ginekologi FK USU
6. Pembimbing juga bertugas membantu dan
mengawasi secara aktif mulai dari penetapan judul
sampai dengan mendampingi peserta pada ujian
laporan penelitian atau tesis
7. Pembimbingan dilakukan minimal sebanyak 8 kali dan
tercatat pada logbook peserta didik
8. Dalam melakukan penelitian karya tulis ilmiah peserta
didik sekurang-kurangnya mendapatkan 2
pembimbing yaitu pembimbing utama (materi) dan
pembimbing metodologi penelitian.
9. Pembimbing utama sekurang-kurangnya bergelar
Spesialis Obstetri dan ginekologi Konsultan dan
pembimbing metodologi bergelar Spesialis Obstetri
dan ginekologi Konsultan kecuali pada kondisi
tertentu.
10. Pembimbing berhak menolak untuk meneruskan
kepembimbingan dalam hal adanya tindakan kurang
disiplin dari peserta dengan mengembalikan PPDS
yang bersangkutan kepada KPS
 PANDUAN KEGIATAN PENELITIAN
(Buku Panduan PPDS FK USU 2017)
• Setiap peserta wajib membuat buku
laporan penelitian atau tesis untuk
menyelesaikan pendidikannya
• Pembuatan buku laporan penelitian atau
tesis diatur dan dibimbing oleh Ketua
Program Studi dan Sekretaris Program
Studi
• Buku Laporan penelitian atau tesis yang
telah dikoreksi oleh pembimbing penelitian
harus sudah selesai dan diserahkan
sebanyak 6 buah untuk dilakukan ujian
penelitian tepat pada waktunya
• Buku tesis yang telah diterima/dinilai oleh
Tim Pelaksana Penilaian Akhir, harus
dicetak sekurang-kurangnya 10 buah
• Tata cara pembuatan tesis sebagai
berikut :
• Penetapan topik (Dari Divisi)
• Penetapan judul ( sementara )
• Pendaftaran penelitian (KPS)
• Penyerahan proposal penelitian (KPS)
• Seminar proposal penelitian
• Penyerahan proposal kepada Komisi Etik
Penelitian Kesehatan FK- USU dan Komite Medik
RS untuk
• Mendapat ethical clearance
• Pelaksanaan penelitian
• Penulisan laporan penelitian
• Pemeriksaan hasil penelitian oleh Pembimbing
• Ujian laporan penelitian / tesis
• Perbaikan tulisan akhir / tesis
• Pencetakan buku tesis
 KUALIFIKASI AKADEMIK DOSEN
PEMBIMBING KARYA TULIS ILMIAH
 Dosen Pembimbing
Jumlah Peserta
No Pendidikan
Nama Bimbingan
Terakhir
(1) (2) (3) (4)
1 M. Fidel Ganis Siregar Doktor 4
2 Makmur Sitepu Doktor 2

3
3 Henry Salim Siregar Doktor 1
4 Binarwan Halim Doktor 4
5 Delfi Lutan S2, Sp2 3
6 M. Rhiza Z. Tala S2, Sp2 3
7 Deri Edianto S2,Sp2 1
8 Sarah Dina S2, Sp2 3

4
9 Ichwanul Adenin S2, Sp2 1
10 Johny Marpaung S2, Sp2 1
11 Iman Helmi Effendi S2,Sp2 1
12 Muhammad Rusda S2,Sp2 1
13 Letta S Lintang S2,Sp2 1
Total 26
SISTEM SUPERVISI DAN EVALUASI
 JELASKAN SISTEM SUPERVISI PENDIDIKAN UNTUK
MENJAMIN TERLAKSANANYA PROGRAM PENDIDIKAN
SEHINGGA MAMPU MENCAPAI KOMPETENSI YANG
DIHARAPKAN. JELASKAN JUMLAH BIMBINGAN
OPERASI/TINDAKAN PER TAHUN, KETERSEDIAAN LOG BOOK
DAN MUTUNYA.
No Monitoring Evaluasi
1 Tugas baca di masing- Logbook pesrta PPDS yang telash melakukan
masing divisi tugas baca ditandatangai oleh pembimbing di
masing-masing devisi
2 Tindakan (observer, Setelah menyelesaikan tindakan, supervisor
asisten maupun akan menandatangani logbook peserta PPDS
operator) yang terlibat (observer, asisten dan operator)
3 Bimbingan operasi

