EVOLUSI

PERKEMBANGAN
PTV DI MALAYSIA
 Sejarah
perkembangan Akta – akta
PTV pendidikan yang
berkaitan PTV
 Tujuan
◦ Diperkenalkan pada tahun 1964 di bawah Bahagian Pengurusan Teknik
dan Vokasianal
◦ Perkembangan PTV bermula daripada revolusi perindustrian Perancis
pada tahun 1800
◦ Berkembang daripada negara- negara Eropah ke negara Timur
◦ Menyediakan murid-murid untuk memasuki bidang pekerjaan
◦ Satu langkah mempergiatkan usaha kerajaan
◦ Sekolah menengah atas ( Tingkatan 4 dan 5 )
◦ Contoh: Sekolah Menengah Teknik & Sekolah Menengah Vokasional –
pendidikan pertanian, perdagangan, teknik dll.
◦ Politeknik - latihan kepada juruteknik peringkat pertengahan
 Fasa perkembangan

Sebelum Semasa Selepas

PTV Pada
perang pendudukan perang
Tahun 1960
dunia ke-2 Jepun (1941- dunia ke-2
hingga Kini
(1900-1940) 1945) (1945-1960)
 Sebelum perang dunia ke-2
(1900-1940)
Menubuhkan Jawatankuasa
Sekolah Teknik
dibina untuk LEMON untuk
melatih juruteknik mewujudkan pendidikan
teknikal (1918)
JKR & KTM (1906)
The Winsted Committee
Sekolah Teknik On Industrial and Technical
Treacher,KL Education
4 buah sekolah Pada 1942, sekolah
ketukangan dibina Kursus selama 3 teknik dinaiktaraf
pada (1926-1934) di tahun dan ia kurang ke Maktab Teknik
KL, JB, P.Pinang dapat sambutan. yang kini dikenali
dan Ipoh sebagai UTM.
 Semasa pendudukan Jepun
(1941-1945)

Tiada rekod yang rasmi

Bercorak teknik diperkenalkan di sekolah teknik

dan sekolah ketukangan
Memberi pendidikan kepada pelajar dan penduduk
Tanah Melayu
 Selepas perang dunia ke-2
(1945-1960)
Mempercadangkan agar
pendidikan vokasional di Tanah
Melayu dilengkapi dengan Pada tahun 1956 terbentuklah
sebuah sekolah Menengah Jawatankuasa Pendidikan yang
Vokasional Moden dan dikenali sebagai Penyata Razak
mengutamakan pelajaran 1956
Sains, Seni Perusahaan dan
Sains Rumah Tangga

Pada awal tahun 1957-1969, 8 buah Sekolah Ketukangan

Laporan Rahman Talib telah luar bandar dibina dgn nama
menjadi Akta Pendidikan 1961. Sekolah Lanjutan Kampung
 Melahirkan tenaga
Memenuhi kehendak
kerja separa mahir utk
ibubapa
IKS

Objektif
penubuhan
sekolah
Memenuhi kehendak
Laporan Razak (1956) & Sistem Pendidikan
Laporan Rahman Talib Aneka Jurusan
(1960)
 PTV Pada Tahun 1960 hingga Kini
Pada tahun 1960, Sekolah
Pelajaran Lanjutan
diperkenalkan bagi pelajar
peperiksaan ‘Malayan
Secondary School Entrance
Examination’.
Sekolah ini kekurangan
kemudahan kelengkapan
Sistem ini menawarkan mata
bengkel. Oleh itu, pada tahun
pelajaran Seni Perusahaan
1965, 19 buah sekolah lanjutan
sebagai mata pelajaran pilihan.
kampung dilaksanakan Sistem
Pelajaran Aneka Jurusan.

Pada tahun 1968, pelajar

ditawarkan aliran Pendidikan
Dari tahun 1965-1968, SMT
am dan teknikal dan Pada tahun 1969,
dibina di P.Pinang, Kuantan
Pendidikan Vokasional
dan KL. Politeknik dibina di Ipoh.
sebagai Ekoran Sistem
Pendidikan Aneka Jurusan.
Dari tahun 1972-1973, enam Sekolah Vokasional dibina
dan pada tahun 1980, jumlah bilangan SMT adalah 9, SMV
adalah 24 dan Politeknik adalah 2 telah dibinakan.

Selepas lapan tahun, bilangan sekolah tersebut

meningkat sehingga SMV-46 dan Politeknik-5 serta
bilangan SMT kekal sama.

Pada tahun 1989-1990, bilangan ini ditingkat lagi

sehinggan SMV-68 dan Politeknik-7 serta SMT masih
kekal.

Permintaan bagi pendidikan ini semakin mencabar

kerana kos pembinaan sesebuah SMV dan Politeknik
adalah tinggi.