DIVISIÓN DE INGENIERÍA

TECNICA

PRESENTACION

VIDEO VIDEO
2
1
 RETICULA

AL
TEMARIO PERFIL

TERMODINAMICA

OBJETIVO RELACIÓN
APORTACIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO

a) Aportación de la asignatura al perfil del egresado

Esta asignatura consiste en proporcionar al alumno los conocimientos y

conceptos fundamentales de la Termodinámica clásica a fin de
establecer un contacto directo con los procesos termodinámicos más
comunes en la industria, a donde prestará sus servicios profesionales.
Al mismo tiempo se pretende dar un enfoque al desarrollo sustentable,
sensibilizando al alumno para el uso eficiente de la energía en su
desempeño profesional
RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS

ANTERIORES

La materia de Termodinámica provee la base para asignaturas de las

áreas de ciencias de la ingeniería e ingeniería aplicada, tales como:
mecánica de fluidos, sistemas e instalaciones hidráulicas, máquinas de
fluidos compresibles, máquinas de fluidos incompresibles, sistemas de
generación de energía, refrigeración y aire acondicionado. Por ello, se
inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar, antes de cursar
aquéllas a las que da soporte.
RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS

POSTERIORES

De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el

estudio de los temas:
ecuación de conservación de la energía, análisis de procesos
termodinámicos, mecanismos básicos de transferencia de calor,
intercambiadores de calor, acondicionamiento de aire y refrigeradores,
turbinas de gas y de vapor, compresores, ventiladores, turbinas
hidráulicas, bombas, entre otros..
OBJETIVO (S) GENERAL (ES)

Comprender los principios teóricos fundamentales y propiedades

relacionados con el manejo de la energía y aplicarlos al análisis de
sistemas y procesos termodinámicos con énfasis en el uso responsable
de la energía.
TEMARIO

I. FUNDAMENTO TEORICO
II. GASES IDEALES y SUSTACIA PURA
III. PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA
IV. SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA
V. ENTROPIA
VI. DISPONIBILIDAD DE ENERGIA
APRENDIZAJES REQUERIDOS

• Funciones, derivada, aplicaciones de la derivada.

• Diferenciales, integral definida e indefinida y
aplicaciones.
• Cinética de la partícula.
• Sistema de unidades, medición de presión y
temperatura.
• Revolución tecnológica y tecnología del siglo XX.
BIBLIOGRAFIA

1. Yunus A. Cengel y Michael A Boles. Thermodynamics an engineering

approach. U. S. A: Editorial Mc Graw Hill. 2002, 829 p.
2. Van Wylen, G. J. y R. E., Sonntag. Fundamentals of classical
thermodynamics. U. S. A: Editorial John Wyley and Sons, inc. 1994, 852 p.
3. Saad, Michel A. Thermodynamics principles and practice. U. S. A:
Editorial Prentice Hall. 1997, 935 p.
4. Wark , K. Termodinámica. España: Editorial Mc Graw Hill. 2001, 1048 p.
5. Howell, J.R. y R. O. Buckius. Principios de termodinámica para ingenieros.
México: Editorial Mc Graw Hill. 1990, 713 p.
6. Keenan, J. H. Steam tables, international edition. Editorial Wiley.
7. Jones, J. B. y R. E. Dugan. Ingeniería Termodinámica. México: Editorial
Prentice Hall Hispanoamericana. 1997, 1000 p.
CRITERIOS DE VALORACIÓN POR PARCIAL

EVALUACIÓN PARCIAL 70 %

EVALUACIÓN CONTINUA 30 %
PLANEACION DEL CURSO

PRIMERA EVALUACIÓN: UNIDAD 1

SEGUNDA EVALUACIÓN: UNIDAD 2

TERCERA EVALUACIÓN: UNIDAD 3 Y 4

CUARTA EVALUACIÓN: UNIDAD 5 Y 6

NOTA: PARA PRESENTAR EXAMEN CUBRIR EL 80% DE ASISTENCIA

PARA TENER DERECHO A REGULARIZACIÓN APROBAR EL 50 % DE
LAS EVALUACIONES Y PRESENTAR LAS ACTIVIDADES
CORRESPONDIENTES
PROGRAMA DE CONFERENCIAS Y VISITAS

VISITAS A EMPRESAS O INSTITUCIONES: VISITA APLANTA

GENERADORA DE ENERGIA;
LISTAS DE COTEJO

DIRECCIÓN PARA DESCARGA:

www.mecatesting.wikispaces.com

DIRECCIÓN PARA DESCARGA DE APUNTES DE LA ASIGNATURA:

www.mecatest.wikispaces.com
EVALUACION DIAGNOSTICA
CUESTIONAMIENTO:
1. SISTEMAS DE MEDICION QUE CONOSCA
2. UNIDADES FUNDAMENTALES DEL SI.
3. UNIDADES DERIVADAS.
4. ENUNCIE LA TEORIA CINETICO MOLECULAR
5. QUE ENTIENDE POR DENSIDAD
6. QUE ENTIENDE POR PESO ESPECIFICO
7. DIFERENCIA ENTRE PESO Y MASA
8. DE UN EJEMPLO DE ECUACION QUIMICA
9. MENCIONE ALGUNAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
10. ENUNCIE LA LEY DE LOS GASES IDEALES
10. ENUNCIE LA LEY GENERAL DE GASES IDEALES
POLITICAS DEL CURSO

1. ELABORACIÓN DE CARPETA DE APUNTES, CONSIDERANDO:

 RETICULA
 PERFIL DE EGRESO
 MISION Y VISION DEL TEST
 CALENDARIO ESCOLAR
 CALENDARIO DE EXAMENES
 TEMARIO DE LA ASIGNATURA
 CARPETA COLOR BLANCA
 UTILIZAR PESTAÑAS SEPARADORAS

2. ENTREGA DE RUBRICAS SEGÚN FORMATO.

3. PROHIBIDO EL USO DE CELULAR DENTRO DEL AULA
4. PROHIBIDO ENTRAR AL AULA CON ALIMENTOS
5. NO HAY TOLERANCIA DE ACCESO
6. APROBAR EL 50 % DEL CURSO PARA TENER DERECHO A
REGULARIZACION
INVESTIGACIONES

• PROCESADOR DE TEXTOS
• HOJAS BLANCAS
• CON FORMATO DEL APA
• ENGRAPADO
• ENTREGA EN HORAS DE CLASE Y DE MANERA
PERSONAL
• CUERPO DE LA INVESTIGACION SEGÙN LISTA DE
COTEJO
EXPOSICIONES

• POWER POINT
• COLORES ACORDE A LA LUZ DEL AULA
• 7 DIAPOSITIVAS MAXIMO Y CON 7 LINEAS DE TEXTO
• ROPA FORMAL ( DE VESTIR QUE ES SACO Y
CORBATA Y TRAJE SASTRE)
• PRESENTACIÒN SEGÙN LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD

• AUXILIANDOSE DE ALGUN BUSCADOR BUSQUE

“TERMODINAMICA”. EXPLORE POR LO MENOS 5 DE
LOS ENLACES QUE OBTENGA. ANOTE LA DIRECCION
WEB DE LOS SITIOS Y DESCRIBA SU CONTENIDO.
• HAGA ALGUNAS BUSQUEDAS ADICIONALES EN LA
RED AÑADIENDO PALABRAS CLAVE, POR EJEMPLO:
“OBJETIVO DE LA TERMODINAMICA”, “APLICACIÓN
INDUSTRIAL DE LA TERMODINAMICA”, ETC. PREPARE
UN RESUMEN DE UNA PAGINA.