4 Observer : 3x/minggu (144 x/tahun) →

tanda tangan log book
Asisten : 3x/minggu (144x/tahun)→ tanda
tangan log book
di bawah supervisi : 3x/minggu
(144x/tahun)→ tanda tangan log book
Mandiri : 3x/minggu (144x/tahun) →
tanda tangan log book
• Untuk menjamin terlaksananya seluruh kewajiban akademik peserta
didik, maka Prodi Obgin FK USU telah mengembangkan suatu teknik
monitoring terhadap pencapaian peserta didik.
• Sebagai pengendali diri, peserta didik akan memegang sebuah
Transkrip Akademik yang akan mencatat seluruh pencapaian kewajiban
akademik yang harus dipenuhi di semester tersebut.
• Pemenuhan kewajiban tersebut amat penting, karena nilai yang masuk
telah disesuaikan dengan kode mata kuliah yang nantinya data akan
dikirim ke rektorat melalui oleh pengelola pendidikan.
• Kegagalan untuk memenuhi kewajiban akademik tersebut dapat
berimbas terhadap evaluasi kumulatif peserta didik.
• Hal ini disebabkan oleh peraturan yang telah ditetapkan oleh Prodi Obgin
FK USU bahwa dibutuhkan pemenuhan kewajiban akademik yang
paripurna sebagai prasyarat untuk dapat melanjutkan pendidikan ke tahap
berikutnya.

adalah 106 SKS. 4

• Saat ini paling tidak di masing-masing semester terdapat antara mata
kuliah dengan SKS berkisaR 20 SKS. Total SKS untuk Prodi Obgin FK USU

• Dengan bimbingan operasi yang terjadwal adalah minimal 144x/tahun,

dilaksanakan secara bertahap: observasi, asistensi, dibawah supervisi,
mandiri. Untuk dapat lanjut ke tahap berikutnya, setiap tahapan harus
dijalani oleh peserta didik sebanyak minimal 3 kali.
 NO KODE MK MATA KULIAH SKS
SEMESTER I
1. SOG0101 Teknologi Informasi, Upaya Peningkatan Praktik Klinik 7
dan Penelitian
1. SOG0102 Etika dan Hukum Dalam Obstetri & Ginekologi 3
1. SOG0103 Keterampilan Bedah Inti 3
13
SEMESTER II
1. SOG0201 Keterampilan Klinik Dasar 3
1. SOG0202 Etika dan Hukum Dalam Obstetri & Ginekologi 3
1. SOG0203 Keterampilan Bedah Inti 5
1. SOG0204 Asuhan Antenatal 3
1. SOG0205 Asuhan Persalinan 1
1. SOG0206 Asuhan Kelahiran 1
16
SEMESTER III
1. SOG0301 Pengajaran, Penilaian Proses pembelajaran, Telaah 1
1. SOG0302 Etika dan Hukum Dalam Obstetri & Ginekologi 3
1. SOG0303 Asuhan Pasca Operasi 2
1. SOG0304 Asuhan Antenatal 2
1. SOG0305 Asuhan Persalinan 2
1. SOG0306 Asuhan Kelahiran 3
1. SOG0307 Masalah Nifas Dan neonatus 1
14
SEMESTER IV
1. SOG0401 Ketarampilan Klinik Dasar 1
1. SOG0402 Pengajaran, Penilaian Proses pembelajaran, Telaah 1
1. SOG0403 Etika dan Hukum Dalam Obstetri & Ginekologi 1
1. SOG0404 Asuhan Pasca Operasi 2
1. SOG0405 Asuhan Antenatal 1
1. SOG0406 Kedokteran Maternal 2
1. SOG0407 Asuhan Persalinan 1
1. SOG0408 Asuhan Kelahiran 1
1. SOG0409 Masalah Nifas dan Neonatus 1
1. SOG0410 Kesehatan Reproduksi dan Seksual 1
12
SEMESTER V
1. SOG0501 Ketarampilan Klinik Dasar 1
1. SOG0502 Etika dan Hukum Dalam Obstetri & Ginekologi 1
1. SOG0503 Prosedur Bedah Ginekologi 2
1. SOG0504 Masalah Ginekologi Umum 2
1. SOG0505 Kesehatan Reproduksi dan Seksual 1
1. SOG0506 Penanganan Masalah Kehamilan Dini 1
1. SOG0507 Uroginekologi dan Masalah Dasar Panggul 4
12
SEMESTER VI
1. SOG0601 Ketarampilan Klinik Dasar 1
1. SOG0602 Etika dan Hukum Dalam Obstetri & Ginekologi 1
1. SOG0603 Prosedur Bedah Ginekologi 1
1. SOG0604 Masalah Ginekologi Umum 1
1. SOG0605 Subfertilitas 4
1. SOG0606 Kesehtan reproduksi dan Seksual 1
1. SOG0607 Penanganan Masalah Kehamilan Dini 1
1. SOG0608 Uroginekologi dan Masalah Dasar Panggul 2
12
SEMESTER VII
1. SOG0701 Ketarampilan Klinik Dasar 1
1. SOG0702 Etika dan Hukum Dalam Obstetri & Ginekologi 1
1. SOG0703 Onkologi Ginekologi 8
1. SOG0704 Pengembangan Profesionalisme 1
11

SEMESTER VIII
1. SOG0801 Etika dan Hukum Dalam Obstetri & Ginekologi 1
1. SOG0802 Pengembangan Profesionalisme 4
1. SOG0803 Tugas Mandiri 6
1. SOGO804 Penelitian Tesis 5
16
TOTAL 106
Jelaskan sistem evaluasi peserta didik dan kriteria kelulusan
(yang terukur) untuk menilai kompetensi peserta didik yang
meliputi kemampuan kognitif, keterampilan, dan perilaku.
Jelaskan pula keberadaan dokumennya.
• Strategi penilaian hasil pembelajaran :
1. Evaluasi dilakukan secara konsisten pada tiap tahap pendidikan (setiap 3
bulan) dengan remedial diadakan setiap 3 bulan, tetapi kenaikan semester
tetap berjalan setiap 6 bulan.
2. Materi evaluasi adalah sesuai dengan kurikulum masing-masing tahap,
berbasis modul.
3. Cara evaluasi dilakukan dalam bentuk ujian tulis dan lisan (OSCE).
4. Penilaian kompetensi menggunakan daftar tilik, penilaian selama praktik
klinik dan diskusi klinik, serta pencapaian buku log.
5. Evaluasi akhir dilakukan terhadap kemampuan kognitif, keterampilan dan
perilaku dari peserta didik, dengan mengisi blanko evaluasi yang diserahkan
kepada KPS.
6. Bagi peserta yang akan mengikuti ujian lokal, dilakukan ujian lokal 1 bulan
sebelum ujian nasional dan diwajibkan melakukan submit manuscirpt tesis
spesialis pada jurnal akreditasi.
UPAYA PENINGKATAN SUASANA
AKADEMIK.
 Statuta USU Nomor 16 tahun 2014 pasal 16 ayat 1-3 tentang kebebasan
akademik dan kebebasan mimbar akademik serta otonomi keilmuan

• Ayat 1 : Kebebasan akademik merupakan kebebasan sivitas

akademika untuk mendalami dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan
teknologi secara mandiri dan bertanggungjawab melalui pelaksanaan
pendidikan,penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di USU
• Ayat 2 : Kebebasan mimbar akademik merupakan wewenang
profesor dan/atau Dosen yang memiliki otoritas dan wibawa ilmiah untuk
menyatakan secara terbuka dan bertanggungjawab mengenai sesuatu
yang berkenaan dengan rumpun ilmu dan cabang ilmunya di USU
• Ayat 3 : Otonomi keilmuan merupakan otonomi sivitas akademika
pada suatu cabang ilmu untuk menemukan, mengembangkan,
mengungkapkan, dan mempertahankan kebenaran ilmiah menurut
kaidah, metode keilmuan,dan budaya akademik USU.
 UNTUK MENCIPTAKAN IKLIM YANG MENDORONG INTERAKSI POSITIF ANTAR
SESAMA PESERTA DIDIK, SESAMA DOSEN, DAN DOSEN-PESERTA DIDIK DI BERBAGAI
PROGRAM STUDI MELALUI BERBAGAI UPAYA ANTARA LAIN:

• Otonomi Keilmuan
• Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam
proses evaluasi kegiatan pendidikan seperti pekuliahan dan pengisian umpan balik
kepada dosen/pengelola program studi baik melalui fasilitas evaluasi maupun
kuesioner umpan balik lainnya. Selama ini evaluasi dosen dilakukan melalui
pengisian kuesioner atau wawancara terstruktur yang dilaksanakan setiap akhir
modul atau akhir semester.

• Kebebasan Akademik
• Tersedianya sistem dukungan bagi mahasiswa dalam bentuk bantuan bimbingan
akademik, bimbingan dan konseling. Pembimbing akademik umumnya adalah staf
pengajar yang ditunjuk oleh ketua program studi dan berperan sebagai ‘orang tua’
peserta didik dalam proses pendidikan
• Kebebasan Mimbar Akademik
• Seluruh peserta didik didorong untuk selalu dapat
melontarkan buah pikirannya tanpa merasa takut.
Selain itu peserta didik juga selalu didorong untuk
melakukan pertanyaan kepada staf pengajar sekiranya
ada hal yang masih belum jelas tanpa merasa malu.
Tentu saja iklim keterbukaan yang diciptakan masih
tetap berada di dalam koridor norma dan etika yang
sesuai dengan tata hubungan antara guru dan murid.
 KETERSEDIAAN PRASARANA, SARANA DAN STATUS KEPEMILIKANNYA
SERTA DANA YANG MEMUNGKINKAN TERCIPTANYA INTERAKSI AKADEMIK
ANTAR SIVITAS AKADEMIKA.
 Prasarana dan Sarana Kegiatan Akademik

Ruang Pertemuan Ruang Diskusi Divisi

Ruang Perpustakaan
 Kegiatan Akademik

Ronde Bangsal Pagi Klinik Bimbingan Operasi

Laporan Kasus Journal Reading Kuliah Tamu

 Prasarana dan Sarana Kegiatan Akademik

E-Library Ruang Diskusi USG

 Pengembangan perilaku profesional

Futsal Bazar

Jalan Sehat Parodi

 KETERSEDIAAN DANA
• Sistem keuangan yang dikembangkan di Universitas Sumatera Utara
terpusat di universitas, sehingga pembiayaan untuk kegiatan
program studi ataupun fakultas diajukan melalui penyusunan
Rencana Bisnis dan Anggaran (RBA) yang disusun di tingkat fakultas
dan diajukan ke universitas.
• Program studi membuat / memasukkan perencanaan anggaran
(perencanaan alokasi dan pembelanjaan sarana) dalam bentuk
otonomi dalam menyusun RBA, sesuai dengan Rencana Strategis
Fakultas Kedokteran USU dengan misi pendidikan, penelitian, dan
pengabdian masyarakat.
• Alokasi dana program studi yang dianggarkan per tahun adalah untuk
mencukupi kebutuhan selama setahun. Sumber dana yang diperlukan
berasal dari biaya pendidikan yang dibayarkan mahasiswa pada setiap
semester, dan penggunaan dana dilakukan berdasarkan kebutuhan
program studi Obstetri dan Ginekologi untuk kegiatan pendidikan bagi
peserta didik . Dengan mempertimbangkan penerimaan peserta didik
program studi adalah 2 kali selama setahun.
• Pendanaan diprioritaskan untuk mendukung proses pembelajaran sesuai
dengan visi program studi, dalam rangka menjadi institusi yang
menghasilkan lulusan dokter spesialis obstetri dan ginekologi yang
kompeten, berahlak baik, mengutamakan kepentingan pasien dan
masyarakat , mempunyai daya inovasi yang tinggi khususnya pada bidang
infeksi dan onkologi pada tahun 2019 di Indonesia
PROGRAM DAN KEGIATAN AKADEMIK DAN NON-AKADEMIK (DI
DALAM MAUPUN DI LUAR KELAS) UNTUK MENCIPTAKAN
SUASANA AKADEMIK (SEMINAR, SIMPOSIUM, LOKAKARYA,
PENELITIAN BERSAMA, DLL.).
 Seminar / Workshop / Simposium / Lokakarya yang diadakan
oleh Departemen Obstetri dan Ginekologi FK USU :
1. Pertemuan Ilmiah Berkala HIFERI pada 10. Siang klinik Juni 2016
tahun 2015 11. Siang klinik Agustus 2016
2. Siang klinik Agustus 2015 12. Siang Klinik September 2016
3. Kuliah tamu dari Belanda Oktober 2015 13. Siang Klinik Oktober 2016
4. Siang klinik Oktober 2015 14. Siang Klinik November 2016
5. Siang klinik Januari 2016 15. Basic Surgical Skill 4-6 November 2016
6. Siang klnik Februari 2016 16. Siang Klinik Januari 2017
7. Siang klinik Maret 2016 17. Siang Klinik Februari 2017
8. Siang Klinik april 2016 18. Siang Klinik Maret 2017
9. Siang Klinik Juni 2016 19. Kuliah tamu dari PT. Prodia pada Maret
2017
 No Alokasi Dana (Juta Rupiah) dan Persentasenya pada
Jenis
TS-2 TS-1 TS
Penggunaan
Jumlah % Jumlah % Jumlah %
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

4
1 Pendidikan 981,40 53,67 1.102,26 54,58 1.227,94 46,70
2 Penelitian 602,50 32,96 749,60 37,12 1.255,60 47,80

Pengabdian
3 244,50 13,37 167,40 8,30 144,40 5,50
Masyarakat

Total Penggunaan Dana

1.828,4 100 2.019,26 100 2.627,94 100
Operasional
TERIMAKASIH